5.甲、乙兩輛汽車由同一平行位置沿平直路面行駛,v-t圖象如圖所示,則下列說法中正確的是( 。
A.甲比乙早出發(fā)t0時間B.t1時刻甲追上乙
C.t2時刻甲在乙前面D.乙追上甲時乙的速度一定大于2v1

分析 由圖直接讀出兩汽車出發(fā)的先后.速度時間圖線與時間軸圍成的面積表示位移,根據(jù)位移的大小判斷甲乙的位置.通過圖線比較速度的大。

解答 解:A、甲在在t=0時刻出發(fā),乙在t0時刻出發(fā),因此甲比乙早出發(fā)t0時間,故A正確.
B、t1時刻,甲的位移大于乙的位移,則甲在乙的前面.故B錯誤.
C、因為在t2時刻,甲的位移大于乙的位移,則甲在乙的前面,故C正確.
D、t2時刻甲在乙的前面,此時乙的速度為2v1,此后乙才追上甲,所以乙追上甲時乙的速度一定大于2v1.故D正確.
故選:ACD

點評 解決本題的關鍵知道速度時間圖線中,圖線與時間軸圍成的面積表示位移,圖線的斜率大小表示加速度.

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12.在傾角為θ的斜面上,放有一杯水,杯靜止在斜面上時,水面與水平面成0°角,當杯沿斜面無摩擦滑下,水面穩(wěn)定時,水面與水平面成α角,則( 。
A.α=0°B.α=θC.α>θD.0<α<θ

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16.某興趣小組所測電源的電動勢E約為9V,內(nèi)阻r在35Ω~55Ω范圍內(nèi),允許通過的最大電流為50mA,所用電路如圖所示,圖中電阻箱R的阻值范圍為0~9999Ω.
(1)電路中R0為保護電阻,實驗室中備有以下幾種規(guī)格的定值電阻,本實驗中最好應選用C.
A.20Ω 2.5W B.50Ω 1.0W C.150Ω 1.0W D.1500Ω.0W
(2)實驗中通過調節(jié)電阻箱的阻值,記錄電阻箱的阻值R及相應的電壓表的示數(shù)U,根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù),作出$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R+{R}_{0}}$的圖象,得到圖象的縱軸截距為a,圖象的斜率為b,據(jù)此求得電源的電動勢E=$\frac{1}{a}$,內(nèi)阻r=$\frac{a}$.

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13.一質點做勻變速直線運動,某時刻經(jīng)過A點,經(jīng)過時間t1=0.8s后到達B點,再經(jīng)過t2=2s到達C點.已知A、B間距離x1=4.8m,B、C間距離x2=17.6m.求質點運動的加速度α和經(jīng)過A點時的速度v0

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20.一電動汽車由靜止開始在平直的公路上行駛,其運動過程v-t圖象如圖所示,求:
(1)電動汽車在45-75s這段時間的加速度大。
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10.通過恒定電流的學習,物理興趣小組幾位同學展開討論,下列的說法正確的是( 。
A.小胡說:白熾燈泡電阻隨溫度升高而增大,不是線性元件,所以不適用于歐姆定律
B.小程說:電風扇正常轉動時,可以用焦耳定律計算其內(nèi)部電阻絲發(fā)熱產(chǎn)生的熱量
C.小黃說:在各種電源內(nèi)部,沿電流方向電勢一直升高
D.小李說:電源是通過非靜電力做功,把電能轉化為其它形式能的裝置

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17.將一個質量為1kg的小球豎直向上拋出,最終落回拋出點,運動過程中所受空氣阻力大小恒定且不能忽略,方向與運動方向相反.該過程的v-t圖象如圖所示,g取10m/s2,下列說法中正確的是( 。
A.空氣阻力2N
B.小球下落過程中加速度大小10m/s2
C.小球上升與下落所用時間之比為2:3
D.小球落回拋出點的速度大小8$\sqrt{6}$m/s

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14.在“探究求合力的方法”的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套,實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O.
(1)某同學在做該實驗時認為:
A.用兩個彈簧測力計拉橡皮條時,應使兩個繩套之間夾角為90°,以便計算出合力的大小
B.用兩個彈簧測力計拉橡皮條時結點的位置必須與用一個彈簧測力計拉時的結點重合
C.拉橡皮條時,彈簧測力計、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
E、在不超過彈簧測力計量程的條件下,應該盡可能的使彈簧測力計的拉力大一些.
其中正確的是BCE(填入相應的字母).
(2)若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直,則不能(選填“能”或“不能”)用一個量程為5N的彈簧測力計測量出它們的合力?

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15.一宇航員乘坐自動航天飛行器到達一類似地球的星球表面進行科學考察,科考任務結束后,他將星球的自轉周期為18小時、同一物塊在星球兩極時的重力為在星球赤道時重力的$\frac{27}{26}$倍的兩個數(shù)據(jù)星球輸入飛行器的航程自動儀中.飛行器自動生成運行軌道,并按此軌道由星球表面P點返回到同步軌道.其中P點和Q點為切點.請問飛行器從橢圓軌道上的P點到Q點需要多長時間?

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