如圖所示,A、B為平行板電容器的金屬板,G為靜電計(jì).開始時(shí)開關(guān)S閉合,靜電計(jì)的指針張開了一定的角度.為了使指針張開的角度變小,可以采取的一項(xiàng)措施是:
A.保持開關(guān)S閉合,在極板間插入一塊介質(zhì)
B.保持開關(guān)S閉合,在兩極板間插入一塊金屬板
C.保持開關(guān)S閉合,將變阻器滑動(dòng)觸頭向上移動(dòng)
D.?dāng)嚅_開關(guān)S后,在極板間插入一塊介質(zhì).
分析:靜電計(jì)測(cè)量電勢(shì)差,電勢(shì)差大,指針的角度大.保持開關(guān)S閉合,電容器的電壓保持不變.插入介質(zhì),電容器的電容增大.?dāng)嚅_開關(guān)S后,電容器的電量不變,由C=
Q
U
分析電勢(shì)差U的變化.
解答:解:A、B、C保持開關(guān)S閉合,電容器的電壓保持不變,則靜電計(jì)的角度不變.故ABC錯(cuò)誤.
    D、斷開開關(guān)S后,電容器的電量不變.在極板間插入一塊介質(zhì),電容器的電容增大.由C=
Q
U
分析可知,電勢(shì)差U減小,指針張開的角度變。蔇正確.
故選D
點(diǎn)評(píng):本題是電容器動(dòng)態(tài)變化分析問(wèn)題,關(guān)鍵要抓住不變量.當(dāng)電容器保持與電源相連時(shí),其電壓不變;充電后與電源斷開,其電量不變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?江蘇模擬)如圖所示,A、B為平行板電容器的金屬板,G為靜電計(jì),開始時(shí)開關(guān)S閉合,靜電計(jì)指針張開一定角度.為了使指針張開角度增大些,應(yīng)該采取的措施是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?重慶模擬)如圖所示,A、B為平行板電容器的金屬板,G為靜電計(jì).開始時(shí)開關(guān)S閉合,靜電計(jì)指針張開一定角度.為了使指針張開角度增大一些,應(yīng)該采取的措施是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?淮安二模)如圖所示,A、B為平行板電容器的金屬板,G為靜電計(jì).開始時(shí)開關(guān)S閉合,靜電計(jì)指針張開一定角度.為了使指針張開角度增大一些,應(yīng)該采取的措施是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A、B為平行板電容器的金屬板,G為靜電計(jì),開始時(shí)開關(guān)S閉合,靜電計(jì)指針張開一定角度.若保持開關(guān)S閉合,將A、B兩極板靠近些,針張開角度將
不變
不變
;若斷開開關(guān)S后,將A、B兩極板靠近些針張開角度將
變小
變小
(填“變小”、“不變”或“變大”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案