在單擺的擺角小于5°的情況下,為了增大其振動(dòng)周期,可行的辦法是(  )
A、增大擺球的質(zhì)量B、增大振動(dòng)的振幅C、減小單擺的擺長D、將單擺從山腳下移至山頂上
分析:根據(jù)單擺的周期公式,確定影響單擺周期的因素,從而確定增大周期的方法.
解答:解:A、單擺的周期公式T=2π
L
g
,增大擺球的質(zhì)量和振幅,不影響周期的大。蔄、B錯(cuò)誤.
C、根據(jù)單擺的周期公式T=2π
L
g
知,減小單擺的擺長,可以減小周期.故C錯(cuò)誤.
D、根據(jù)單擺的周期公式T=2π
L
g
知,將單擺從山腳下移至山頂上,重力加速度減小,則周期增大.故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵掌握單擺的周期公式,知道影響周期的因素,知道周期與擺球的質(zhì)量和振幅無關(guān).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得單擺的擺角小于5°,完成n次全振動(dòng)的時(shí)間為t,用毫米刻度尺測(cè)得的擺線長為L,用五十分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑d.
①用上述物理量的符號(hào)寫出求重力加速度的一般表達(dá)式g=
4π2n2(L+
d
2
)
t2
4π2n2(L+
d
2
)
t2

②從圖1可知,擺球直徑d的讀數(shù)(分尺標(biāo)度為5與主尺某一刻度線對(duì)齊)為
1.750
1.750
cm.
(2)將傾角為θ的光滑絕緣斜面放置在一個(gè)足夠大的勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為q的小物體在斜面上由靜止開始下滑(設(shè)斜面足夠長)如圖2所示,滑到某一位置開始離開,求:
①物體帶電荷性質(zhì)
負(fù)電
負(fù)電

②物體離開斜面時(shí)的速度及物體在斜面上滑行的長度是
m2g(cosθ)2
2q2B2sinθ
m2g(cosθ)2
2q2B2sinθ

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得單擺的擺角小于5°,完成n次全振動(dòng)的時(shí)間為t,用毫米刻度尺測(cè)得的擺線長為L,用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑為d.
(1)用上述物理量的符號(hào)寫出求重力加速度的一般表達(dá)式g=
 

(2)實(shí)驗(yàn)中有個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測(cè)得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是下述原因中的
 

A.懸點(diǎn)未固定緊,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線增長了
B.單擺所用的擺球質(zhì)量太大
C.把n次全振動(dòng)的時(shí)間誤作為(n+1)次全振動(dòng)的時(shí)間
D.以擺線長作為擺長來計(jì)算.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得單擺的擺角小于5°,完成n次全振動(dòng)所用的時(shí)間為t,用毫米刻度尺測(cè)得的擺線長為L,用螺旋測(cè)微計(jì)測(cè)得擺球的直徑為d.
(1)用上述物理量的符號(hào)寫出重力加速度的一般表達(dá)式g=
 

(2)從右圖可知,擺球直徑d的讀數(shù)為d=
 
mm.
(3)實(shí)驗(yàn)中有個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測(cè)得的重力加速度總是偏大,其原因可能是下述原因中的
 

A.實(shí)驗(yàn)室處在高山上,距離海平面太高
B.單擺所用的擺球質(zhì)量太大
C.把n次全振動(dòng)的時(shí)間t誤作為(n+1)次全振動(dòng)的時(shí)間
D.以擺線長作為擺長來計(jì)算
(4)實(shí)驗(yàn)中有個(gè)同學(xué)沒有考慮擺球的半徑,而使測(cè)量值偏小.在誤差理論中,該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的這種誤差被稱為是
 
誤差.

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科目:高中物理 來源:0103 期中題 題型:單選題

在單擺的擺角小于5°的條件下,為了增大其振動(dòng)周期,可以采用的辦法是

[     ]

A.增大擺球的質(zhì)量
B.增大振動(dòng)的振幅
C.減小單擺的擺長
D.把單擺從平地移至高山上,使重力加速度減小

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