如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)方向豎直向下,在此電場(chǎng)中有a、b、c、d四個(gè)帶電微粒(不計(jì)粒子間的相互作用),各以水平向左、水平向右、豎直向下和豎直向上的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    c、d帶異種電荷
  2. B.
    a、b帶同種電荷且電勢(shì)能均不變
  3. C.
    c的電勢(shì)能減小,重力勢(shì)能也減小
  4. D.
    d的電勢(shì)能減小,機(jī)械能增加
BD
試題分析:因a、b、c、d四個(gè)帶電微粒分別水平向左、水平向右、豎直向下、豎直向上作勻速直線運(yùn)動(dòng),可知受力都處于平衡狀態(tài),合力都為零,四個(gè)帶點(diǎn)粒子均受到豎直向上的電場(chǎng)力作用,可知四個(gè)帶電粒子帶同種電荷,都為負(fù)電荷,故A錯(cuò)誤.a(chǎn)、b在水平方向上運(yùn)動(dòng),電場(chǎng)力不做功,所以電勢(shì)能不變,故B正確.c豎直向下運(yùn)動(dòng),電場(chǎng)力做負(fù)功,電勢(shì)能增大,機(jī)械能減少,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電勢(shì)能,故C錯(cuò)誤.d豎直向上運(yùn)動(dòng),電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能減少,重力勢(shì)能增加,故D正確.故選BD.
考點(diǎn):帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)和受力情況分析,電勢(shì)能,功能關(guān)系的應(yīng)用
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?金山區(qū)一模)如圖所示,M,N是水平放置的一對(duì)正對(duì)平行金屬板,其中M板中央有一小孔O,板間存在豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),AB是一根長(zhǎng)為9L的輕質(zhì)絕緣細(xì)桿,在桿上等間距地固定著10個(gè)完全相同的帶電小球(小球直徑略小于孔),每個(gè)小球帶電荷量為q,質(zhì)量為m,相鄰小球間的距離為L(zhǎng),小球可視為質(zhì)點(diǎn),不考慮帶電小球之間庫(kù)侖力.現(xiàn)將最下端的小球置于O處,然后將AB由靜止釋放,AB在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終保持豎直,經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),在第二個(gè)小球進(jìn)入電場(chǎng)到第三個(gè)小球進(jìn)入電場(chǎng)前這一過(guò)程中,AB做勻速直線運(yùn)動(dòng).已知MN兩板間距大于細(xì)桿長(zhǎng)度.試求:
(1)兩板間電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)度的大。
(2)上述勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度大;
(3)若AB以初動(dòng)能Ek0從O處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),恰好能使第10個(gè)小球過(guò)O點(diǎn),求Ek0的大小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,M,N是水平放置的一對(duì)正對(duì)平行金屬板,其中M板中央有一小孔O,板間存在豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),AB是一根長(zhǎng)為9L的輕質(zhì)絕緣細(xì)桿,在桿上等間距地固定著10個(gè)完全相同的帶電小球(小球直徑略小于孔),每個(gè)小球帶電荷量為q,質(zhì)量為m,相鄰小環(huán)間的距離為L,小球可視為質(zhì)點(diǎn),不考慮帶電小球之間庫(kù)侖力,F(xiàn)將最下端的小球置于O處,然后將AB由靜止釋放,AB在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終保持豎直,經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),在第二個(gè)小球進(jìn)入電場(chǎng)到第三個(gè)小球進(jìn)入電場(chǎng)前這一過(guò)程中,AB做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知MN兩板間距大于細(xì)桿長(zhǎng)度。試求:

(1)兩板間電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)度的大;

(2)上述勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度大。

(3)若AB以初動(dòng)能Ek0從O處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),恰好能使第10個(gè)小球過(guò)O點(diǎn),求Ek0的大小。

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