【題目】利用圖示裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn)。

（1）以下說法正確的一項(xiàng)是___。

A.利用此裝置可做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，但必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響

B.利用此裝置可做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)，在平衡小車受到的摩擦力后，小車機(jī)械能就守恒了

C.利用此裝置可“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”，在用圖像法處理數(shù)據(jù)時(shí),如果畫出的am關(guān)系圖像不是直線，就可確定加速度與質(zhì)量成反比

D.利用此裝置做“探究動(dòng)能定理”實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將木板帶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高，這樣做的目的是利用小車重力沿斜面的分力補(bǔ)償小車運(yùn)動(dòng)中所受阻力的影響

（2）某同學(xué)在利用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時(shí)，若要讓運(yùn)動(dòng)過程中細(xì)線拉力大小盡可能接近鉤碼的重力，應(yīng)滿足的條件是_________________________________________；若不斷增加所掛鉤碼的個(gè)數(shù)，則隨鉤碼個(gè)數(shù)的增加，小車加速度a的值將趨近于________。

【答案】D 鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量 g

【解析】

(1)A．利用此裝置可做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，但不需要平衡摩擦力，故A錯(cuò)誤；

B．利用此裝置可做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)，在平衡小車受到的摩擦力后，在運(yùn)動(dòng)過程中繩對(duì)小車做功，所以小車的機(jī)械能不守恒，故B錯(cuò)誤；

C．利用此裝置可“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”，在用圖像法處理數(shù)據(jù)時(shí),如果畫出的關(guān)系圖像不是直線，不能確定與成反比，應(yīng)該作出圖線，看否成正比，若成正比，說明與成反比，故C錯(cuò)誤；

D．利用此裝置做“探究動(dòng)能定理”實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將木板帶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高，這樣做的目的是利用小車重力沿斜面的分力補(bǔ)償小車運(yùn)動(dòng)中所受阻力的影響，從而小車受到的合力即為繩子的拉力，故D正確。

(2) 若要讓運(yùn)動(dòng)過程中細(xì)線拉力大小盡可能接近鉤碼的重力，應(yīng)滿足的條件是：鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量；

對(duì)整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得：，當(dāng)鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量，趨近于。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板A靜止在光滑的水平面上，有一質(zhì)量為m的小滑塊B以初速度v0從左側(cè)滑上木板，且恰能滑離木板，滑塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。下列說法中正確的是

A. 若只增大v0，則滑塊滑離木板過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量增加

B. 若只增大M，則滑塊滑離木板過程中木板所受到的沖量減少

C. 若只減小m，則滑塊滑離木板時(shí)木板獲得的速度減少

D. 若只減小μ，則滑塊滑離木板過程中滑塊對(duì)地的位移減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用粗細(xì)均勻的銅導(dǎo)線制成半徑為r、電阻為4R的圓環(huán)，PQ為圓環(huán)的直徑，在PQ的左右兩側(cè)均存在垂直圓環(huán)所在平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B，但方向相反。一根長(zhǎng)為2r、電阻不計(jì)的金屬棒MN繞著圓心O以角速度ω順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，金屬棒與圓環(huán)緊密接觸。下列說法正確的是

A. 金屬棒MN兩端的電壓大小為Bωr2

B. 金屬棒MN中的電流大小為

C. 圖示位置金屬棒中電流方向?yàn)閺?/span>M到N

D. 金屬棒MN在轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過程中電流方向不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁炮是利用電磁力對(duì)彈體加速的新型武器。某小組用圖示裝置模擬研究電磁炮的原理。間距為0.1m的水平長(zhǎng)導(dǎo)軌間有豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為0.5T，左端所接電池電動(dòng)勢(shì)1.5V、內(nèi)阻0.5Ω。長(zhǎng)0.1m、電阻0.1Ω的金屬桿ab靜置在導(dǎo)軌上。閉合開關(guān)S后，桿ab向右運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力恒為0.05N，且始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。導(dǎo)軌電阻不計(jì)，則桿ab

A. 先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，后做勻速直線運(yùn)動(dòng)B. 能達(dá)到的最大速度為12m/s

C. 兩端的電壓始終為0.25VD. 達(dá)到最大速度時(shí)，ab兩端的電壓為1V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)制作一簡(jiǎn)易溫控開關(guān)，實(shí)驗(yàn)原理圖如圖所示，當(dāng)繼電器電流超過10 mA時(shí)，銜鐵吸合，加熱器停止加熱，實(shí)現(xiàn)溫控。繼電器的電阻約為20 Ω，熱敏電阻與溫度t的關(guān)系如下表所示。

t/℃

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

80.0

R/Ω

199.5

145.4

108.1

81.8

62.9

49.7

(1)提供的實(shí)驗(yàn)器材有：

電源E1(3 V，內(nèi)阻不計(jì))

電源E2(6 V，內(nèi)阻不計(jì))

滑動(dòng)變阻器R1(0～20 Ω，內(nèi)阻不計(jì))

滑動(dòng)變阻器R2(0～200 Ω，內(nèi)阻不計(jì))

熱敏電阻Rt

電阻箱(0～999.9 Ω)

開關(guān)S，導(dǎo)線若干

為使該裝置實(shí)驗(yàn)對(duì)30～80℃之間任意溫度的控制，電源應(yīng)選______(選填“E1”或“E2”)；滑動(dòng)變阻器選_______(選填“R1”或“R2”)。

(2)欲使熱敏電阻為40℃時(shí)銜鐵吸合，下列操作步驟正確的順序是______。

①將熱敏電阻接入電路

②觀察到繼電器的銜鐵被吸合

③斷開開關(guān)，將電阻箱從電路中移除

④合上開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值

⑤斷開開關(guān)，用變阻箱替換熱敏電阻，將變阻箱電阻調(diào)至145.4 Ω

A．⑤④②③① B．③⑤④②① C．①④⑤②③ D．④⑤②③①

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中M、N處分別放置兩等量異種電荷，a、b、c表示電場(chǎng)中的3條等勢(shì)線，d點(diǎn)和e點(diǎn)位于a等勢(shì)線上，f點(diǎn)位于c等勢(shì)線上，df平行于MN。以下說法正確的是

A. d點(diǎn)的電勢(shì)高于f點(diǎn)的電勢(shì)

B. d點(diǎn)的電勢(shì)與e點(diǎn)的電勢(shì)相等

C. 若將一負(fù)試探電荷沿直線由d點(diǎn)移動(dòng)到f點(diǎn)，則電場(chǎng)力先做正功、后做負(fù)功

D. 若將一正試探電荷沿直線由d點(diǎn)移動(dòng)到e點(diǎn)，試探電荷的電勢(shì)能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圓形區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，三個(gè)質(zhì)量和電荷量都相同的帶電粒子a、b、c，以不同的速率沿著AO方向?qū)?zhǔn)圓心O射入磁場(chǎng)，其運(yùn)動(dòng)軌跡如所示．若帶電粒子只受磁場(chǎng)力的作用，則下列說法正確的是 ( )

A. a粒子速率最大B. c粒子速率最大

C. a粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng)D. 它們做圓周運(yùn)動(dòng)的周期Ta<Tb<Tc

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖1所示裝置通過兩球碰撞來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。實(shí)驗(yàn)時(shí)先使m1球從斜槽上某一固定位置S由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡。重復(fù)上述操作10次，得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡。再把m1球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓m1球仍從位置S由靜止開始滾下，和m2球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡。重復(fù)這種操作10次，得到了如圖所示的三個(gè)落地處．

①請(qǐng)你敘述用什么方法找出落地點(diǎn)的平均位置（_______________）

②對(duì)于實(shí)驗(yàn)的操作要求，下列說法正確的是（_____）

A．m1球的質(zhì)量一定大于m2球的質(zhì)量，m1球的半徑可以大于m2球的半徑

B．斜槽軌道必須光滑

C．斜槽軌道末端可以不水平

D．將小球靜止放在的軌道末端看小球是否滾動(dòng)來檢測(cè)斜槽軌道末端是否水平

E. 每次實(shí)驗(yàn)中，m1球必須從同一位置靜止釋放。

F. 本實(shí)驗(yàn)必需使用的器材有刻度尺、天平和秒表

③ 在某次實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量出兩小球的質(zhì)量分別為m1、m2，MP的長(zhǎng)度是L1，ON的長(zhǎng)度是L2，則在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi)，本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式為_________________，即說明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律。

④如圖2，將氣墊導(dǎo)軌水平放置做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)。碰撞時(shí)難免有能量損失，只有當(dāng)某個(gè)物理量在能量損失較大和損失較小的碰撞中都不變，它才有可能是我們尋找的不變量。

如圖3甲所示，用細(xì)線將兩個(gè)滑塊拉近，把彈簧壓縮，然后燒斷細(xì)線，彈簧彈開后落下，兩個(gè)滑塊由靜止向相反方向運(yùn)動(dòng)。如圖3乙所示，在兩滑塊相碰的端面裝上彈性碰撞架，可以得到能量損失很小的碰撞。在滑塊的碰撞端貼膠布，可以增大碰撞時(shí)的能量損失。如果在兩個(gè)滑塊的碰撞端分別裝上撞針和橡皮泥（圖3丙），碰撞時(shí)撞針插入橡皮泥中，使兩個(gè)滑塊連成一體運(yùn)動(dòng)，這樣的碰撞中能量損失很大。

若甲、乙、丙圖中左側(cè)滑塊和右側(cè)滑塊的質(zhì)量都為m，兩遮光片的寬度都為d，光電門記錄的遮光片擋光時(shí)間如下表所示。

狀態(tài)

左側(cè)光電門

右側(cè)光電門

甲圖

裝置

碰前

無

無

碰后

T1

T2

乙圖

裝置

碰前

T3

無

碰后

無

T4

丙圖

裝置

碰前

T3

無

碰后

無

T6、T6

a．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，若采用乙圖裝置，碰后右側(cè)滑塊第一次通過光電門計(jì)時(shí)裝置記錄的擋光片擋光時(shí)間為T4。若采用丙圖裝置，碰后右側(cè)滑塊第一次通過光電門計(jì)時(shí)裝置記錄的擋光片擋光時(shí)間為T6。通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了這兩次碰撞均遵守動(dòng)量守恒定律，請(qǐng)你判斷T4和T6的關(guān)系應(yīng)為T4________T6（選填“>”、“<”或“=”）。

b．利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置能否測(cè)出被壓縮彈簧的彈性勢(shì)能的大小__________？如果可以，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中能夠測(cè)出的物理量寫出表達(dá)式__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根相距為的光滑金屬導(dǎo)軌固定在水平面內(nèi)，并處在方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)且電阻不計(jì)。在導(dǎo)軌的左端接入一阻值為的定值電阻，將質(zhì)量為、電阻可忽略不計(jì)的金屬棒垂直放置在導(dǎo)軌上。時(shí)刻，棒與的距離為，棒運(yùn)動(dòng)過程中始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，不計(jì)空氣阻力。

（1）金屬棒以恒定速度向左運(yùn)動(dòng)過程中，若從時(shí)刻起，所加的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度從開始逐漸增大時(shí)，恰好使回路中不產(chǎn)生感應(yīng)電流，試從磁通量的角度分析磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小隨時(shí)間的變化規(guī)律；

（2）若所加勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為且保持不變，金屬棒以恒定速度向左運(yùn)動(dòng)，試證明拉力做功的功率與電路的總電功率相等。

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