【題目】如圖所示，空間存在一勻強電場，其方向與水平方向間的夾角為30°，A、B與電場垂直，一質量為m，電荷量為q的帶正電小球以初速度v0從A點水平向右拋出，經(jīng)過時間t小球最終落在C點，速度大小仍是v0，且，則下列說法中正確的是 （ ）

A．電場方向沿電場線斜向上

B．電場強度大小為

C．小球下落高度

D．此過程增加的電勢能等于

【答案】BC

【解析】

試題分析：帶正電小球從A到C，速度大小仍為，說明動能不變，根據(jù)動能定理知合外力做功等于零，則重力與電場力的合力與AC垂直，可知電場方向沿電場線斜向下，且,解得，故A錯誤，B正確；小球在豎直方向的加速度為,小球下落高度，C正確；電場力做的負功數(shù)值上等于重力做的功，因,所以增加的電勢能為，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組欲測定一塊電池的電動勢E.

(1)先直接用多用電表測定該電池電動勢．在操作無誤的情況下，多用電表表盤示數(shù)為9.4V.

(2)然后，用電壓表V、電阻箱R、定值電阻R0、開關S、若干導線和該電池組成電路，測定該電池電動勢．

甲 乙 丙

①根據(jù)電路圖乙，用筆畫線代替導線，將實物圖甲連接成完整電路________．

②閉合開關S，調整電阻箱阻值R，讀出電壓表V相應示數(shù)U.該學習小組測出大量數(shù)據(jù)，分析篩選出R、U數(shù)據(jù)，并計算出相應的1/R與1/U的值，用數(shù)據(jù)在坐標紙上描點，并作出1/U 1/R圖線丙．

③從圖線中可求得E＝________V.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】經(jīng)長期觀測人們在宇宙中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了“雙星系統(tǒng)”,“雙星系統(tǒng)”由兩顆相距較近的恒星組成，每個恒星的線度遠小于兩個星體之間的距離，而且雙星系統(tǒng)一般遠離其他天體。如圖，兩顆星球組成的雙星，在相互之間的萬有引力作用下，繞連線上的O點做周期相同的勻速圓周運動�，F(xiàn)測得兩顆星之間的距離為L，質量之比為m1∶m2 =3∶1，則可知（ ）

A. m1、m2做圓周運動的線速度之比為1∶3

B. m1、m2做圓周運動的角速度之比為3∶1

C. m1做圓周運動的半徑為L

D. m2做圓周運動的半徑為 L

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一光滑水平面內(nèi)建立平面直角坐標系，一物體從t＝0時刻起，由坐標原點O(0,0)開始運動，其沿x軸和y軸方向運動的速度—時間圖象如圖甲、乙所示，則 (　　)

　

A. 前2 s內(nèi)物體沿x軸做勻加速直線運動

B. 后2 s內(nèi)物體繼續(xù)做勻加速直線運動，但加速度沿y軸方向

C. 4 s末物體坐標為(6 m,2 m)

D. 4 s末物體坐標為(4 m,4 m)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)提供了如圖甲所示的實驗器材，來探究“合外力做的功與物體速度變化的關系”的實驗，由圖可知：

(1)平衡摩擦力時，小車是否要掛紙帶_____________(填“要”或“不要”)；

(2)在某次實驗中，得到如圖乙所示的一條紙帶，在A、B、C三個計數(shù)點中應該選用____________(選填“A”、“B”或“C”)點的速度才符合實驗要求；

(3)某同學采用如圖甲所示的裝置來做實驗，先使小車不連接橡皮筋，發(fā)現(xiàn)小車在木板上加速下滑。那么，在橡皮筋彈力的作用下，合外力對小車所做的功__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)橡皮筋彈力所做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一間距為L且與水平方向成θ角的光滑平行軌道，軌道上端接有電容器和定值電阻，S為單刀雙擲開關，空間存在垂直軌道平面向上的勻強磁場，磁感應強度為B。將單刀雙擲開關接到a點，一根電阻不計、質量為m的導體棒在軌道底端獲得初速度v0后沿著軌道向上運動，到達最高點時，單刀雙擲開關接b點，經(jīng)過一段時間導體棒又回到軌道底端，已知定值電阻的阻值為R，電容器的電容為C，重力加速度為g，軌道足夠長，軌道電阻不計，求：

（1）導體棒上滑過程中加速度的大小；

（2）若已知導體棒到達軌道底端的速度為v，求導體棒下滑過程中定值電阻產(chǎn)生的熱量和導體棒運動的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究功與速度變化的關系”實驗中，采用如圖甲所示裝置，水平正方形桌面距離地面高度為h，將橡皮筋的兩端固定在桌子邊緣上的兩點，將小球置于橡皮筋的中點，向左移動距離s，使橡皮筋產(chǎn)生形變，由靜止釋放后，小球飛離桌面，測得其平拋的水平射程為L。改變橡皮筋的條數(shù)，重復實驗。

(1)實驗中，小球每次釋放的位置應________(填“不同”“相同”或“隨意”)。

(2)取橡皮筋對小球做功W為縱坐標，為了在坐標系中描點得到一條直線，如圖乙所示，應選為________橫坐標(選L或L2)。若直線與縱軸的截距為b，斜率為k，可求小球與桌面間的動摩擦因數(shù)為________(使用題中所給符號表示)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)有一固定光滑的金屬導軌，間距為L，導軌上端并聯(lián)兩個阻值均為R的電阻R1、R2，質量為m的金屬細桿ab與絕緣輕質彈簧相連，彈簧與導軌平面平行，彈簧勁度系數(shù)為k，上端固定，整個裝置處在垂直于導軌平面向外的勻強磁場中，磁感應強度為B，金屬細桿的電阻為r=R，初始時，連接著被壓縮的彈簧的金屬細桿被鎖定，彈簧彈力大小和桿的重力相等，現(xiàn)解除細桿的鎖定，使其從靜止開始運動，細桿第一次向下運動達最大速度為v1，此時彈簧處于伸長狀態(tài)，再減速運動到速度為零后，再沿導軌平面向上運動，然后減速為零，再沿導軌平面向下運動，一直往復運動到靜止狀態(tài)，導軌電阻忽略不計，細桿在運動過程中始終與導軌處置并保持良好的接觸，重力加速度為g，求

（1）細桿速度達到v1瞬間，通過R1的電流I1的大小和方向；

（2）桿由開始運動直到最后靜止，細桿上產(chǎn)生的焦耳熱Q1；

（3）從開始到桿第一次的速度為v1過程中，通過桿的電量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】空間有一沿x軸對稱分布的電場，其電場強度E隨x變化的圖象如圖所示，x軸正方向為場強的正方向。下列說法中正確的是

A. 該電場可能是由一對分別位于x2和－x2兩點的等量異種電荷形成的電場

B. x2和－x2兩點的電勢相等

C. 正電荷從x1運動到x3的過程中電勢能先增大后減小

D. 原點O與x2兩點之間的電勢差大于-x2與x1兩點之間的電勢差

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