據(jù)測算結(jié)果知，背越式過桿時，優(yōu)秀運動員騰起的重心高度比實際過桿高度低4.1%.
按統(tǒng)計規(guī)律，人的重心高度約為身高的0.618倍.我國著名運動員朱建華，體重75 kg、身高1.9 m，若他起跳時重心下降0.37 m，則當他跳過Hmax="2.39" m高度而創(chuàng)造世界紀錄時，起跳的豎直速度不小于多少？
5.4 m/s
朱建華站立時重心離地面的高度h="1.90×0.618" m="1.17" m起跳時重心高度下降至h1="h-Δh=1.17" m-0.37 m="0.8" m當他跳過2.39 m的高度時，他的重心實際高度為h2="(1-4.1%)×" 2.39 m="2.29" m設朱建華以速度v起跳，直至跳過2.39 m的過程機械能守恒，有mv2+mgh1 =mgh2，解得.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一起重機以不變功率P＝10kw，將地面上m＝500kg的物體由靜止向上吊起h＝2m時，達到最大速度。求：（1）最大速度（2）由靜止到達最大速度所用的時間t。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

(16分)如圖所示，豎直平面內(nèi)的光滑弧形軌道的底端恰好與光滑水平面相切。質(zhì)量為M=2.0kg的小物塊B靜止在水平面上。質(zhì)量為=1.0kg的小物塊A從距離水平面高=0.45m的P點沿軌道從靜止開始下滑，經(jīng)過弧形軌道的最低點Q滑上水平面與B相碰，碰后兩個物體以共同速度運動。取重力加速度=10m/s2。求
（1）A經(jīng)過Q點時速度的大小；
（2）A與B碰后速度的大小；
（3）碰撞過程中系統(tǒng)(A、B)損失的機械能。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

該實驗步驟編排如下，其中有些是必要的，有些是不必要的.根據(jù)實驗，請選取必要的步驟，并按正確的操作順序把它們前面的字母填寫在題后的空格上.
A．用天平稱出重物和夾子的質(zhì)量
B．將重物系在夾子上
C．將紙帶穿過打點計時器的限位孔，上端用手提著，下端夾上系住重物的夾子，再把紙帶向上拉，讓夾子靠近打點計時器，處于靜止狀態(tài)
D．把打點計時器接在學生電源的交流輸出端，把輸出電壓調(diào)至6 V（電源不接通）
E.把打點計時器用鐵夾固定到放在桌邊的鐵架臺上，使兩個限位孔在同一豎直面內(nèi)
F.在紙?帶上記下第一點O，并測出各點到O的距離
G.用秒表測出重物下落的時間
H.接通電源，待計時器響聲穩(wěn)定后釋放紙帶
I.切斷電源
J.更換紙帶，重新進行兩次實驗
K.在三條紙帶中選出較好的一條
L.進行計算，得出結(jié)論，完成實驗報告
M.拆下導線，整理器材
以上步驟中不必要的有­­__________；正確步驟的合理順序是­­__________：（填寫代表字母）.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

木塊靜掛在繩子下端，一子彈以水平速度射入木塊并留在其中，再與木塊一起共同擺到一定高度，如圖7-6-9所示.從子彈開始射入到共同上擺到最大高度的過程中，下列說法正確的是 …（　�。�

圖7-6-9
A．子彈的機械能守恒
B．木塊的機械能守恒
C．子彈和木塊的總機械能守恒
D．以上說法都不對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量相同的兩個小球，分別用長l和2l的細繩懸掛在天花板上，分別拉起小球，使細繩伸直呈水平狀態(tài)后輕輕釋放，當小球到達最低位置時(   )
A．它們的線速度相等B．它們的角速度相等
C．它們的向心加速度相等D．繩對球的拉力相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，在光滑水平面上有一質(zhì)量為M的小車，小車與繩子的一端相連，繩子的另一端通過不計摩擦的滑輪吊一個質(zhì)量為m的砝碼，砝碼離地高h．若把小車從靜止開始釋放，則當砝碼著地時小車的速度為__________，在此過程中，繩子拉力對小車所做的功為____________(此過程中M沒有碰到滑輪)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在輕繩的一端系一個小球，另一端固定在軸上，使小球繞軸心在豎直平面內(nèi)做圓周運動，軸心到小球中心的距離為L.如果小球在通過圓周最高點時繩的拉力恰好為零，那么球通過圓周最低點的速度大小等于（　　）
?
A．?B．2gL?C． ?D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，表面粗糙的水平傳送帶CD按圖示方向運行，半徑為1.8m的四分之一光滑圓弧軌道AB豎直放置，使軌道最低點B的切線水平，且與傳送帶的C端貼近．現(xiàn)將一質(zhì)量為0.2kg的小物塊P從軌道的最高點A由靜止滑下（g＝10m/s2）．則：
⑴物塊P滑到B點時的速度為多大？
⑵物塊P滑到B點時對軌道的壓力為多大？
⑶在不同的條件下，物塊P由C點運動到D點有多種可能的運動情況．請分別定性描述各種可能的運動情況．

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同步練習冊答案