某學生到學校后發(fā)現(xiàn)課本落在家里了,于是做勻速直線運動去取,停留一會兒后又做勻速直線運動返回學校,那么,如圖所示的位移-時間圖象中,能夠粗略地表示他運動圖象的是( 。
分析:由題可知,該同學先做勻速直線運動,停留一段時間,然后,沿原路做勻速直線運動返回.選擇符合題意的圖線.
解答:解:A.A圖象中第三段圖線表示時光倒流,不符合題意.故A錯誤;
 B.B圖表示先沿正方向做勻速直線運動,接著靜止一段時間,然后再沿負方向做勻速直線運動返回,符合題意.B正確;
 C.C圖象中第三段表示該同學又以原來的速度繼續(xù)前進,沒有返回學校,故C錯誤;
 D.D圖象中第三段圖線表示時光倒流,不符合題意,故D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查對勻速直線運動位移-時間圖象的識別、理解能力.難度不大,屬于基礎題.
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一個單擺由甲地移到乙地后發(fā)現(xiàn)走時變快了,其變化的原因及調(diào)整的方法是

[  ]

A.g>g,將擺長適當縮短

B.g<g,將擺長適當放長

C.g<g,將擺長適當縮短

D.g>g,將擺長適當放長

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某人在河面上豎直上拋一石子,石子上升到最高點后,自由落下掉入河中并陷入河底淤泥里一段深度,在淤泥里受到恒定的阻力,不計空氣阻力,取向上的方向為正方向.下圖中最能正確表示石子運動過程的是

[  ]

A.
B.
C.
D.

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在用打點計時器做測定小車做勻變速直線運動的加速度的實驗時,某同學接通電源后,發(fā)現(xiàn)打點計時器的振片偏向一邊而不振動,原因是_______________.改換實驗儀器重做實驗得到一條理想的紙帶,該同學每隔5個打點間隔選一個計數(shù)點,得到一系列的計數(shù)點O、A、B、C、D……如圖5所示,測量各計數(shù)點間的距離并記錄如下

圖5

OA

OB

OC

OD

OE

86.2 cm

155.0 cm

206.5 cm

240.8 cm

258.0 cm

由此可知小車運動的加速度為_________m/s2,在計數(shù)點B點時小車的速度為_________m/s.

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一個單擺由甲地移到乙地后發(fā)現(xiàn)走時變快了,其變化的原因及調(diào)整的方法是


  1. A.
    g>g,將擺長適當縮短
  2. B.
    g<g,將擺長適當放長
  3. C.
    g<g,將擺長適當縮短
  4. D.
    g>g,將擺長適當放長

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