【題目】關(guān)于功的概念，下述說法中正確的是（ ）

A．物體受力越大，做功越多

B．物體受力越大，移動(dòng)距離越大，做功越多

C．功是標(biāo)量

D．由于功有正負(fù)，所以功是矢量

【答案】C

【解析】

試題分析：功W=Fs，功的大小與力、位移大小都有關(guān)系，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；s為物體在力的方向上發(fā)生的位移，選項(xiàng)B錯(cuò)；功是標(biāo)量，但是有正負(fù)之分，選項(xiàng)C正確；同理D錯(cuò)誤；故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）某同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)．圖中長(zhǎng)木板固定在水平桌面上，光滑的四分之一圓弧軌道與長(zhǎng)木板的上表面在O點(diǎn)相切，一豎直標(biāo)尺緊貼圓弧軌道左側(cè)放置，圓弧曲面與標(biāo)尺豎直面相切．

（1）在A點(diǎn)由靜止釋放物塊，物塊經(jīng)圓弧軌道滑上長(zhǎng)木板，最后停在a點(diǎn)，改變滑塊釋放的位置于B點(diǎn)，物塊最后停在長(zhǎng)木板上的b點(diǎn)，量出A、B間的高度h，a、b間的距離L，重力加速度為g，則物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為= ．

（2）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，多次改變物塊釋放的位置，測(cè)出每次物塊釋放的位置離A點(diǎn)的高度h，最后停在長(zhǎng)木板上的位置離O點(diǎn)的距離x，作出圖象，則作出的圖象應(yīng)該是 （填“過原點(diǎn)”或“不過原點(diǎn)”）的一條傾斜的直線，求出圖象的斜率為k，則物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為= ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁感線的中心軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)e隨時(shí)間t的變化曲線如圖乙所示。若外接電阻的阻值R=9Ω，線圈的電阻r=1Ω，則下列說法正確的是（　�。�

A. 線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為100πrad/s B. 0.01s末穿過線圈的磁通量最大

C. 電壓表的示數(shù)為90V D. 通過線圈的最大電流為10A

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)圓周運(yùn)動(dòng)的基本模型，下列說法正確的是（ ）

A. 如圖a，汽車通過拱橋的最高點(diǎn)處于超重狀態(tài)

B. 如圖b所示是一圓錐擺，增大θ，但保持圓錐的高不變，則圓錐擺的角速度不變

C. 如圖c，同一小球在光滑而固定的圓錐筒內(nèi)的A、B位置先后分別做勻速度圓周運(yùn)動(dòng)，則在A、B兩位置小球的角速度及所受筒壁的支持力大小相等

D. 如圖d，火車轉(zhuǎn)彎超過規(guī)定速度行駛時(shí)，外軌對(duì)輪緣會(huì)有擠壓作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)典力學(xué)不適用于下列哪些運(yùn)動(dòng)(　　)

A. 火箭的發(fā)射 B. 宇宙飛船繞地球的運(yùn)動(dòng)

C. 微觀粒子的波動(dòng) D. 汽車在公路上行駛

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置探究功與物體速度變化的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先適當(dāng)墊高木板，然后由靜止釋放小車，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行。小車滑行過程中帶動(dòng)通過打點(diǎn)計(jì)器的紙帶，記錄其運(yùn)動(dòng)情況。觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點(diǎn)跡疏密不均勻，后面部分點(diǎn)跡比較均勻，回答下列問題：

（1）適當(dāng)墊高木板是為了_________________；

（2）通過紙帶求小車速度時(shí)，應(yīng)使用紙帶的_____________(填“全部”、“前面部分”或“后面部分”)

（3）若實(shí)驗(yàn)做了n次，所用橡皮條分別為1根、2根……n根，通過紙帶求出小車的速度分別為v1、v2……vn，用W表示橡皮條對(duì)小車所做的功，作出的W—v2圖線是一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線，這說明W與v的關(guān)系是_____________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組需測(cè)量一電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有：

待測(cè)電源（E大約3V，r大約1．0Ω）

電阻箱R（最大阻值為99．9Ω）

電阻R1（阻值為5．0Ω）

電阻R2（阻值為990Ω）

電流計(jì)（量程為2．5mA，內(nèi)阻為Rg＝10．0Ω）

開關(guān)，導(dǎo)線若干。

（1）請(qǐng)?jiān)谔摼�框中完成電路圖，并將儀器的符號(hào)標(biāo)在圖中

（2）實(shí)驗(yàn)中得到了多組電阻箱的阻值 R 和對(duì)應(yīng)的電流計(jì)的讀數(shù)I，并做出如圖所示的關(guān)系圖像，若已知圖像斜率為k，縱截距為b，則電源電動(dòng)勢(shì)E= ， 內(nèi)阻 r= 。（要求用測(cè)得的物理量和已知物理量的符號(hào)表示，電阻 R2 的分流作用忽略不計(jì)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)中，將測(cè)量頭的分劃板中心刻線與某條亮紋中心對(duì)齊，將該亮紋定為第1條亮紋，此時(shí)手輪上螺旋測(cè)微器的讀數(shù)如右圖為____mm。然后同方向轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭，使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對(duì)齊，由手輪上的螺旋測(cè)微器再讀出一讀數(shù)。若實(shí)驗(yàn)測(cè)得第1條亮紋與第6條亮紋中心間的距離x=11.550mm，雙縫到屏的距離l=0.70m，已知雙縫間距d =0.20mm。計(jì)算該光波波長(zhǎng)的計(jì)算表達(dá)式為λ =_____，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入表達(dá)式求得所測(cè)光的波長(zhǎng)為______m。（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子能級(jí)示意圖，現(xiàn)有大量的氫原子處于n＝4 的激發(fā)態(tài)，當(dāng)向低能級(jí)躍遷時(shí)輻射出若干種不同頻率的光子，下列說法正確的是

A. 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光子

B. 由n＝2能級(jí)躍遷到n＝1能級(jí)產(chǎn)生的光頻率最小

C. 由n＝4能級(jí)躍遷到n＝1能級(jí)產(chǎn)生的光波長(zhǎng)最長(zhǎng)

D. 用n＝2能級(jí)躍遷到n＝1能級(jí)輻射出的光照射逸出功為6.34 eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)

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