【題目】提出能量子概念并解釋了黑體輻射規(guī)律的科學(xué)家是（　�。�

A.牛頓B.愛(ài)因斯坦C.普朗克D.霍金

【答案】C

【解析】

1900年，德國(guó)柏林大學(xué)教授普朗克首先提出了“量子論”。在同一年的12月24日普朗克用能量量子化的假說(shuō)，成功地解釋了黑體輻射規(guī)律，故ABD錯(cuò)誤，C正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于任何一種金屬。必須滿足下列哪種條件，才能發(fā)生光電效應(yīng)（　�。�

A.入射光的頻率小于某一極限頻率

B.人射光的強(qiáng)度大于某一極限強(qiáng)度

C.人射光的波長(zhǎng)小于某一極限波長(zhǎng)

D.入射光照射時(shí)間大于某一極限時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位移—時(shí)間(x-t)圖線。由圖可知(　　)

A. 在時(shí)刻t1,a車追上b車

B. 在時(shí)刻t2,a、b兩車運(yùn)動(dòng)方向相反

C. 在t1到t2這段時(shí)間內(nèi),b車的速率先減少后增加

D. 在t1到t2這段時(shí)間內(nèi),b車的速率一直比a車的大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車的加速度a與小車的質(zhì)量M之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，不改變拉力T（即小車懸掛線所吊砂桶與砂的重力mg一定），只改變物體的質(zhì)量M，得到了如下表所示的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。其中第3組數(shù)據(jù)還未算出加速度，但對(duì)應(yīng)該組已經(jīng)打出了紙帶，如圖所示．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是50Hz的低壓交流電源，圖中各點(diǎn)為每打5個(gè)點(diǎn)標(biāo)出的計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)量長(zhǎng)度的單位為cm，兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出．

（1）由紙帶上測(cè)量記錄的數(shù)據(jù)，求出C點(diǎn)的瞬時(shí)速度vC=___m/s，以及加速度a=__________m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）為使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合力，該實(shí)驗(yàn)開(kāi)始進(jìn)行時(shí)，要先_______；只有當(dāng)小車質(zhì)量M與小車懸掛線通過(guò)定滑輪所吊砂桶及砂的總質(zhì)量m大小滿足_________時(shí)，方可認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力T的大小等于懸掛線所吊砂桶與砂的重力mg．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬導(dǎo)軌軌道MN、MN間距為L，其中MO和MO段與金屬桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4，ON和ON段光滑且足夠長(zhǎng)，兩軌道的交接處由很小的圓弧平滑連接，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，左側(cè)接一阻值為R的電阻和電流傳感器，軌道平面與水平面的夾角分別為α=53°和β=37°．區(qū)域PQPQ內(nèi)存在垂直軌道平面向下的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)寬度為d，PP的高度為h2=0.3m．現(xiàn)開(kāi)啟電流傳感器，同時(shí)讓質(zhì)量為m、電阻為r的金屬桿ab自高h1=1.5m處由靜止釋放，金屬桿與導(dǎo)軌垂直且保持接觸良好，電流傳感器測(cè)得初始一段時(shí)間內(nèi)的I﹣t（電流與時(shí)間關(guān)系）圖象如圖乙所示（圖中I0為已知）．求：

（1）金屬桿第一次進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域時(shí)的速度大小v1（重力加速度為g取10m/s2）；

（2）金屬桿第一次離開(kāi)磁場(chǎng)到第二次離開(kāi)磁場(chǎng)區(qū)域時(shí)的時(shí)間間隔△t的大�。ù撕笾亓铀俣热�g）；

（3）電阻R在t1﹣t3時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的總熱能QR（用v1和其他已知條件表示）；

（4）定性畫(huà)出t4時(shí)刻以后可以出現(xiàn)電流的、且金屬桿又回到OO的這段時(shí)間內(nèi)可能的I﹣t關(guān)系圖象．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=50kg的人通過(guò)光滑的定滑輪讓質(zhì)量為m=10kg的重物從靜止開(kāi)始向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，并在2s內(nèi)將重物提升了4m．若繩與豎直方向夾角為θ=370，求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

（1）物體上升的加速度的大�。�

（2）人對(duì)繩子的拉力的大��？

（3）地面對(duì)人的摩擦力和地面對(duì)人的支持力的大小分別為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)為L傾角為θ的光滑絕緣斜面處于電場(chǎng)中，一帶電量為＋q質(zhì)量為m的小球，以初速度v0從斜面底端A點(diǎn)開(kāi)始沿斜面上滑，當(dāng)?shù)竭_(dá)斜面頂端B點(diǎn)時(shí)，速度仍為v0， 則下列說(shuō)法正確的是

A. 若電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng)，則該電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度的最小值一定為

B. A、B兩點(diǎn)間的電壓一定等于

C. 小球在B點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于在A點(diǎn)的電勢(shì)能

D. 若該電場(chǎng)是斜面中點(diǎn)豎直正上方某點(diǎn)的點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的，則Q一定是正電荷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果綠光剛好可以發(fā)生光電效應(yīng)，那么換成黃光時(shí)（　�。�

A.一定能發(fā)生光電效應(yīng)B.只要時(shí)間足夠長(zhǎng)就會(huì)發(fā)生光電效應(yīng)

C.能否發(fā)生光電效應(yīng)取決于照射黃光的強(qiáng)度D.不能發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的人造地球衛(wèi)星在圓軌道上，它到地面的距離等于地球半徑R，地面上的重力加速度為g，則（ ）

A. 衛(wèi)星運(yùn)行的線速度為

B. 衛(wèi)星運(yùn)行的角速度為

C. 衛(wèi)星運(yùn)行的周期為4π

D. 衛(wèi)星的加速度為g

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