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【題目】某物體由靜止開始做直線運動，其加速度與時間的變化關系如圖所示，已知t2=2t1，在0-t2時間內，下列說法正確的是（　�。�

A.該物體往返運動B.該物體一直做勻加速直線運動

C.該物體在t2 時刻回到出發(fā)點D.該物體在t1時刻的速度最大

【答案】D

【解析】

由圖可知，物體在0-t1時間內做勻加速運動，到t1時速度達到最大；在t1-t2時間內做勻減速運動，根據△v=a△t可知a-t圖象中，圖象與坐標軸圍成的面積表示速度的增量，所以物體在0-t1和t1-t2時間內速度的變化量相等，到t2時速度剛好為零。所以物體的運動過程是先做勻加速運動，到t1時刻速度達到最大，然后做勻減速運動，到t2時速度剛好為零，此時位移最大，故ABC錯誤，D正確；

故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為M、長為L的木板置于光滑水平面上，一質量為m的滑塊放置在木板左端，滑塊與木板間滑動摩擦力大小為f，用水平的恒定拉力F作用于滑塊，當滑塊運動到木板右端時，木板在地面上移動的距離為x，下列結論中正確的是（ ）

A.上述過程中，F做的功等于滑塊和木板動能的增量

B.其他條件不變的情況下，M越大，x越大

C.其他條件不變的情況下，F越大，滑塊到達右端所用時間越長

D.其他條件不變的情況下，f越大，滑塊與木板間產生的熱量越多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中華民族的智慧創(chuàng)造了無數物理學上的奇跡。王充的《論衡》對于運動的疾舒、力與運動、物體與運動、內力與外力的關系等做了敘述。下列關于力與運動的關系說法正確的是（ ）

A.運動快的物體受力一定大

B.做曲線運動的物體一定受到變力的作用

C.要使物體做勻速圓周運動，只要所受合力方向始終指向圓心即可，對力的大小沒有要求

D.在恒力作用下運動的物體每秒速度變化量都相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如1所示的裝置做“探究加速度與力、質量的關系”實驗，實驗測得小車的質量為M。砝碼和砝碼盤的質量為m，打點計時器所用交流電的頻率為50Hz。

(1)為了使小車受到的合外力等于繩的拉力，需要進行的操作是________；為了使小車受到繩的拉力近似等于砝碼和砝碼盤的重力，需要滿足的條件是________。

(2)調節(jié)好實驗裝置后，做探究加速度與合外力關系實驗，如圖2所示為實驗中打出的一條紙帶，根據紙帶求得小車運動的加速度大小為________。

(3)在做探究加速度與質量關系的實驗時，保持砝碼和砝碼盤的質量m不變，通過增減放在小車中的砝碼，改變小車和砝碼的總質量M，根據測得的多組a與M的關系作出圖線畫出。畫出圖線后，發(fā)現當較大時，圖線發(fā)生了彎曲。對實驗方案進行修正，可避免圖線末端發(fā)生彎曲的現象，該修正方案可能是_______。

A．改畫a與的關系圖線

B．改畫a與的關系圖線

C．改畫a與的關系圖線

D．改畫a與的關系圖線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】大霧天發(fā)生交通事故的概率比平常要高出幾倍甚至幾十倍，保證霧中行車安全顯得尤為重要。在霧天的平直公路上。甲、乙兩汽車同向勻速行駛，乙在前，甲在后。某時刻兩車司機聽到警笛提示，同時開始剎車，結果兩車剛好沒有發(fā)生碰撞，如圖為兩車剎車后勻減速運動的v-t圖象；以下分析正確的是（　�。�

A.兩車開始剎車時的距離為80m

B.甲車剎車的加速度的大小為1m/s2

C.兩車剎車后間距一直在減小

D.兩車都停下來后相距25m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，從波傳到的M點時開始計時，已知該波的周期為，下面說法中正確的是　　)

A. 該波遇到寬約3m的障礙物不能發(fā)生明顯的衍射現象

B. M點以后各質點開始振動時的方向都是向上的

C. 質點經過第一次到達波谷

D. 質點P在s內沿波傳播方向的移動了1m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用圖甲所示的實驗裝置探究恒力做功與小車動能變化的關系．

（1）為了能用砂和砂桶的總重力所做的功表示小車所受拉力做的功，本實驗中小車質量M ________（填“需要”、“不需要”）遠大于砂和砂桶的總質量m．

（2）圖乙為實驗得到的一條清晰的紙帶，A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點，sAD=_________cm．已知電源頻率為50Hz，則打點計時器在打D點時紙帶的速度 v =_________m/s（保留兩位有效數字）．

（3）該同學畫出小車動能變化與拉力對小車所做的功的ΔEk—W關系圖像，由于實驗前遺漏了平衡摩擦力這一關鍵步驟，他得到的實驗圖線（實線）應該是____________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學要測量一個未知電阻Rx的阻值，實驗過程如下：

（1）先用多用電表粗測電阻Rx的阻值，將多用電表功能選擇開關置于“×1k”擋，調零后經測量，指針位置如圖所示，電阻Rx的阻值為______kΩ。

（2）為了盡可能精確測量其內阻，除了Rx，開關S、導線外，還有下列器材供選用：

A．電壓表V1（量程0～1V，內阻約3kΩ）

B．電壓表V2（量程0～10V，內阻約100 kΩ）

C．電流表A1（量程0～250μA，內阻Ω）

D．電流表A2（量程0～0.6A，內阻約0.125Ω）

E．滑動變阻器R0（阻值范圍0～10Ω，額定電流2A）

F．定值電阻R1（阻值R1=400Ω）

G．電源E（電動勢12V，額定電流2A，內阻不計）

①電壓表選用________，電流表選用_____________（填寫器材的名稱）

②請選用合適的器材，在方框中畫出實驗電路圖，標出所選器材的符號。（________）

③待測Rx阻值的表達式為Rx=_______。（可能用到的數據：電壓表V1、V2示數分別為U1、U2；電流表A1、A2的示數分別為I1、I2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(a)，為家用燃氣灶點火裝置的電路原理圖，轉換器將直流電壓轉換為圖(b)所示的正弦交流電壓，并加在理想變壓器的原線圈上，電壓表為交流電表，設變壓器原、副線圈的匝數分別為n1、n2。當變壓器副線圈輸出電壓的瞬時值大于5000V時，就會在點火針兩端間引發(fā)火花進而點燃燃氣，則

A.閉合S，加在變壓器原線圈上正弦交流電壓的有效值為50V

B.某交流發(fā)電機要產生與圖(b)相同頻率的交流電，其線圈在磁場中的轉速為100轉/秒

C.閉合開關S，電壓表的示數為V

D.變壓器原、副線圈的匝數n1、n2須滿足n2>100n1時，才能實現點火

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