分析 (1)對飾品的受力情況研究,由牛頓第二定律可求得橋的半徑.
(2)以人為研究對象,根據(jù)合力提供向心力,由牛頓第二定律可求得座位給他的彈力.
(3)轎車開上凸形橋的頂部恰好騰空時(shí),只受重力,由牛頓第二定律可求此時(shí)的速度.
(4)通過牛頓第二定律列式,分析即可.
解答 解:(1)汽車的速度 v=72 km/h=20 m/s
對鉤碼飾品,由向心力公式得
F-mg=m$\frac{{v}^{2}}{R}$
所以R=$\frac{m{v}^{2}}{F-mg}$=200 m.
(2)以這個(gè)人為研究對象,則有
F1-Mg=M$\frac{{v}^{2}}{R}$.
則得 F1=M$\frac{{v}^{2}}{R}$+Mg=720N
(3)轎車開上凸形橋的頂部恰好騰空時(shí),只受重力,則有 Mg=M$\frac{{v}^{2}}{R}$.
可得 v=$\sqrt{gR}$=$\sqrt{10×20}$=10$\sqrt{2}$m/s
(4)由Mg-F1=M$\frac{{v}^{2}}{R}$,知速度不變時(shí),半徑越小,彈力越小,小車越不安全
半徑越大,彈力越大,小車越安全.
答:
(1)他能根據(jù)飾品的受力情況計(jì)算出橋的半徑,橋的半徑為200m.
(2)如果這個(gè)人的質(zhì)量為60Kg,在凹形橋最低點(diǎn)時(shí),座位給他的彈力是720N.
(3)如果他將轎車開上凸形橋的頂部時(shí),轎車恰好騰空,他的速度是10$\sqrt{2}$m/s.
(4)談?wù)勗谲囁僖欢ǖ那闆r下,速度不變時(shí),半徑越小,彈力越小,小車越不安全.半徑越大,彈力越大,小車越安全.
點(diǎn)評 物體在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,在最高點(diǎn)和最低點(diǎn)時(shí),豎直方向的合力提供圓周運(yùn)動的向心力,這是解決問題的關(guān)鍵突破口,知道在最低點(diǎn)時(shí)汽車的加速度與人的加速度相同.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 橡皮在水平方向上作勻速運(yùn)動 | B. | 橡皮在豎直方向上作加速運(yùn)動 | ||
C. | 橡皮的運(yùn)動軌跡是一條直線 | D. | 橡皮在圖示位置時(shí)的速度大小為v |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 角速度大小的關(guān)系是ωA>ωB | |
B. | 衛(wèi)星A的周期為24小時(shí)小于衛(wèi)星B的周期 | |
C. | 向心加速度大小的關(guān)系是aA<aB | |
D. | 衛(wèi)星B的線速度大小為第一宇宙速度且小于衛(wèi)星A的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ${N_A}=\frac{V_0}{V_m}$ | B. | ${N_A}=\frac{V_m}{V_0}$ | C. | ${V_m}=\frac{M}{ρ}$ | D. | $m=\frac{M}{N_A}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繼續(xù)和衛(wèi)星一起沿原軌道運(yùn)行 | |
B. | 做自由落體運(yùn)動,落向地球 | |
C. | 做平拋運(yùn)動,落向地球 | |
D. | 沿軌道切線方向做勻速直線運(yùn)動,遠(yuǎn)離地球 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一對相互作用力做功的代數(shù)和必為零 | |
B. | 合外力做負(fù)功時(shí),物體的機(jī)械能可能不變 | |
C. | 摩擦力只能對物體做負(fù)功從而使物體動能減小 | |
D. | 物體的重力勢能從-8J變?yōu)?3J,重力勢能減少了5J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 它們做圓周運(yùn)動的角速度大小之比等于其質(zhì)量的反比 | |
B. | 它們做圓周運(yùn)動的線速度大小之比等于其質(zhì)量的反比 | |
C. | 它們做圓周運(yùn)動的向心加速度大小之比等于其質(zhì)量的反比 | |
D. | 它們做圓周運(yùn)動的半徑大小之比等于其質(zhì)量的正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a車的速度變化比b車快 | B. | 出發(fā)前a車在b車之前75 m處 | ||
C. | 出發(fā)前b車在a車之后150 m處 | D. | 相遇前a、b兩車的最遠(yuǎn)距離為50 m |
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