【題目】下列關(guān)于電場(chǎng)線的說法中，不正確的（ ）

A. 電場(chǎng)線是電場(chǎng)中實(shí)際存在的線

B. 在復(fù)雜電場(chǎng)中的電場(chǎng)線是可以相交的

C. 沿電場(chǎng)線方向，場(chǎng)強(qiáng)必定越來越小

D. 電場(chǎng)線越密的地方.同一試探電荷所受的電場(chǎng)力越大

【答案】D

【解析】

電場(chǎng)線是為了形象描述電場(chǎng)而假象出的一系列曲線，A錯(cuò)；電場(chǎng)線不能相交，B錯(cuò)；沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低，但電場(chǎng)線的疏密表示場(chǎng)強(qiáng)大小，所以沿電場(chǎng)線方向，場(chǎng)強(qiáng)不一定越來越小，C錯(cuò)；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（單）下圖中的四個(gè)圖象是一定質(zhì)量的氣體，按不同的方法由狀態(tài)a變到狀態(tài)b，則反映氣體變化過程中從外界吸熱的是 ( )

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電場(chǎng)中某一點(diǎn)，當(dāng)放入正荷時(shí)受到的電場(chǎng)力向右，當(dāng)放入負(fù)電荷時(shí)受到的電場(chǎng)力向左，下列判斷正確的是( )

A. 當(dāng)放入正電荷時(shí)，該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向向右；當(dāng)放入負(fù)電荷時(shí)，該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向向左

B. 該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向一定向右

C. 該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向一定向左

D. 該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向與所受電場(chǎng)力較大的那個(gè)電荷受力方向一致

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧的一端固定在墻上，另一端與置于水平面上質(zhì)量為m的物體P接觸，但未與物體P連接，彈簧水平且無形變。現(xiàn)對(duì)物體P施加一個(gè)水平向右的瞬間沖量，大小為I0，測(cè)得物體P向右運(yùn)動(dòng)的最大距離為x0，之后物體P被彈簧彈回最終停在距離初始位置左側(cè)2x0處。已知彈簧始終在彈簧彈性限度內(nèi)，物體P與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，下列說法中正確的是

A. 物體P與彈簧作用的過程中，系統(tǒng)的最大彈性勢(shì)為

B. 彈簧被壓縮成最短之后的過程，P先做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，再做加速度減小的減速運(yùn)動(dòng)，最后做勻減速運(yùn)動(dòng)

C. 最初對(duì)物體P施加的瞬時(shí)沖量

D. 物體P整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程，摩擦力的沖量與彈簧彈力的沖量大小相等、方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年10月19日，“神舟十一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)交會(huì)對(duì)接，下列說法正確的是（　�。�

A. “神舟十一號(hào)”先到達(dá)“天宮二號(hào)”相同的軌道然后加速對(duì)接

B. “神舟十一號(hào)”先到達(dá)“天宮二號(hào)”相同的軌道然后減速對(duì)接

C. “神舟十一號(hào)”先到達(dá)比“天宮二號(hào)”的軌道半徑大的軌道然后加速對(duì)接

D. “神舟十一號(hào)”先到達(dá)比“天宮二號(hào)”的軌道半徑小的軌道然后加速對(duì)接

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABC為一透明材料制成的柱形光學(xué)元件的橫截面，該種材料的折射率，AC是一半徑為R的1/4圓弧，O為圓弧面圓心，ABCD構(gòu)成正方形，在O處有一點(diǎn)光源。從點(diǎn)光源射入圓弧AC的光線，進(jìn)入透明材料后首次射向AB或BC界面時(shí)，有一部分不能從AB或BC界面直接射出。下面的問題只研究進(jìn)入透明材料后首次射向AB或BC界面的光線，已知AB面上的P點(diǎn)到

A點(diǎn)的距離為。求：

(1)從P點(diǎn)射出的光線的折射角；

(2)AB和BC截面上沒有光線射出部分的總長(zhǎng)度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖（a）裝置做“探究彈簧彈力大小與其長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

（1）在安裝刻度尺時(shí)，必須使刻度尺保持 狀態(tài)．

（2）他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖（b）所示的彈力大小F與彈簧長(zhǎng)度x的關(guān)系圖線，由此圖線可得該彈簧的原長(zhǎng)x0= cm，勁度系數(shù)k= N/m．

（3）他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖（c）所示時(shí)，該彈簧的長(zhǎng)度x= cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平面上，靜止的物體B側(cè)面固定一個(gè)輕彈簧，物體A以速度v0沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)，通過彈簧與物體B發(fā)生作用，兩物體的質(zhì)量均為m.

(1)求它們相互作用過程中彈簧獲得的最大彈性勢(shì)能Ep；

(2)若B的質(zhì)量變?yōu)?m，再使物體A以同樣的速度通過彈簧與靜止的物體B發(fā)生作用，求當(dāng)彈簧獲得的彈性勢(shì)能也為Ep時(shí)，物體A的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將導(dǎo)熱性良好的薄壁圓筒開口向下豎直緩慢地放入水中，筒內(nèi)封閉了一定質(zhì)量的氣體(可視為理想氣體)。當(dāng)筒底與水面相平時(shí)，圓筒恰好靜止在水中。此時(shí)水的溫t1=7.0℃，筒內(nèi)氣柱的長(zhǎng)度h1=14cm。已知大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa，水的密度=1.0×103 kg/m3，重力加速度大小g取10m/s2。

(i)若將水溫緩慢升高至27℃，此時(shí)筒底露出水面的高度△h為多少；

(ii)若水溫升至27℃后保持不變，用力將圓筒緩慢下移至某一位置，撤去該力后圓筒恰能靜止，求此時(shí)筒底到水面的距離H(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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