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(1)如果一個電子的德布羅意波長和一個中子的相等,則它們的________也相等.

A.速度????? B.動能????? C.動量????? D.總能量

(2)根據玻爾原子結構理論,氦離子(He)的能級圖如圖所示.電子處在n3軌道上比處在n5軌道上離氦核的距離________(選填”).當大量He處在n4的激發(fā)態(tài)時,由于躍遷所發(fā)射的譜線有________條.

(3)如圖所示,進行太空行走的宇航員AB的質量分別為80 kg100 kg,他們攜手遠離空間站,相對空間站的速度為0.1 m/s.AB向空間站方向輕推后,A的速度變?yōu)?/span>0.2 m/s,求此時B的速度大小和方向.

 

 

 

【答案】

(1)C (2)近 6 (3)0.02 m/s 離開空間站方向

【解析】

試題分析:1)由德布羅意波長與粒子的動量關系式可知,由于電子的德布羅意波長和一個中子的相等,則它們的動量也相等,故C正確。由于電子和中子的質量不等,根據,,可推知它們的速度、動能、總能量均不等。故答案為:C。
2)從圖上可知n ="3" 軌道上的能級比n ="5" 軌道的能級低。根據玻爾原子結構理論:離核越近,能級越低可知n=3軌道上的電子離氦核的距離近。處于第4激發(fā)態(tài)的He+的發(fā)射光子的種類為:種。
3)太空中沒有空氣阻力,在宇航員推動前后,兩宇航員系統(tǒng)則滿足動量守恒定律。設離開空間站運動方向為正,宇航員A、B的質量分別為mA、mB,推動前的速度為v0,推動后的速度分別為vAvB,則由動量守恒定律有,代入數據可解得:vB=0.02m/s,可知其運動方向是:離開空間站方向。
考點點評:1)德布羅意波長與動量、動能、總能量等概念的關系考查。
2)玻爾原子結構理論。
3)德布羅意波長與動量、動能、總能量等概念的關系考查;玻爾原子結構理論;動量守恒定律。

 

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

A如果一個電子在勻強電場中所受的電場力恰能平衡電子所受的重力,這一勻強電場的電場強度應是多大?方向如何?已知電子質量為me=9.1×10-31kg,電子電量-e=-1.6×10-19C.

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科目:高中物理 來源: 題型:

[選修3-5]
(1)如果一個電子的德布羅意波長和一個中子的相等,則它們的
 
也相等.
A.速度        B.動能       C.動量      D.總能量
(2)根據玻爾原子結構理論,氦離子(He+)的能級圖如圖1所示. 電子處在n=3軌道上比處在n=5軌道上離氦核的距離
 
 (選填“近”或“遠”). 當大量He+處在n=4的激發(fā)態(tài)時,由于躍遷所發(fā)射的譜線有
 
條.
(3)如圖2所示,進行太空行走的宇航員A和B的質量分別為80kg和100kg,他們攜手遠離空間站,相對空間站的速度為0.1m/s. A將B向空間站方向輕推后,A的速度變?yōu)?.2m/s,求此時B的速度大小和方向.
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科目:高中物理 來源:2013年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理(江蘇卷帶解析) 題型:問答題

(1)如果一個電子的德布羅意波長和一個中子的相等,則它們的_______也相等。

A.速度B.動能C.動量D.總能量
(2)根據玻爾原子結構理論,氦離子(He+)的能級圖如圖所示。電子處在n =3軌道上比處在n =5軌道上離氦核的距離_______(選填“近”或“遠”)。當大量He+處在n =4的激發(fā)態(tài)時,由于躍遷所發(fā)射的譜線有_______條。

(3)如圖所示,進行太空行走的宇航員AB的質量分別為80kg和100 kg,他們攜手遠離空間站,相對空間站的速度為0.1 m/ s。AB向空間站方向輕推后,A的速度變?yōu)?.2 m/ s,求此時B的速度大小和方向。

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科目:高中物理 來源:2013年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理(江蘇卷解析版) 題型:簡答題

(1)如果一個電子的德布羅意波長和一個中子的相等,則它們的_______也相等。

A.速度             B.動能             C.動量             D.總能量

(2)根據玻爾原子結構理論,氦離子(He+)的能級圖如圖所示。電子處在n =3軌道上比處在n =5軌道上離氦核的距離_______(選填“近”或“遠”)。當大量He+處在n =4的激發(fā)態(tài)時,由于躍遷所發(fā)射的譜線有_______條。

(3)如圖所示,進行太空行走的宇航員AB的質量分別為80kg和100 kg,他們攜手遠離空間站,相對空間站的速度為0.1 m/ s。AB向空間站方向輕推后,A的速度變?yōu)?.2 m/ s,求此時B的速度大小和方向。

 

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