(16分)如圖13所示的電路中,兩平行金屬板A、B水平放置,兩板間的距離d=40 cm.電源電動勢E=24 V,內(nèi)電阻r=1 Ω,電阻R=15 Ω.閉合開關(guān)S,待電路穩(wěn)定后,將一帶正電的小球從B板小孔以初速度v0=4 m/s豎直向上射入板間.若小球帶電荷量為q=1×10-2C,質(zhì)量為m=2×10-2kg,不考慮空氣阻力.那么,滑動變阻器接入電路的阻值為多大時,小球恰能到達(dá)A板?此時,電源的輸出功率是多大?(取g=10 m/s2)
科目:高中物理 來源: 題型:
(16分)
如圖13所示,水上滑梯由斜槽AB和水平槽BC構(gòu)成,AB與BC圓滑連接,斜槽的豎直高度,BC面高出水面的距離。一質(zhì)量m=50kg的游戲者從滑梯頂端A點由靜止滑下,取10mol/s2。
(1)若忽略游戲者下滑過程中受到的一切阻力,求游戲者從斜槽頂端A點由靜止滑下到斜槽底端B點的速度大小;
(2)若由于阻力的作用,游戲者從滑梯頂端A點由靜止滑下到達(dá)滑梯末端C點時的速度大小=15m/s,求這一過程中游戲者克服阻力做的功;
(3)若游戲者滑到滑梯末端C點以=15m/s的速度水平飛出,求他從C點水平飛出到落入水中時,他在空中運動過程中水平方向的位移。
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科目:高中物理 來源:人教版高三物理磁場的描述磁場對電流的作用專項訓(xùn)練.doc 題型:計算題
(16分)(2010·鹽城模擬)粗細(xì)均勻的直導(dǎo)線ab的兩端懸掛在兩根相同的
彈簧下邊,ab恰好處在水平位置(如圖13所示).已知ab的質(zhì)量為m
=10 g,長度L=60 cm,沿水平方向與ab垂直的勻強磁場的磁感應(yīng)強
度B=0.4 T. 圖13
(1)要使兩根彈簧能處在自然狀態(tài),既不被拉長,也不被壓縮,ab中應(yīng)沿什么方向、通過多大的電流?
(2)當(dāng)導(dǎo)線中有方向從a到b、大小為0.2 A的電流通過時,兩根彈簧均被拉長了Δx=1 mm,求該彈簧的勁度系數(shù).
(3)當(dāng)導(dǎo)線中由b到a方向通過0.2 A的電流時兩根彈簧被拉長多少?(取g=9.6 m/s2=
9.6 N/kg)
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科目:高中物理 來源:2012屆江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)第九章第1單元物理試卷(帶解析) 題型:計算題
(16分)磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場僅存在于邊長為2l的正方形范圍內(nèi),有一個電阻為R、邊長為l的正方形導(dǎo)線框abcd,沿垂直于磁感線方向,以速度v勻速通過磁場,如圖13所示,從ab進入磁場時開始計時.
(1)畫出穿過線框的磁通量隨時間變化的圖象;
(2)判斷線框中有無感應(yīng)電流.若有,請判斷出感應(yīng)電流的方向;若無,請說明
理由.
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科目:高中物理 來源:人教版高三物理磁場的描述磁場對電流的作用專項訓(xùn)練 題型:解答題
(16分)(2010·鹽城模擬)粗細(xì)均勻的直導(dǎo)線ab的兩端懸掛在兩根相同的
彈簧下邊,ab恰好處在水平位置(如圖13所示).已知ab的質(zhì)量為m
=10 g,長度L=60 cm,沿水平方向與ab垂直的勻強磁場的磁感應(yīng)強
度B=0.4 T. 圖13
(1)要使兩根彈簧能處在自然狀態(tài),既不被拉長,也不被壓縮,ab中應(yīng)沿什么方向、通過多大的電流?
(2)當(dāng)導(dǎo)線中有方向從a到b、大小為0.2 A的電流通過時,兩根彈簧均被拉長了Δx=1 mm,求該彈簧的勁度系數(shù).
(3)當(dāng)導(dǎo)線中由b到a方向通過0.2 A的電流時兩根彈簧被拉長多少?(取g=9.6 m/s2=
9.6 N/kg)
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科目:高中物理 來源:北京市海淀區(qū)2010年高三一模(理科綜合)物理部分 題型:計算題
(16分)
如圖13所示,水上滑梯由斜槽AB和水平槽BC構(gòu)成,AB與BC圓滑連接,斜槽的豎直高度,BC面高出水面的距離。一質(zhì)量m=50kg的游戲者從滑梯頂端A點由靜止滑下,取10mol/s2。
(1)若忽略游戲者下滑過程中受到的一切阻力,求游戲者從斜槽頂端A點由靜止滑下到斜槽底端B點的速度大;
(2)若由于阻力的作用,游戲者從滑梯頂端A點由靜止滑下到達(dá)滑梯末端C點時的速度大小=15m/s,求這一過程中游戲者克服阻力做的功;
(3)若游戲者滑到滑梯末端C點以=15m/s的速度水平飛出,求他從C點水平飛出到落入水中時,他在空中運動過程中水平方向的位移。
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