4.如圖所示,某同學在做“研究勻變速直線運動”的實驗中,由打點計時器得到表示小車做勻變速直線運動過程中一條清晰紙帶.計時器所用交流電源的頻率為50Hz,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出,用毫米刻度尺量出相鄰兩個計數(shù)點間的距離,得到一組數(shù)據(jù):S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,則在計數(shù)點A所代表的時刻小車運動的瞬時速度的大小是0.86m/s;小車運動的加速度大小a=0.64m/s2.(兩空均保留2位有效數(shù)字)

分析 根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上A點時小車的瞬時速度大。

解答 解:由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上4點時小車的瞬時速度大。
vA=$\frac{{s}_{3}+{s}_{4}}{2T}=\frac{0.0833+0.0895}{2×0.1}=0.86$m/s
設(shè)0到1之間的距離為x1,以后各段分別為x2、x3、x4、x5、x6,根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:
x4-x1=3a1T2 
x5-x2=3a2T2 
 x6-x3=3a3T2 
為了更加準確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值,得:a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3
即小車運動的加速度計算表達式為:a=$\frac{(0.1026+0.0961+0.0895)-(0.0833+0.0768+0.0705)}{9×0.{1}^{2}}$m/s2=0.64m/s2
故答案為:0.86,0.64.

點評 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.某同學在做“利用單擺測重力加速度”的實驗中,先測得擺線長為99.00cm,擺球直徑為2.00cm,然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間為100.0s.則:
(1)他測得的重力加速度g=9.86m/s2.(計算結(jié)果取三位有效數(shù)字)
(2)他測得的g值偏大,可能原因是:ACD.
A.測擺線長時擺線拉得過緊.
B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了.
C.開始計時時,秒表過遲按下.
D.實驗中誤將49次全振動計為50次.
(3)為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對應(yīng)的l和T的數(shù)值,再以l為橫坐標、T2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率k.則重力加速度  g=$\frac{4{π}^{2}}{k}$.(用k表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.做勻速圓周運動的物體,加速度方向始終指向圓心,這個加速度叫做向心加速度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,一輛向右行駛的汽車將一重物A勻速提起,在此過程中,說法正確的是(  )
A.汽車向右減速行駛,且車所受地面的支持力增大
B.汽車向右減速行駛,且所受地面摩擦力不變
C.汽車向右勻速行駛,且所受地面摩擦力不變
D.汽車向右勻速行駛,且車所受牽引力減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,為一傳送裝置,其中AB段粗糙,AB段長為L=0.2m,動摩擦因素μ=0.6,BC、DEN段均可視為光滑,且BC的始、末端均水平,具有h=0.1m的高度差,DEN是半徑為r=0.5m的半圓形軌道,其直徑DN沿豎直方向,C位于DN豎直線上,CD間的距離恰能讓滑塊自由通過.在左端豎直墻上固定一輕質(zhì)彈簧,現(xiàn)有一可視為質(zhì)點的滑塊,滑塊質(zhì)量m1=1.0kg,壓縮輕質(zhì)彈簧至A點后由靜止釋放(滑塊和彈簧不粘連),滑塊剛好能沿DEN軌道滑到木板上,木板靜止在光滑水平面MN上,木板質(zhì)量為m2=4.0kg,若滑塊與木板之間的動摩擦因素μ=0.2,滑塊恰好不能從木板上滑落,求:(g取10m/s2
(1)小球到達N點時對軌道的壓力;
(2)壓縮的彈簧所具有的彈性勢能;
(3)滑塊在木板上滑動過程,由摩擦產(chǎn)生的熱量.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.在探究物體的加速度與所受外力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示.
(1)當M與m的大小關(guān)系滿足M>>m時,才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
(2)某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實驗,其具體操作步驟如下,以下做法正確的是B.
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源
D.用天平測出m以及小車質(zhì)量M,小車運動的加速度可直接用公式a=$\frac{mg}{M}$ 求出
(3)另兩組同學保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當,這兩組同學得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖1和圖2所示,其原因分別是:
圖1:小車質(zhì)量沒有遠大于盤及盤中砝碼的質(zhì)量;
圖2:沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.有一正點電荷只受電場力作用從靜電場中的a點由靜止釋放,它沿直線運動到b點的過程中,動能Ek隨位移S變化的關(guān)系是:Ek∝S,則該電場的電場線分布應(yīng)是下列圖中的( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.假如一做勻速圓周運動的人造衛(wèi)星的軌道半徑增大到原來的4倍,仍做勻速圓周運動,則該衛(wèi)星運行的線速度變?yōu)樵瓉淼模ā 。?table class="qanwser">A.4倍B.2倍C.$\frac{1}{4}$倍D.$\frac{1}{2}$倍

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于加速度的敘述,正確的是( 。
A.物體的速度越大,加速度就越大
B.物體的速度改變量越大,加速度就越大
C.當某一時刻物體的速度為零時,它的加速度也為零
D.加速度與速度變化量的方向相同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案