如圖所示,為一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)a經(jīng)過三個(gè)過程的變化又回到原狀態(tài)的圖象,分析各過程氣體的吸熱、放熱情況。

   a→b過程放熱,b→c過程吸熱,c→a過程放熱。


解析:

由a→b的過程為等容過程,溫度降低(根據(jù)等溫線的特點(diǎn)判斷),內(nèi)能減小,而因其體積不變,故外界對(duì)氣體做功為零,故W+Q=ΔE知,此過程中,氣體必然放熱。

  由b→c為等壓過程,體積膨脹,氣體對(duì)外做功,溫度升高故內(nèi)能增加,即ΔE>0,W<0,知Q>0吸熱。

  由c→a,為等溫過程,內(nèi)能不變,即ΔE=0,由于此過程體積變小,故外界對(duì)氣體做功,W>0,知Q<0,即為放熱過程。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示PA為一定質(zhì)量氣體的一等壓過程圖線,作出該氣體過B點(diǎn)的等壓過程的圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,為一定質(zhì)量的理想氣體的p-
1
V
圖象,圖中BC為過原點(diǎn)的直線,A、B、C為氣體的三個(gè)狀態(tài),則下列說法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,為一定質(zhì)量的理想氣體的兩條等溫線,圖中的A、B、C、D為氣體所處的四個(gè)狀態(tài),則下列關(guān)于各狀態(tài)溫度的說法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,為一定質(zhì)量的氣體在不同溫度下的兩條等溫線,則下列說法正確的是( 。
A、從等溫線可以看出,一定質(zhì)量的氣體在發(fā)生等溫變化時(shí),其壓強(qiáng)與體積成反比B、一定質(zhì)量的氣體,在不同溫度下的等溫線是不同的C、由圖可知T1>T2D、由圖可知T1<T2

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,為一定質(zhì)量的理想氣體的P-V圖象,若使氣體從圖中的狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,則下列說法中正確的是( 。
A、溫度降低B、外界對(duì)氣體做功C、氣體內(nèi)能減少D、吸收熱量

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