【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌測(cè)滑塊做加速直線運(yùn)動(dòng)中的加速度，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個(gè)光電傳感器A、B，滑塊P上固定一遮光條，滑塊在細(xì)線的牽引下向左做加速運(yùn)動(dòng)，

(1)若用10分度的游標(biāo)卡尺測(cè)出遮光條的寬度d，如圖乙所示，則寬度d＝__________mm.

(2)遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時(shí)所用時(shí)間分別是Δt1、Δt2，若測(cè)滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度，還需要測(cè)量的物理量為__________．用上述物理量表示，加速度大小的表達(dá)式為a＝___________．

【答案】4.7 兩光電傳感器間的距離L

【解析】

（1）游標(biāo)尺的第7條刻度線與主尺的1.1cm刻度線對(duì)齊了，遮光條的寬度：

d＝1.1cm-0.9mm×7=4.7mm；

（2）根據(jù)v22-v12=2aL可知，若測(cè)滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度，還需要測(cè)量的物理量為兩光電傳感器間的距離L；遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時(shí)的速度分別為：和，則加速度大小的表達(dá)式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的塔吊臂上有一可以沿水平方向運(yùn)動(dòng)的小車A，小車下裝有吊著物體B的吊鉤，在小車A與物體B以相同的水平速度沿吊臂方向勻速運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，吊鉤將物體B向上吊起，A、B之間的距離以d＝H－2t2(式中H為吊臂離地面的高度)規(guī)律變化，則物體做(　 　)

A. 速度大小不變的曲線運(yùn)動(dòng)

B. 速度大小增加的直線運(yùn)動(dòng)

C. 加速度大小、方向均變化的曲線運(yùn)動(dòng)

D. 加速度大小、方向均不變的曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為1kg和2kg的A、B兩物塊放在光滑的水平地面上，用輕質(zhì)彈簧將兩物塊連接在一起，當(dāng)用水平力作用在A上時(shí)，兩物塊一起以相同的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧的壓縮量，則　　

A. A、B兩物塊的加速度為

B. 彈簧的勁度系數(shù)為

C. 彈簧的勁度系數(shù)為

D. 若將F作用在B物體上使兩物塊一起勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的形變量也等于5cm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某質(zhì)量為50kg的同學(xué)站在電梯底板上，利用速度傳感器和計(jì)算機(jī)研究電梯的運(yùn)動(dòng)情況，如圖所示的v-t圖象是計(jì)算機(jī)顯示的電梯在某一段時(shí)間內(nèi)速度變化的情況（選向上為正方向，g=10m/s）。根據(jù)圖象提供的信息，可以判斷下列說法中正確的是（ ）

A. 在0~5s內(nèi)，該同學(xué)對(duì)電梯底板的壓力等于520N

B. 在5s~10s內(nèi)，該同學(xué)對(duì)電梯底板的壓力等于0

C. 在10s~20s內(nèi)，電梯在減速下降，該同學(xué)處于超重狀態(tài)

D. 在20s~25s內(nèi)，該同學(xué)對(duì)電梯底板的壓力等于480N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地面附近處的電場(chǎng)的電場(chǎng)線如圖所示,其中一條方向豎直向下的電場(chǎng)線上有a、b兩點(diǎn),高度差為h。質(zhì)量為m、電荷量為-q的檢驗(yàn)電荷，從a點(diǎn)由靜止開始沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)，到b點(diǎn)時(shí)速度為。下列說法中正確的是(　　)

A. 質(zhì)量為m、電荷量為+q的檢驗(yàn)電荷，從a點(diǎn)由靜止起沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)速度為

B. 質(zhì)量為m、電荷量為+2q的檢驗(yàn)電荷，從a點(diǎn)由靜止起沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)速度為

C. 質(zhì)量為m、電荷量為-2q的檢驗(yàn)電荷，從a點(diǎn)由靜止起沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)速度仍為

D. 質(zhì)量為m、電荷量為-2q的檢驗(yàn)電荷，在a點(diǎn)由靜止開始釋放，點(diǎn)電荷將沿電場(chǎng)線在a、b兩點(diǎn)間來(lái)回運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一小球自A點(diǎn)由靜止自由下落到B點(diǎn)時(shí)與彈簧接觸，到C點(diǎn)時(shí)彈簧被壓縮到最短。以C點(diǎn)所在平面為重力勢(shì)能的零勢(shì)能面。若不計(jì)彈簧質(zhì)量和空氣阻力，在小球由A→B→C的運(yùn)動(dòng)過程中（ ）

A. 小球、地球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒

B. 小球在C的加速度為零

C. 小球在B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大

D. 小球在A點(diǎn)的重力勢(shì)能最終全部轉(zhuǎn)化為彈簧在C點(diǎn)的彈性勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為m和2m的A、B兩個(gè)小球用長(zhǎng)為R的絕緣輕桿連接在一起，放在豎直平面內(nèi)半徑為R的光滑圓形絕緣軌道的內(nèi)壁，整個(gè)裝置處在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度為E.A球不帶電，B球帶正電，開始時(shí)A球處在與圓心等高的位置，現(xiàn)由靜止釋放A、B小球，B球剛好能到達(dá)軌道右側(cè)與圓心等高的位置，求：

(1)B球帶電量；

(2)當(dāng)A球下降高度為時(shí)，輕桿對(duì)B球做的功；

(3)兩小球在運(yùn)動(dòng)過程中最大速度的大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為m、2m，彈簧的勁度系數(shù)都為k，彈簧兩端與兩物體連接。原來(lái)A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)用豎直向上的拉力向上拉A，使A以大小為a的加速度勻加速上升。已知彈簧長(zhǎng)度在彈性限度內(nèi)變化，重力加速度為g。求：

(1)B剛好離開地面時(shí)，A上升的總高度。

(2)B剛好離開地面時(shí)，作用在A上的拉力大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一足夠長(zhǎng)的固定光滑斜面傾角=37°，兩物塊A、B的質(zhì)量=1kg、=4kg。兩物塊之間的輕繩長(zhǎng)L=0．5m，輕繩可承受的最大拉力為T=12N，對(duì)B施加一沿斜面向上的力 F，使A、B由靜止開始一起向上運(yùn)動(dòng)，力F逐漸增大， g取10m/s2（sin37°=0．6，cos37°=0．8）。

(1)若某一時(shí)刻輕繩被拉斷，求此時(shí)外力F的大�。�

(2)若輕繩拉斷瞬間A、B的速度為3m/s，繩斷后保持外力F不變，求當(dāng)A運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，A、B之間的距離。

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