如圖所示，光滑水平面上有一輛質(zhì)量為m的小車，車上左右兩端分別站著甲、乙兩人，他們的質(zhì)量都是m，開始兩個人和車一起以速度v0向右勻速運動。某一時刻，站在車右端的乙先以相對地面水平向右的速度v1跳離小車，然后站在車左端的甲以相對于地面水平向左的速度v1跳離小車，兩人都離開小車后，小車的速度將是（   ）
A．v0B．2v0C．大于v0小于2v0D．大于2v0
D
兩人和車所組成的系統(tǒng)原動量為3mv0，向右。當甲、乙兩人先后以對地相等的速度向兩個方向跳離時，甲、乙兩人的動量和為零，則有3mv0＝mv車，v車＝3v0，D項對。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖6-2-20所示，質(zhì)量為m的由絕緣材料制成的球與質(zhì)量為M＝19m的金屬球并排懸掛.現(xiàn)將絕緣球拉至與豎直方向成θ＝60°的位置自由釋放，下擺后在最低點處與金屬球發(fā)生彈性碰撞.在平衡位置附近存在垂直于紙面的磁場.已知由于磁場的阻尼作用，金屬球?qū)⒂谠俅闻鲎睬巴Ｔ谧畹忘c處.求經(jīng)過幾次碰撞后絕緣球偏離豎直方向的最大角度小于45°?

圖6-2-20

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在做“驗證動量守恒定律”實驗時，關(guān)于在地面鋪紙，下列說法中正確的是（   ）
A．鋪紙前應(yīng)查看地面是否平整，無雜物
B．白紙鋪在地面上后，在整個實驗過程中不能移動
C．復(fù)寫紙不需要固定在白紙上，測定P點位置時的復(fù)寫紙，到測定M點位置時，可移到M點使用
D．在地面上鋪紙時，復(fù)寫紙放在下面，白紙放在上面

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩球在光滑的水平面上相向運動，發(fā)生正碰后，兩球均靜止，由此可知兩球在碰撞前一定有（   ）
A．大小相等的反向速度B．大小相等的反向動量
C．相等的質(zhì)量D．大小相等的反向加速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“驗證動量守恒定律”的實驗中，使用半徑相同均為1 cm的兩個小球A和B，它們的質(zhì)量之比mA∶mB=3∶8，實驗結(jié)果如圖所示，O點為斜槽末端所裝重垂線的豎直投影點，M、P、N為小球在白紙上的落點位置，且O、M、P、N在同一直線上.試用圖示刻度尺上讀出的數(shù)據(jù)和題設(shè)條件驗證兩小球碰撞前后的動量是否守恒.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖9所示，質(zhì)量均為2.0 kg的物塊A、B用輕彈簧相連，放在光滑水平面上，B與豎直墻接觸.另一個質(zhì)量為4.0 kg的物塊C以v="3.0" m/s的速度向A運動，C與A碰撞后黏在一起不再分開，它們共同向右運動，并壓縮彈簧.求：

圖9
（1）彈簧的最大彈性勢能Ep能達到多少?
（2）以后的運動中，B也將會離開豎直墻，那么B離開墻后彈簧的最大彈性勢能Ep′是多少.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)量為m的木塊靜止在光滑的水平面上，用大小為F、方向與水平面成θ角且斜向下的恒力作用在該木塊上，經(jīng)過時間t，力F的瞬時功率為（   ）
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖10所示，在光滑的水平面上，物體B靜止，在物體B上固定一個輕彈簧.物體A以某一速度沿水平方向向右運動，通過彈簧與物體B發(fā)生作用.兩物體的質(zhì)量相等，作用過程中，彈簧獲得的最大彈性勢能為Ep.現(xiàn)將B的質(zhì)量加倍，再使物體A通過彈簧與物體B發(fā)生作用（作用前物體B仍靜止），作用過程中，彈簧獲得的最大彈性勢能仍為Ep.則在物體A開始接觸彈簧到彈簧具有最大彈性勢能的過程中，第一次和第二次相比（　�。�

圖10
A．物體A的初動能之比為2∶1?
B．物體A的初動能之比為4∶3?
C．物體A損失的動能之比為1∶1?
D．物體A損失的動能之比為27∶32

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖16-3-4所示，Q為固定在桌面上的半圓形軌道，軌道位于豎直平面內(nèi)，兩個端點a和b位于同一水平面上，一個小金屬塊P由靜止開始從b點正上方H高處自由下落，不計空氣阻力，P將滑過軌道Q從a點沖出，上升的最大高度為.那么當P再次落下并滑過軌道，下面判斷正確的是(   )

圖16-3-4
A．P可以從b點沖出B．P剛好到達b點
C．P不能到達b點D．無法確定P能否到達b點

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同步練習(xí)冊答案