A. | I2=$\frac{{U}_{2}}{R}$ | |
B. | △P=(U2-U3)I3 | |
C. | I2>I3 | |
D. | 當(dāng)用戶的數(shù)量增加時,變壓器N的輸入電壓U3減小 |
分析 根據(jù)P=UI求出輸電線上的電流,根據(jù)△P=$△U•{I}_{2}^{\;}$求出輸電線上損失的功率,根據(jù)△U=$({U}_{2}^{\;}-{U}_{3}^{\;})$求出損失的電壓.同一回路電流相等即${I}_{2}^{\;}={I}_{3}^{\;}$
當(dāng)用戶的數(shù)量增加時,輸出功率增加,導(dǎo)致線路上電流增大,從而使得變壓器N的輸入電壓${U}_{3}^{\;}$減小
解答 解:A、因理想變壓器,則${P}_{1}^{\;}={P}_{2}^{\;}$,根據(jù)$I=\frac{P}{U}$,可知,輸電線的電流${I}_{2}^{\;}=\frac{{P}_{2}^{\;}}{{U}_{2}^{\;}}$,故A錯誤;
BC、由電路圖可知輸電電流${I}_{2}^{\;}={I}_{3}^{\;}$,則輸電線上損失的功率為$△P=({U}_{2}^{\;}-{U}_{3}^{\;}){I}_{3}^{\;}$,故B正確,C錯誤;
D、當(dāng)用戶的數(shù)量增加時,輸出功率增加,導(dǎo)致線路上電流增大,從而使得變壓器N的輸入電壓${U}_{3}^{\;}$減小,故D正確;
故選:BD
點評 掌握住理想變壓器的電壓、電流之間的關(guān)系,最大值和有效值之間的關(guān)系即可解決本題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | aA=g | B. | aA=3g | C. | aB=0 | D. | aB=2g |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t=0時刻流過矩形線圈的瞬時電流為0.1A | |
B. | 電阻R消耗的電功率為20W | |
C. | 穿過矩形線圈平面的最大磁通量為$\frac{\sqrt{2}}{50π}$Wb | |
D. | 穿過矩形線圈平面的最大磁通量為$\frac{1}{50π}$Wb |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點到達(dá)每一小段末的速率之比為:1:2:3:4 … | |
B. | 質(zhì)點通過每小段時,其速度增量不同 | |
C. | 質(zhì)點從A到E的平均速度與通過第8小段末的速度相等 | |
D. | 質(zhì)點從A到E的平均速度與通過第四小段末的速度相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法 | |
B. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了微元法 | |
C. | 借助激光器及平面鏡觀察桌面的微小形變的實驗中,運用了建立物理模型法 | |
D. | 在實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時,運用了控制變量法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | U 1:U 2=1:$\sqrt{2}$ | B. | U 1:U 3=1:1 | C. | U 2:U 3=1:1 | D. | U 2:U 3=$\sqrt{3}$:1 |
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