【題目】如圖,小球A置于固定在水平面上的光滑半圓柱體上,小球B用水平輕彈簧拉著系于豎直板上,兩小球A.B通過光滑滑輪O用輕質細線相連,兩球均處于靜止狀態(tài),已知B球質量為m,O點在半圓柱體圓心O1的正上方,OA與豎直方向成30角,OA長度與半圓柱體半徑相等,OB與豎直方向成45角,現(xiàn)將輕質細線剪斷的瞬間，則下列敘述正確的是( )

A. 球B的加速度為 B. 球A的加速度為g

C. 球A的加速度為 D. 球A的加速度為g/2

【答案】D

【解析】剪斷細線前，對B分析，如圖所示，根據(jù)共點力平衡條件可得， ，解得， ，剪斷細線的瞬間，細線的拉力為零，彈簧還來不及改變，所以彈力不變，小球B只受重力和彈力作用，故合力大小為，故加速度為；對A分析，如圖所示，剪斷細線后，繩子拉力，根據(jù)牛頓第二定律，沿切線方向有，故D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平軌道上放置長坂A（上表面粗糙）和滑塊C，滑塊B置于A的左端，三者質量分別為mA=2kg、mB=1kg、mC=2kg。開始時C靜止，A、B一起以v0=5m/s的速度勻速向右運動，A與C發(fā)生碰撞（時間極短）后C向右運動，經(jīng)過一段時間A、B再次達到共同速度一起向右運動，且恰好不再與C碰撞。求A與C發(fā)生碰撞后瞬間A的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三塊完全相同的木塊并排固定在水平地面上．一顆子彈以速度V，水平射入，若子彈在木塊中所受的阻力恒定，且穿過第三塊木塊后速度恰好為零，則子彈依次射入每塊木塊時的速度比和穿過每塊木塊所用的時間比分別為（　�。�

A. v1：v2：v3=3：2：1

B. v1：v2：v3=： ：1

C. t1：t2：t3=1： ：

D. t1：t2：t3=（﹣）：（﹣1）：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b兩個質量相同的球用線連接，a球用線掛在天花板上，b球放在光滑斜面上，系統(tǒng)保持靜止，以下圖示哪個是正確的（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上，使其既具有牽引動力，又可以載客，這樣的客車車輛叫做動車．而動車組就是幾節(jié)自帶動力的車輛（動車）加幾節(jié)不帶動力的車輛（也叫拖車）編成一組，就是動車組，如圖所示．假設動車組運行過程中受到的阻力與其所受重力成正比，每節(jié)動車與拖車的質量都相等，每節(jié)動車的額定功率都相等．若1節(jié)動車加4節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為120km/h；則6節(jié)動車加4節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為（　�。�

A. 120km/h B. 240km/h C. 360km/h D. 480km/h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于彈力，下列說法正確的是（　　）

A.相互接觸的物體間一定存在彈力

B.通常所說的壓力，支持力和繩的拉力都是彈力

C.書對水平桌面的壓力是由于書發(fā)生微小的形變而產生的

D.在斜面上保持靜止的物體對斜面的壓力方向一定豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法符合科學史實的是 （ ）

A.伽利略認為力是維持物體運動的原因

B.元電荷e的數(shù)值最早是由法國物理學家安培測得的

C.庫侖發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律

D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，已知A、B的質量分別為mA=10kg，mB=20kg，A、B之間、B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5。一輕繩一端系住物體A，另一端系于墻上，繩與豎直方向的夾角為37°，今欲用外力將物體B勻速向右拉出，求所加水平力F的大小。（取g=10m/s2， ， ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用金屬箔做成一個不帶電的圓環(huán)，放在干燥的絕緣桌面上．小明同學用絕緣材料做的筆套與頭發(fā)摩擦后，將筆套自上向下慢慢靠近圓環(huán)，當距離約為0.5cm時圓環(huán)被吸引到筆套上，如圖所示．對上述現(xiàn)象的判斷與分析，下列說法正確的是（ ）

A. 筆套與頭發(fā)的接觸使筆套帶電

B. 筆套靠近圓環(huán)時，圓環(huán)上、下部感應出異號電荷

C. 圓環(huán)被吸引到筆套的過程中，圓環(huán)所受靜電力的合力大于圓環(huán)的重力

D. 筆套碰到圓環(huán)后，筆套所帶的電荷立刻被全部中和

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同步練習冊答案