某同學用圖5-2-2所示裝置測量重力加速度g，所用交流電頻率為50 Hz.在所選紙帶上取某點為0號計數(shù)點，然后每3個點取一個計數(shù)點，所有測量數(shù)據(jù)及其標記符號如圖5-2-3所示.

圖5-2-2

圖5-2-3

該同學用兩種方法處理數(shù)據(jù)（T為相鄰兩計數(shù)點的時間間隔）：

方法A：由g1=，……，g5=，取平均值=8.667 m/s2；

方法B：由g1=，g2=，g3=，取平均值=8.637 m/s.

從數(shù)據(jù)處理方法看，在S1、S2、S3、S4、S5、S6中，對實驗結果起作用的，方法A中有__________；方法B中有__________.因此，選擇方法__________（A或B）更合理，這樣可以減少實驗的__________（系統(tǒng)或偶然）誤差.本實驗誤差的主要來源有__________（試舉出兩條）.

解析：方法A：

=

所以S1，S6或37.5，193.5起作用.

方法B：

所以S1，S2，S3，S4，S5，S6或37.5，69.0，100.5，131.5，163.0，193.5均起作用.

多次測量數(shù)據(jù)的選取可以減小偶然誤差.實驗誤差的來源來自于阻力（空氣阻力，振針的阻力，限位孔的阻力，復寫紙的阻力等），交流電頻率波動，長度測量，數(shù)據(jù)處理方法等.

答案：S1，S6或37.5，193.5       S1，S2，S3，S4，S5，S6或37.5，69.0，100.5，131.5，163.0，193.5      B       偶然     阻力（空氣阻力，振針的阻力，限位孔的阻力，復寫紙的阻力等），交流電頻率波動，長度測量，數(shù)據(jù)處理方法等.


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，需測量一個標有“3V，1.5W”燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流．現(xiàn)有如下器材：
直流電源（電動勢3.0V，內阻不計）
電流表A1（量程3A，內阻約0.1Ω）
電流表A2（量程600mA，內阻約5Ω）
電壓表V1（量程3V，內阻約3kΩ）
電壓表V2（量程15V，內阻約200kΩ）
滑動變阻器R1（阻值0～10Ω，額定電流1A）
滑動變阻器R2（阻值0～1kΩ，額定電流300mA）
①在該實驗中，電流表應選擇
A2
A2
（填“A1”或“A2”），電壓表應選擇
V1
V1
（填“V1”或“V2”），滑動變阻器應選擇
R1
R1
（填“R1”或“R2”）．
②某同學用導線a、b、c、d、e、f、g和h連接成如圖1甲所示的電路，請在方框中（圖2乙）完成實驗的電路圖．
③該同學連接電路后檢查所有元器件都完好，電流表和電壓表已調零，經(jīng)檢查各部分接觸良好．但閉合開關后，反復調節(jié)滑動變阻器，小燈泡的亮度發(fā)生變化，但電壓表和電流表示數(shù)不能調為零，則斷路的導線為
h
h
．
④下表是學習小組在實驗中測出的6組數(shù)據(jù)，某同學根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在方格紙上已畫出了5個數(shù)據(jù)的對應點，請你畫出第4組數(shù)據(jù)的對應點，并作出該小燈泡的伏安特性曲線（如圖2）．
U（V） I（A）
1 0 0
2 0.5 0.17
3 1.0 0.30
4 1.5 0.39
5 2.0 0.45
6 2.5 0.49

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學用如圖所示裝置“研究物體的加速度與外力關系”，他將光電門固定在氣墊軌道上的某點B處，調節(jié)氣墊導軌水平后，用重力為F的鉤碼，經(jīng)繞過滑輪的細線拉滑塊，每次滑塊從同一位置A由靜止釋放，測出遮光條通過光電門的時間t．改變鉤碼個數(shù)，重復上述實驗．記錄的數(shù)據(jù)及相關計算如下表．
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
F/N 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45
t/（ms） 40.4 28.6 23.3 20.2 18.1
t2/（ms）2 1632.2 818.0 542.9 408.0 327.6
υ2 6.1 12.2 18.4 24.5 30.6
（1）為便于分析Fm-mg=m
υ
2
2
l
，得υ2=
8
3
gl
與l的關系，應作出d-l=
1
2
g
t
2
2
，x=υ2t2的關系圖象，請在坐標紙上作出該圖線

（2）由圖線得出的實驗結論是：
F與
1
t2
成正比
F與
1
t2
成正比

（3）設AB間的距離為s，遮光條的寬度為d，請你由上述實驗結論推導出物體的加速度a與時間t的關系式為
a=
d2
2st2
a=
d2
2st2
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

I、某同學用如圖1所示裝置探究感應電流的方向與引起感應電流的磁場的關系．已知電流從a接線柱流入電流表時，電流表指針右偏．實驗時，磁場方向、磁鐵運動情況及電流表指針偏轉情況都記錄在下表中．
（1）由實驗1、3得出的結論是
 

（2）由實驗2、4得出的結論是
 

（3）由實驗1、2、3、4得出的結論是
 

實驗序號 磁場方向 磁鐵運動情況 指針偏轉情況
1 向下 插入 右偏
2 向下 拔出 左偏
3 向上 插入 左偏
4 向上 拔出 右偏
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II、（1）某學習小組通過一個簡單的電路圖探究多用電表的結構和原理，如圖2所示，若黑表筆做為電表的公共端，紅表筆通過轉換開關接入待測量相應的測量端，使用時，只有部分電路起作用．
當轉換開關接1或2時，此多用電表為
 
表，當轉換開關接3或4時，此多用電表為
 
表，當轉換開關接5時，此多用電表為
 
表，若靈敏電流計G的滿偏電流Ig=lmA，內阻Rg=10Ω，R1=0.106Ω，R2=0.42Ω，當轉換開關接2時，此多用電表的量程為
 
．
（2）某電壓表的內阻在20kΩ～50kΩ之間，現(xiàn)要測量其內阻，實驗室提供下列器材：
A．待測電壓表V（量程3V） B．電流表A1（量程0.6mA） C．電流表A2（量程200μA）
D．電流表A3（量程0.6A） E．電壓表V1（量程4V） F．電壓表V2（量程3V）
G．滑動變阻器R（最大阻值1kΩ）H．電源E（電動勢4V）I．開關S，導線若干
①為了盡量減少測量誤差，要求測量多組數(shù)據(jù)，請你在圖3所示的框內畫出符合實驗要求的實驗電路圖；
②所提供的器材中，在盡量減少測量誤差的情況下，應選用的器材為
 
（填寫字母代號）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

I．在一次課外活動中，某同學用圖甲所示裝置測量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B間的動摩擦因數(shù)．已知鐵塊A的質量mA=1kg，金屬板B的質量mB=0.5kg．用水平力F向左拉金屬板B，使其一直向左運動，穩(wěn)定后彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖甲所示，則A、B間的摩擦力Ff=
2.50
2.50
N，A、B間的動摩擦因數(shù)μ=
0.25
0.25
．（g取10m/s2）．該同學還將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點計時器連續(xù)打下一系列的點，測量結果如圖乙所示，圖中各計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，可求得拉金屬板的水平力F=
3.50
3.50
N
II．在電流表擴大量程的實驗中，要將量程為200 μA的電流表G改裝成量程為0.2A的電流表，需先用如圖1所示的電路即“半偏法”測出此電流表的內電阻Rg．
（1）在測量Rg的實驗中，滑動變阻器有如下的規(guī)格供選擇：
A．滑動變阻器（阻值范圍0～10Ω）
B．滑動變阻器（阻值范圍0～1500Ω）為了便于實驗的調節(jié)操作，減小誤差，滑動變阻器R滑應選用
A
A
．（填入選用器材的字母代號）
（2）當電阻箱的阻值為R1時，調節(jié)滑動變阻器滑動頭P的位置，使 電流表G滿偏；保持滑動頭P的位置不動，調整電阻箱接入電路的阻值，當電阻箱的阻值為R2時，電流表G恰好半偏．則電流表G的內電阻Rg=
R2-2R1
R2-2R1
．
（3）若測得Rg=500Ω，為完成上述改裝，需要用一個約為
0.5
0.5
Ω的電阻與電流表并聯(lián)．
（4）用改裝成的電流表，按圖2所示的電路測量未知電阻Rx．若量未知電阻Rx時，電壓表的示數(shù)為1.2V，而改裝后的電流表的表頭（刻度盤仍為原電流表的刻度）示數(shù)如圖3所示，那么Rx的測量值為
10
10
Ω
（5）如果測量與操作均正確，那么Rx的測量值將
小于
小于
（選填“大于”或“小于”）Rx的真實值．

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