【題目】已知金屬鈣的逸出功為2．7eV，氫原子的能級(jí)圖如圖所示．一群氫原子處于量子數(shù)n=4的能級(jí)狀態(tài)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．氫原子最多可能輻射4種頻率的光子

B．有3種頻率的輻射光子能使鈣發(fā)生光電效應(yīng)

C．輻射光子中都不能使鈣發(fā)生光電效應(yīng)

D．處于基態(tài)的氫原子能夠吸收能量為11 eV的光子向高能級(jí)躍遷

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)數(shù)學(xué)的組合公式C求出這群氫原子可能輻射光子頻率的種數(shù)．發(fā)生光電效應(yīng)的條件是光子能量大于逸出功．吸收光子能量發(fā)生躍遷，吸收的光子能量需等于兩能級(jí)間的能級(jí)差．

解：A、根據(jù)C=6知，這群氫原子可能輻射6種頻率的光子．故A錯(cuò)誤；B、n=4躍遷到n=3輻射的光子能量為0．66eV，n=3躍遷到n=2輻射的光子能量為1．89eV，n=4躍遷到n=2輻射的光子能量為2．55eV，均小于逸出功，不能發(fā)生光電效應(yīng)，其余3種光子能量均大于2．7eV，所以這群氫原子輻射的光中有3種頻率的光子能使鈣發(fā)生光電效應(yīng)．故B正確，C錯(cuò)誤；D、基態(tài)的氫原子吸收11eV光子，能量為由于﹣13．60+11=﹣2．60 eV，不能發(fā)生躍遷，所以該光子不能被吸收，故D錯(cuò)誤；故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蹦床是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員利用從蹦床反彈中表現(xiàn)雜技技巧的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，一質(zhì)量為50kg的運(yùn)動(dòng)員從1.8m高出自由下落到蹦床上，若從運(yùn)動(dòng)員接觸蹦床到運(yùn)動(dòng)員陷至最低點(diǎn)經(jīng)歷了0.4s，則這段時(shí)間內(nèi)蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員的平均彈力大小為(取g=10m/s2，不計(jì)空氣阻力)( )

A. 500N B. 750N C. 875N D. 1250N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平面上放著甲、乙兩個(gè)物塊，甲的質(zhì)量為2m,乙的質(zhì)量為m，開(kāi)始物體乙靜止，在乙上系有一個(gè)輕質(zhì)彈簧。物塊甲以速度v向乙運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中：求

（1）彈簧壓縮量最大時(shí)，甲的速度；

（2）當(dāng)乙的速度最大時(shí)，甲的速度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地面上靜止的貨物豎直向上吊起，貨物由地面運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)的過(guò)程中，v﹣t圖象如圖所示。以下判斷正確的是（　　）

A. 前3s內(nèi)貨物的加速度為2m/s2

B. 最后2s內(nèi)貨物只受重力作用

C. 前3s內(nèi)與最后2s內(nèi)貨物的平均速度相同

D. 7s內(nèi)貨物的位移大小為27m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某高一同學(xué)寒假時(shí)，在教材中查到木質(zhì)材料與金屬材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，為了準(zhǔn)確驗(yàn)證這個(gè)數(shù)據(jù)，他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖甲所示，圖中長(zhǎng)鋁合金板水平固定．

(1)下列哪些操作是必要的______

A.調(diào)整定滑輪高度，使細(xì)繩與水平鋁合金板平行

B.將鋁合金板墊起一個(gè)角度

C.選盡量光滑的滑輪

D.砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量

(2)如圖乙所示為木塊在水平鋁合金板上帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶，測(cè)量數(shù)據(jù)如圖乙所示，則木塊加速度大小______電火花計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源，結(jié)果保留2位有效數(shù)字．

(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，將測(cè)量原理寫(xiě)為：根據(jù)，得其中M為木塊的質(zhì)量，m為砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量，a為木塊的加速度，重力加速度為判斷該同學(xué)的做法是否正確，如不正確，請(qǐng)寫(xiě)出的正確表達(dá)式：______．

(4)若，，則可測(cè)得______取，保留2位有效數(shù)字．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)

（1）提供器材：①電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；②天平：③低壓交流電源；④低壓直流電源；⑤細(xì)繩和紙帶：⑥鉤碼和小車；⑦秒表：⑧一端有滑輪的長(zhǎng)木板：⑨刻度尺。本實(shí)驗(yàn)不需要的器材是_____（填序號(hào)）

（2）如圖1所示為一條記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F、G為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T＝0.1s，s1＝3.59cm，s2＝4.4lcm，s3＝5.19cm，s4＝5.97cm，s5＝6.78cm，s6＝7.64cm。根據(jù)紙帶的數(shù)據(jù)可以計(jì)算B點(diǎn)的瞬時(shí)速度是_____m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度的大小是_____m/s2．（以上結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（3）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫(huà)出a﹣F關(guān)系圖線（如圖2所示）。此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是_____。（填選項(xiàng)前字母）

A．小車與軌道之間存在摩擦 B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 D．所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用單擺測(cè)重力加速度．先用游標(biāo)卡尺測(cè)擺球直徑，結(jié)果如圖甲所示，則擺球的直徑為______cm.若將單擺懸掛后，用刻度尺測(cè)得擺線的長(zhǎng)是87.00 cm，測(cè)得單擺完成40次全振動(dòng)的時(shí)間如圖乙表所示，則秒表讀數(shù)是______s，單擺的擺動(dòng)周期是______s，由此計(jì)算當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>______m/s2.(保留三位有效數(shù)字，π取3.14)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器兩極板水平放置，現(xiàn)將其接在電動(dòng)勢(shì)為E的直流電源上，電容器下極板接地，靜電計(jì)所帶電荷量可忽略。閉合開(kāi)關(guān)S，一帶電油滴恰好靜止于兩板間的P點(diǎn)，現(xiàn)將平行板電容器的下極板豎直向下移動(dòng)一小段距離，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 平行板電容器的電容將變大

B. 靜電計(jì)指針張角變小

C. P點(diǎn)的電勢(shì)增大

D. 油滴仍將保持靜止

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中的勻強(qiáng)電場(chǎng)與水平方向成15°角，AB直線垂直勻強(qiáng)電場(chǎng)E，現(xiàn)有一質(zhì)量為m，電荷量為＋q的小球在A點(diǎn)以初速度大小v0方向水平向右拋出，經(jīng)時(shí)間t小球下落到C點(diǎn)(圖中未畫(huà)出)時(shí)速度大小仍為v0，則小球由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 電場(chǎng)力對(duì)小球做功為零

B. 小球的機(jī)械能減小量為mg2t2

C. 小球的電勢(shì)能減小

D. C一定位于AB直線的右側(cè)

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