19．下列說法正確的是（　�。�
A．康普頓效應(yīng)說明光具有粒子性
B．${\;}_{92}^{235}$U的半衰期約為7億年，隨地球環(huán)境的變化，半衰期可能變短
C．在α射線、β射線、γ射線中，β射線是高速電子流，電離作用最強
D．-束光照射到金屬上，從金屬表面逸出光電子，僅增加光的強度，光電子最大初動能不變
E．氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時，要釋放一定頻率的光子，同時電子的動能增加，電勢能減小

分析 康普頓效應(yīng)說明光具有粒子性；放射元素的半衰期不隨環(huán)境的變化而變化；α射線電離作用最強；光電子最大初動能與光的強度無關(guān)；結(jié)合波爾理論即可解釋能級的變化．

解答 解：A、康普頓效應(yīng)表明光子除了具有能量之外還具有動量，說明光具有粒子性．故A正確；
B、放射元素的半衰期不隨環(huán)境的變化而變化．故B錯誤；
C、在α射線、β射線、γ射線中，β射線是高速電子流，α射線電離作用最強．故C錯誤；
D、根據(jù)光電效應(yīng)方程，光電子最大初動能與光的強度無關(guān)．故D正確；
E、氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時，要釋放一定頻率的光子，電子的軌道半徑減小，電勢能減��；根據(jù)$\frac{k{e}^{2}}{{r}^{2}}=\frac{m{v}^{2}}{r}$可知，半徑減小，電子的動能增加，故E正確．
故選：ADE

點評 該題考查原子 物理學中的康普頓效應(yīng)、半衰期、三種射線的特點、光電效應(yīng)以及波爾理論等知識點的內(nèi)容，知識點輸入比較大，但都是一些記憶性的知識，多加積累即可．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．圖甲所示的理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為55：7，圖乙是該變壓器原線圈兩端輸入的交變電壓u的圖象，副線圈中L是規(guī)格為“28V，12W“的燈泡，R0是定值電阻，R是滑動變阻器，圖中各電表均為理想交流電表，以下說法正確的是（　�。�
A．流過燈泡L的電流每秒鐘方向改變50次
B．滑片P向上滑動的過程中，燈泡L能正常發(fā)光，A2表示數(shù)變小
C．滑片P向上滑動的過程中，A1表示數(shù)變大，V1表示數(shù)不變
D．原線圈兩端輸入電壓的瞬時值表達式為u=220sinl00π•t（V）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖甲所示，一質(zhì)量為1kg的帶電小木塊放置在絕緣的粗糙水平地面上做直線運動．木塊和地而間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4，空間存在水平方向的勻強電場，場強方向和大小均可變，t=0時刻小木塊受到電場力F的作用．且向右運動，其速度-時間圖象如圖乙所示，取向右為正方向．則（　�。�
A．在0～4s內(nèi)小木塊做勻減速運動B．在2～4s內(nèi)電場力F的方向向右
C．在0～6s內(nèi)電場力F一直做正功D．在0～6s內(nèi)小木塊的位移為4m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，四個單匝閉合線罔是用相同導線制成的正方形或長方形線框，正方形甲、丁的邊長分別為L、2L，長方形乙、丙的兩邊長分別為2L、L．四個線框以相同的速度先后垂直進入正方形勻強磁場區(qū)域，磁場方向垂直紙面向里，區(qū)域?qū)挾却笥?L，則在線框進入磁場過程中，通過導線某橫截面的電荷量最大的是（　　）
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．在直角坐標系第一象限與第四象限分布有垂直于坐標平面的方向相反的勻強磁場，磁感應(yīng)強度的大小均為B；在第二象限分布有沿y軸負方向的勻強電場．現(xiàn)在第二象限中從P點以初速度v0沿x軸正方向發(fā)射質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的粒子，粒子經(jīng)電場偏轉(zhuǎn)后恰好從坐標原點O射入磁場．
（1）已知P點的縱坐標為L，勻強電場的電場強度大小為E，試求P點的橫坐標x和粒子經(jīng)過坐標原點O時速度v的大小．
（2）若粒子經(jīng)O點射入磁場時的速度為2v0，試求粒子第三次經(jīng)過x軸時距O點的距離d和在磁場中運動的時間T．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．某行星自轉(zhuǎn)角速度為ω0，一顆低軌道衛(wèi)星環(huán)繞該行星做勻速圓周運動，若已知衛(wèi)星的線速度v，向心加速度a和萬有引力常量G，則由此可推算出（　�。�
A．衛(wèi)星的軌道半徑為$\frac{{v}^{2}}{a}$
B．衛(wèi)星運行的周期為$\frac{2π}{{ω}_{0}}$
C．行星的質(zhì)量為$\frac{{v}^{4}}{Ga}$
D．行星的同步衛(wèi)星的線速度為$\root{3}{\frac{{v}^{4}{ω}_{0}}{Ga}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，一小車由半徑為R的四分之一光滑圓弧AB和粗糙的足夠長的水平部分BC組成，兩部分相切于B點，小車質(zhì)量為M，靜止在光滑的水平地面上，一物塊質(zhì)量為m=$\frac{1}{2}$M，從小車上A點處由靜止釋放，與BC部分動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，求：
（1）運動過程中，小車的最大速度；
（2）小物塊在BC部分滑過的最大距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．某實驗小組要探究力對原來靜止的物體做功與物體獲得速度的關(guān)系，選取的實驗裝置如圖1所示，實驗主要步驟如下：

（1）實驗時，為使橡皮筋對小車所做的功即為合外力對小車所做的功，在未連接橡皮筋時將木板的左端用小木塊墊起，使木板傾斜合適的角度，打開打點計時器，輕推小車，得到的紙帶應(yīng)該是乙（填甲、乙）（如圖2）
（2）使小車在一條橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，這時橡皮筋對小車做的功為W；
（3）再用完全相同的2條、3條…橡皮筋作用于小車，并使每次釋放小車時橡皮筋的伸長量（或形變量、長度等）都相同，橡皮筋對小車做的功分別為2W、3W…；
（4）分析打點計時器打出的紙帶，分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3…；
（5）按科學實驗操作，作出W-v圖象（如圖3），則如圖3符合實際的圖象是D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)代理論認為，反質(zhì)子的質(zhì)量與質(zhì)子相同，約為電子質(zhì)量的1836倍．若me=0.91×10-30kg，e=1.6×10-19C，求反質(zhì)子的比荷．

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