【題目】有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星,a還未發(fā)射,在地球赤道上隨地球表面一起轉(zhuǎn)動(dòng),b處于地面附近近地軌道上正常運(yùn)動(dòng),c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測衛(wèi)星,各衛(wèi)星排列位置如圖,則有( )
A. a的向心加速度等于重力加速度g
B. 線速度關(guān)系va>vb>vc>vd
C. d的運(yùn)動(dòng)周期有可能是20小時(shí)
D. c在4個(gè)小時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)過的圓心角是
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為了研究不同擺角下擺球擺至最低點(diǎn)的速度與擺角的關(guān)系,設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),所用裝置和實(shí)驗(yàn)方案如圖1所示。其中在懸點(diǎn)O正下方P處有水平放置的熾熱的電熱絲,當(dāng)懸線擺至電熱絲處時(shí)能輕易被燒斷。巳知懸線長為L,MN為水平地面,懸點(diǎn)到地面的距離OO'=h(h>L),重力加速度為g。
(1)電熱絲放在懸點(diǎn)正下方的理由是:_________________________
(2)圖1中將小球向左拉起后自由釋放,最后小球落到地面的C點(diǎn),測得O'C=s,則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=_______(用s、h、L、g表示);
(3)若h-L=5m,重力加速度g取10m/s2,在其他條件不變的情況下,若改變釋放小球時(shí)懸線與豎直方向的夾角,小球落點(diǎn)與O'點(diǎn)的水平距離s將隨之改變,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)后,以s2為縱坐標(biāo)、cos為橫坐標(biāo),得到如圖2所示圖象。則當(dāng)=60°時(shí),s為______m;通過圖象可推知小球在B點(diǎn)的速度大小與應(yīng)滿足的關(guān)系式為vB=______。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)小王同學(xué)用如圖(甲)所示的裝置做“探究合力做功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出.
在實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備過程中,小王整理了一些實(shí)驗(yàn)器材(導(dǎo)線未畫出) 如圖(乙)所示,還缺少兩個(gè)器材是___________.實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)紙帶有如圖(丙) 所示的兩種穿法,___________(填“A”或“B”)的穿法更合理.
(2) 小張同學(xué)用如圖所示裝置,嘗試通過測得細(xì)繩拉力(懸掛重物重力近似等于拉力)做的功和小車獲得的速度的值進(jìn)行探究,則
①下列說法正確的是_______.
A.該方案需要平衡摩擦力
B.該方案需要重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
C.該方案操作時(shí)細(xì)線應(yīng)該與木板平行
D.該方案處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)選擇勻速時(shí)的速度
②某次獲得的紙帶如圖(乙)所示,小張根據(jù)點(diǎn)跡標(biāo)上了計(jì)數(shù)點(diǎn),計(jì)數(shù)點(diǎn)2在刻度尺上的讀數(shù)為______cm,并求出計(jì)數(shù)點(diǎn)2 點(diǎn)的速度為______m/s(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在德國首都柏林舉行的世界田徑錦標(biāo)賽女子跳高決賽中,克羅地亞選手弗拉希奇以的成績獲得冠軍.弗拉希奇身高約為,忽略空氣阻力, 取.下列說法正確的是( )
A. 弗拉希奇起跳過程支持力做正功
B. 弗拉希奇起跳以后在上升過程處于超重狀態(tài)
C. 弗拉希奇起跳時(shí)地面對她的支持力大于她所受的重力
D. 弗拉希奇起跳時(shí)的初速度大約為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖1是“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,通過描點(diǎn)畫出平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。
(1)以下是實(shí)驗(yàn)過程中的一些做法,其中合理的有___
A.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平
B.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
C.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放
D.為描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,描繪的點(diǎn)可以用拆線連接
(2)實(shí)驗(yàn)得到平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,在軌跡上取一些點(diǎn),以平拋起點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),測量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y,圖2中yx2圖象能說明平拋小球運(yùn)動(dòng)軌跡為拋物線的是________.
(3)圖3是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)畫出的平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,O為平拋的起點(diǎn),在軌跡上任取三點(diǎn)A、B、C,測得A、B兩點(diǎn)豎直坐標(biāo)y1為5.0cm,y2為45.0cm,A、B兩點(diǎn)水平間距△x為40.0cm,則平拋小球的初速度v0為_________m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】滿載A國公民的一航班在飛行途中神秘消失,A國推斷航班遭到敵對國家劫持,政府立即調(diào)動(dòng)大量?哲娛铝α窟M(jìn)行搜救,并在第一時(shí)間緊急調(diào)動(dòng)了21顆衛(wèi)星參與搜尋.“調(diào)動(dòng)”衛(wèi)星的措施之一就是減小衛(wèi)星環(huán)繞地球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑,降低衛(wèi)星運(yùn)行的高度,以有利于發(fā)現(xiàn)地面(或海洋)目標(biāo).下面說法正確的是
A. 軌道半徑減小后,衛(wèi)星的環(huán)繞速度減小
B. 軌道半徑減小后,衛(wèi)星的環(huán)繞速度增大
C. 軌道半徑減小后,衛(wèi)星的環(huán)繞周期減小
D. 軌道半徑減小后,衛(wèi)星的環(huán)繞周期增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)線表示勻強(qiáng)電場的電場線,其處于豎直平面內(nèi)且與水平方向成α角,水平方向的勻強(qiáng)磁場與電場正交。現(xiàn)有一帶電滴沿圖中虛線L斜向上做直線運(yùn)動(dòng),L與水平方向成β角,且α>β,則下列說法中正確的是
A. 液滴一定帶正電 B. 電場線方向一定斜向下
C. 液滴一定做勻速直線運(yùn) D. 液滴機(jī)械能一定增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一根輕質(zhì)彈簧上端固定在天花板上,下端掛一小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),彈簧處于原長時(shí)小球位于點(diǎn).將小球從點(diǎn)由靜止釋放,小球沿豎直方向在之間做往復(fù)運(yùn)動(dòng),如圖乙所示.小球運(yùn)動(dòng)過程中彈簧始終處于彈性限度內(nèi).不計(jì)空氣阻力,重力加速度為.
(1)證明小球的振動(dòng)是簡諧振動(dòng);
(2)已知彈簧勁度系數(shù)為.以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),豎直向下為軸正方向,建立一維坐標(biāo)系,如圖乙所示.
a.請?jiān)趫D丙中畫出小球從運(yùn)動(dòng)到的過程中,彈簧彈力的大小隨相對于點(diǎn)的位移變化的圖象.根據(jù)圖象求:小球從運(yùn)動(dòng)到任意位置的過程中彈力所做的功,以及小球在此位置時(shí)彈簧的彈性勢能;
b.己知小球質(zhì)量為,小球在運(yùn)動(dòng)的過程中,小球、彈簧和地球組成的物體系統(tǒng)機(jī)械能守恒.求小球經(jīng)過中點(diǎn)時(shí)瞬時(shí)速度的大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,粗糙水平地面AB與半徑R=0.4m的光滑半圓軌道BCD相連接,且在同一豎直平面內(nèi),O是BCD的圓心,BOD在同一豎直線上.質(zhì)量m=2kg的小物體在9N的水平恒力F的作用下,從A點(diǎn)由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng).已知AB=5m,小物塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2.當(dāng)小物塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)撤去力F.取重力加速度g=10m/s2.求:
(1)小物塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度的大小;
(2)小物塊運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)的速度;
(3)小物塊離開D點(diǎn)落到水平地面上的點(diǎn)與B點(diǎn)之間的距離.
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