圖甲是用來(lái)探究加速度和力之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,圖乙是其俯視圖。兩個(gè)質(zhì)量相等的小車(chē),放在光滑水平桌面上,前端各系一條細(xì)繩,繩的另一端跨過(guò)定滑輪各掛一個(gè)小盤(pán),盤(pán)里可放砝碼。兩個(gè)小車(chē)通過(guò)細(xì)線用夾子固定,打開(kāi)夾子,小盤(pán)和砝碼牽引小車(chē)運(yùn)動(dòng),合上夾了,兩小車(chē)同時(shí)停止。

(1)實(shí)驗(yàn)中可以通過(guò)在小盤(pán)中增減砝碼來(lái)改變小車(chē)所受的拉力。為了探究加速度大小和力大小之間的關(guān)系,下列做法中正確的是                      (   )
A.使小盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量盡可能與小車(chē)質(zhì)量相等
B.用刻度尺測(cè)量?jī)尚≤?chē)通過(guò)的位移,通過(guò)比較位移司知加速及大小與力大小之間的關(guān)系
C.在兩小盤(pán)內(nèi)及兩小車(chē)內(nèi)分別放置相同質(zhì)量的砝碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D.在兩小盤(pán)內(nèi)放置不同質(zhì)量的砝碼,在兩小車(chē)內(nèi)放置相同質(zhì)量的砝碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(2)上述實(shí)驗(yàn)中,有四位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出如下四幅圖像,其中不能說(shuō)明“質(zhì)量一定時(shí)加速度與合力成正比”或“合力一定時(shí)加速度與質(zhì)罱成反比”的是                  (   )
BD  BC
(1)為了保證拉力近似等于小盤(pán)和砝碼的重力,應(yīng)該讓小盤(pán)和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)和砝碼質(zhì)量。保持小車(chē)和砝碼質(zhì)量不變,改變拉力探究加速度在質(zhì)量不變的情況下和力的關(guān)系。兩個(gè)小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同,初速度都是零,由可得,通過(guò)比較位移可知加速度大小與力大小之間的關(guān)系。答案選BD。
(2)B圖像反映a和F不成正比,C圖像不能看出曲線是雙曲線,不能判斷是否反比。答案選BC。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律, 可以利用平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片來(lái)驗(yàn)證,圖甲是一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片的一部分,圖中背景小方格的實(shí)物邊長(zhǎng)可以用游標(biāo)卡尺測(cè)量,圖乙是卡尺讀數(shù)部分的示意圖,由圖乙可知小方格的邊長(zhǎng)是L=____________mm。如果相機(jī)的閃光頻率為f,小球的質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭已知,那么小球在a→b→c→d的整個(gè)過(guò)程中減少的重力勢(shì)能為       ,增加的動(dòng)能為         (這兩空用字母L、f、m、g表示),這樣代入數(shù)據(jù)就可以驗(yàn)證平拋運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的機(jī)械能守恒。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面這根紙帶是小車(chē)在光滑斜面從靜止開(kāi)始下落打出的紙帶的一部分,其中每?jī)蓚(gè)記數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,每?jī)蓚(gè)記數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間設(shè)為T(mén),每?jī)蓚(gè)記數(shù)點(diǎn)之間的距離已給出,由紙帶所給的信息回答以下幾個(gè)小題。(注:紙帶長(zhǎng)度單位為“cm”)

小題1:打下3這個(gè)記數(shù)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度      m/s
小題2:小車(chē)運(yùn)動(dòng)加速度的表達(dá)式          (用X1,X2,X3,X4,X5,X6和T來(lái)表示)
小題3:小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度       m/s2
小題4:打下o點(diǎn)時(shí)小車(chē)已運(yùn)動(dòng)了     s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某學(xué)生用螺旋測(cè)微器在測(cè)定某一金屬絲時(shí),測(cè)得的結(jié)果如下圖左所示,則該金屬絲的直徑d=_______mm。另一位學(xué)生用游標(biāo)尺上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)一工件的長(zhǎng)度,測(cè)得的結(jié)果如下圖右所示,則該工件的長(zhǎng)度L=______cm。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

分別用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器測(cè)量工件長(zhǎng)度與厚度如圖,其長(zhǎng)度
             mm 厚度為             mm

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上依次打出一系列的點(diǎn)A,B,C,D,E,…,相鄰兩點(diǎn)間的距離如下圖所示,計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為0.02 ,則打C點(diǎn)時(shí)的瞬 間,紙帶的速度大小為      ;紙帶的加速度為            
     

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,螺旋測(cè)微器的示數(shù)為       mm;游標(biāo)卡尺的示數(shù)為        cm。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在“共點(diǎn)力合成”的實(shí)驗(yàn)中,橡皮條一端固定于P點(diǎn),另一端連接兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),分別用F1和F2拉兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),將這端的結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn),F(xiàn)讓F1大小不變,方向沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)某一角度,且F1始終處于PO左側(cè),要使這端的結(jié)點(diǎn)仍位于O點(diǎn),則關(guān)于F2的大小和圖中的θ角,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(   )
A.增大F2的同時(shí)增大θ角
B.增大F2的同時(shí)減小θ角
C.增大F2而保持θ角不變
D.減小F2的同時(shí)增大θ角

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小題1:如圖,箭頭所指的毫米刻度尺的示數(shù)為                  mm。

小題2:在《驗(yàn)證共點(diǎn)力的合成定則》的實(shí)驗(yàn)中,采取下列哪些方法和步驟可以減小實(shí)驗(yàn)誤差?  (不定項(xiàng))
A.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角盡量小些
B.兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些(不超過(guò)彈性限度)
C.拉橡皮條的細(xì)繩要稍短一些
D.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案