19．如圖，光滑斜面固定于水平面，滑塊A、B疊放后一起沿斜面勻加速下滑，且始終保待相對(duì)靜止，A上表面水平．則在AB向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，B受力的示意圖為（　�。�
A．B．C．D．

分析 對(duì)整體分析，得出整體的加速度方向，確定B的加速度方向，知道B的合力方向，從而知道B的受力情況．

解答 解：整體沿斜面向下做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度方向沿斜面向下，則B的加速度方向沿斜面向下．根據(jù)牛頓第二定律知，B的合力沿斜面向下，則B一定受到水平向左的摩擦力以及重力和支持力．故A正確，B、C、D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道B與整體具有相同的加速度，根據(jù)加速度確定物體的合力方向．注意整體法和隔離法的運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．為快速測(cè)量自行車的騎行速度，某同學(xué)的設(shè)想是：通過(guò)計(jì)算踏腳板轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度，推算自行車的騎行速度．經(jīng)過(guò)騎行，他得到如下的數(shù)據(jù)：在時(shí)間內(nèi)t內(nèi)踏腳板轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)為N，踏腳板帶動(dòng)的大齒輪直徑為R，帶動(dòng)后車輪的小齒輪直徑為r，車輪直徑P，則自行車騎行速度的計(jì)算公式v=$\frac{πRPN}{rt}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．某實(shí)驗(yàn)小組在對(duì)實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)多用電表中的電池進(jìn)行更換時(shí)發(fā)現(xiàn)，里面除了一節(jié)1.5V的干電池外，還有一個(gè)方形的電池（層疊電池）．為了測(cè)定該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，實(shí)驗(yàn)室提供了下列器材：
A．電壓表V（量程3V、15V）
B．安培表A（量程0.6A、3A）
C．滑動(dòng)變阻器R（0～50Ω，4.5A）
D．定值電阻R0（阻值5Ω）
E．開(kāi)關(guān)與導(dǎo)線若干
①該同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路，請(qǐng)按照電路圖在圖2上將實(shí)物連線補(bǔ)充完整．（層疊電池電動(dòng)勢(shì)約為9V）

②開(kāi)關(guān)閉合前，將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于右端a點(diǎn)．
③下表為滑片從右端a點(diǎn)向左端h點(diǎn)移動(dòng)過(guò)程中，逐次經(jīng)過(guò)不同位置點(diǎn)時(shí)測(cè)得的U、I值．該同學(xué)將測(cè)得的數(shù)據(jù)在U-I坐標(biāo)中描點(diǎn)連線，如圖3所示．根據(jù)圖線可求得該電池的電動(dòng)勢(shì)E=8.9V，內(nèi)電阻r=9.8Ω．
位置點(diǎn)abcdefg
U/V9.09.06.05.55.04.54.0
I/A0.00.00.300.340.390.460.50
④從表中數(shù)據(jù)可判斷在相鄰位置點(diǎn)bc之間電路一定存在故障（選填“ab”、“bc”、“cd”、“de”、“ef”或“fg”），并分析該處故障產(chǎn)生的原因是滑動(dòng)變阻器在該處斷路．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，細(xì)繩的一端固定在天花板上，另一端懸掛質(zhì)量為8kg的小球．已知繩長(zhǎng)l=0.5m，繩能承受的最大拉力為100N，小球經(jīng)推動(dòng)后可在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，試求：
（1）勻速圓周運(yùn)動(dòng)的最大半徑；
（2）以最大半徑做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期（已知g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示，在直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O處有一反射源，沿著紙面向四周均勻發(fā)射速度大小均為v的帶正電粒子，在放射源的右邊垂直于x軸放置一塊擋板，擋板與xOy平面交線的兩端點(diǎn)M、N與原點(diǎn)O正好處于等腰直角三角形三個(gè)頂點(diǎn)上．已知帶電粒子的質(zhì)量為m，所帶電荷量為q，M、N兩點(diǎn)間的距離為L(zhǎng)．不計(jì)粒子重力．
（1）若在y軸的右側(cè)加一平行于x軸的勻強(qiáng)電場(chǎng)，使所有y軸右側(cè)射出的粒子都能打到擋板MN上，求電場(chǎng)強(qiáng)度的最小值E0及在電場(chǎng)強(qiáng)度為E0時(shí)，打到板上的粒子動(dòng)能EK．
（2）若在整個(gè)空間加一垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，使擋板MN的右側(cè)各點(diǎn)都有粒子打到板上，求勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的最大值B0及在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，放射源O向外發(fā)射出的所有帶電粒子的總數(shù)是打在板右側(cè)的粒子總數(shù)的多少倍．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在下列現(xiàn)象或者物理過(guò)程中，機(jī)械能守恒的是（　�。�
A．飄然下落的樹(shù)葉B．水平拋出的石塊
C．沿斜面勻速上行的汽車D．空中飛舞的柳絮

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．將一個(gè)質(zhì)量為m的小球豎直向上拋出，小球上升的最大高度為H，設(shè)上升過(guò)程中空氣阻力F大小恒定，則在上升過(guò)程中（　�。�
A．小球的動(dòng)能減小了（F+mg）HB．小球的機(jī)械能減小了FH
C．小球的重力勢(shì)能減少了mgHD．小球克服空氣阻力做功（F+mg）H

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示，A、B、C、D四個(gè)小物塊之間由四根相同的輕彈簧相互連接，B、D之間用細(xì)繩連接，它們正好組成一個(gè)菱形，∠BAD°=120°，裝置豎直放置在水平面上，整個(gè)系統(tǒng)保持靜止?fàn)顟B(tài)，已知四個(gè)物塊的質(zhì)量均為m，則彈簧a與彈簧c的形變量之比為（　�。�
A．彈簧a與彈簧c的形變量之比為1：1B．彈簧a與彈簧c的形變量之比為1：3
C．繩子拉力為2mgD．繩子拉力為2$\sqrt{3}$mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定定在水平木板上，另-端系上兩根細(xì)繩．細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖所示），實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O．某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)操作選擇不妥當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些，實(shí)驗(yàn)效果較好B．拉橡皮條時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行C．橡皮條彈性要好，選擇拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)的某一位置O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些D．拉力F1和F2的夾角越大越好

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