【題目】如圖所示的實驗裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因數(shù)，其中電容器左側(cè)極板和靜電計外殼均接地，電容器右側(cè)極板與靜電計金屬球相連，使電容器帶電后與電源斷開

（1）上移左極板，可觀察到靜電計指針偏角____________（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（2）本實驗利用研究平行板電容器電容的變化，實驗原理中使用了一個近似，該近似是_____________

（3）下列關(guān)于實驗中使用靜電計的說法正確的是有________

A、使用靜電計的目的是觀察電容器電壓的變化情況

B、使用靜電計的目的是測量電容器電量的變化情況

C、靜電計可以用電壓表替代

D、靜電計可以用電流表替代

【答案】（1）變大（2）認為電容器的帶電量不變（3）A

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)電容的決定式知，上移左極板，正對面積S減小，則電容減小，根據(jù)知，電荷量不變，則電勢差增大，指針偏角變大．

（2）與電源斷開，電荷量保持不變，即認為電容器的帶電量不變

（3）靜電計可測量電勢差，根據(jù)指針張角的大小，觀察電容器電壓的變化情況，無法判斷電量的變化情況．故A正確，B錯誤；靜電計與電壓表、電流表的原理不同，不能替代．電流表、電壓表線圈中必須有電流通過時，指針才偏轉(zhuǎn)，故CD錯誤．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)打點計時器打出的紙帶，我們不利用公式計算就能得到的物理量是（ ）

A.時間間隔 B.位移 C.瞬時速度 D.平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器與電動勢為E的直流電源（內(nèi)阻不計）連接，下極板接地。一帶電油滴位于電容器中的P點且恰好處于平衡狀態(tài)�，F(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離，則

A．帶電油滴將沿豎直方向向上運動

B．P點的電勢將降低

C．帶電油滴的電勢能減小

D．電容器的電容減小，則極板帶電荷量將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于熱力學(xué)定律，下列說法正確的是(　　)．

A. 一定量氣體吸收熱量，其內(nèi)能一定增大

B. 一定量氣體吸收熱量，其內(nèi)能不一定增大

C. 不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體

D. 第二類永動機不僅違反了熱力學(xué)第二定律，也違反了能量守恒定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體以速度v勻速通過直線上的A、B兩點，所用時間為t；現(xiàn)在物體從A點由靜止出發(fā)，先勻加速直線運動（加速度為a1）到某一最大速度vm后立即做勻減速直線運動（加速度大小為a2）至B點速度恰好減為0，所用時間仍為t。則物體的（ ）

A．vm只能為2v，與a1、a2的大小無關(guān)

B．vm可為許多值，與a1 、a2的大小有關(guān)

C．a1、a2須是一定的

D．a1、a2必須滿足

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在場強大小為E的勻強電場中，一根不可伸長的絕緣細線一端栓一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負電的小球，另一端固定在O點；把小球拉到使細線水平的位置A，然后將小球由靜止釋放，小球沿弧線運動到細線與水平成θ=60°的位置B時速度為零．以下說法正確的是（ ）

A. 小球重力與電場力的關(guān)系是Eq=mg

B. 小球重力與電場力的關(guān)系是Eq=mg

C. 球在B點時，細線拉力為T=mg

D. 球在B點時，細線拉力為T=mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列國際單位制中的單位,不屬于基本單位的是（ ）

A．長度的單位:m B．質(zhì)量的單位:kg C．力的單位:N D．時間的單位:s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把一個輕彈簧豎直放置，下端掛一個鉤碼時彈簧伸長了3cm，掛四個鉤碼時彈簧伸長了12cm，則當(dāng)掛兩個鉤碼時，彈簧的伸長量是___________cm。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B疊放在物體C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起共同勻速運動，各接觸面間的摩擦力的情況是（ ）

A. A對C有向左的摩擦力

B. C對B有向左的摩擦力

C. 物體C受到三個摩擦力作用

D. C對地有向左的摩擦力

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同步練習(xí)冊答案