如圖所示，a 、b 兩物塊質(zhì)量分別為 m 、2 m，用不計(jì)質(zhì)量的細(xì)繩相連接，懸掛在定滑輪的兩側(cè)，不計(jì)滑輪質(zhì)量和一切摩擦．開始時(shí)，a 、b 兩物塊距離地面高度相同，用手托住物塊 b ，然后突然由靜止釋放，直至a、b 物塊間高度差為 h ．在此過程中，下列說法正確的是（   ）

A．物塊 a 的機(jī)械能逐漸增加
B．物塊 b 機(jī)械能減少了
C．物塊 b 重力勢能的減少量等于細(xì)繩拉力對它所做的功
D．物塊 a 重力勢能的增加量小于其動能增加

AB

解析試題分析：整個過程中，系統(tǒng)只有重力做功，機(jī)械能守恒，對于系統(tǒng)內(nèi)部，b減少的機(jī)械能等于a增加的機(jī)械能
A、a上升的過程中，動能增加了，重力勢能也增加了，因此機(jī)械能增加了，A選項(xiàng)正確
B、a、b 物塊間高度差為 h，說明a上升了，b下降了，系統(tǒng)減少的重力勢能等于系統(tǒng)增加的動能，，，所以物塊 b 機(jī)械能減少了，B選項(xiàng)正確
C、根據(jù)功能原理可知物塊b機(jī)械能的減少量等于細(xì)繩拉力對它所做的功，C選項(xiàng)錯誤
D、物塊 a 重力勢能的增加量為，動能增加量為，所以D選項(xiàng)正確
故選AB
考點(diǎn)：系統(tǒng)機(jī)械能守恒的應(yīng)用
點(diǎn)評：較難。除重力(或萬有引力)、彈力之外，其他所有力對物體所做的功等于物體機(jī)械能的增量，這個結(jié)論叫做“功能原理”．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，A、B是兩個帶電量相等的異種點(diǎn)電荷，A帶正電，B帶負(fù)電，OO′為兩點(diǎn)電荷連線的垂直平分線，P點(diǎn)是垂足，若從P點(diǎn)以大小為v0的初速度發(fā)射一個質(zhì)子，則（　�。�
A、若質(zhì)子初速度方向由P指向A，則質(zhì)子在接近A點(diǎn)的過程中速度越來越大B、若質(zhì)子初速度方向由P指向B，則質(zhì)子在接近B點(diǎn)的過程中加速度越來越大C、若質(zhì)子初速度方向由P指向O，則質(zhì)子在運(yùn)動的過程中加速度的大小不變D、若質(zhì)子初速度方向由P指向O，則質(zhì)子在運(yùn)動的過程中加速度的方向不變

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

A．（選修模塊3-3）
（1）科學(xué)家在“哥倫比亞”號航天飛機(jī)上進(jìn)行了一次在微重力條件（即失重狀態(tài)）下制造泡沫金屬的實(shí)驗(yàn)．把鋰、鎂、鋁、鈦等輕金屬放在一個石英瓶內(nèi)，用太陽能將這些金屬熔化為液體，然后在熔化的金屬中充進(jìn)氫氣，使金屬內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，金屬冷凝后就形成到處是微孔的泡沫金屬．下列說法中正確的是
 

A．失重條件下液態(tài)金屬呈球狀是由于液體表面分子間只存在引力作用
B．失重條件下充入金屬液體內(nèi)的氣體氣泡不能無限地膨脹是因?yàn)橐后w表面張力的約束
C．在金屬液體冷凝過程中，氣泡收縮變小，外界對氣體做功，氣體內(nèi)能增大
D．泡沫金屬物理性質(zhì)各向同性，說明它是非晶體
（2）一定質(zhì)量的理想氣體的狀態(tài)變化過程如圖所示，A到B是等壓過程，B到C是等容過程，C到A是等溫過程．則B到C氣體的溫度
 
填“升高”、“降低”或“不變”）；ABCA全過程氣體從外界吸收的熱量為Q，則外界對氣體做的功為
 
．
（3）已知食鹽（NaCl）的密度為ρ，摩爾質(zhì)量為M，阿伏伽德羅常數(shù)為NA，求：
①食鹽分子的質(zhì)量m；
②食鹽分子的體積V0．
B．（選修模塊3-4）
（1）射電望遠(yuǎn)鏡是接受天體射出電磁波（簡稱“射電波”）的望遠(yuǎn)鏡．電磁波信號主要是無線電波中的微波波段（波長為厘米或毫米級）．在地面上相距很遠(yuǎn)的兩處分別安裝射電波接收器，兩處接受到同一列宇宙射電波后，再把兩處信號疊加，最終得到的信號是宇宙射電波在兩處的信號干涉后的結(jié)果．下列說法正確的是
 

A．當(dāng)上述兩處信號步調(diào)完全相反時(shí)，最終所得信號最強(qiáng)
B．射電波沿某方向射向地球，由于地球自轉(zhuǎn)，兩處的信號疊加有時(shí)加強(qiáng)，有時(shí)減弱，呈周期性變化
C．干涉是波的特性，所以任何兩列射電波都會發(fā)生干涉
D．波長為毫米級射電波比厘米級射電波更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象
（2）如圖為一列沿x軸方向傳播的簡諧波t1=0時(shí)刻的波動圖象，此時(shí)P點(diǎn)運(yùn)動方向?yàn)?y方向，位移是2.5厘米，且振動周期為0.5s，則波傳播方向?yàn)?!--BA-->
 
，速度為
 
m/s，t2=0.25s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P的位移是
 
cm．精英家教網(wǎng)
（3）為了測量半圓形玻璃磚的折射率，某同學(xué)在半徑R=5cm的玻璃磚下方放置一光屏；一束光垂直玻璃磚的上表面從圓心O射入玻璃，光透過玻璃磚后在光屏上留下一光點(diǎn)A，然后將光束向右平移至O1點(diǎn)時(shí)，光屏亮點(diǎn)恰好消失，測得OO1=3cm，求：
①玻璃磚的折射率n；
②光在玻璃中傳播速度的大小v（光在真空中的傳播速度c=3.0×108m/s）．
精英家教網(wǎng)
C．（選修模塊3-5）
軌道電子俘獲（EC）是指原子核俘獲了其核外內(nèi)層軌道電子所發(fā)生的衰變，如釩（2347V）俘獲其K軌道電子后變成鈦（2247Ti），同時(shí)放出一個中微子υe，方程為2347V+-10e→2247Ti+υe．
（1）關(guān)于上述軌道電子俘獲，下列說法中正確的是
 
．
A．原子核內(nèi)一個質(zhì)子俘獲電子轉(zhuǎn)變?yōu)橹凶?BR>B．原子核內(nèi)一個中子俘獲電子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子
C．原子核俘獲電子后核子數(shù)增加
D．原子核俘獲電子后電荷數(shù)增加
（2）中微子在實(shí)驗(yàn)中很難探測，我國科學(xué)家王淦昌1942年首先提出可通過測量內(nèi)俘獲過程末態(tài)核（如2247Ti）的反沖來間接證明中微子的存在，此方法簡單有效，后來得到實(shí)驗(yàn)證實(shí)．若母核2347V原來是靜止的，2247Ti質(zhì)量為m，測得其速度為v，普朗克常量為h，則中微子動量大小為
 
，物質(zhì)波波長為
 

（3）發(fā)生軌道電子俘獲后，在內(nèi)軌道上留下一個空位由外層電子躍遷補(bǔ)充．設(shè)鈦原子K
軌道電子的能級為E1，L軌道電子的能級為E2，E2＞E1，離鈦原子無窮遠(yuǎn)處能級為零．
①求當(dāng)L軌道電子躍遷到K軌道時(shí)輻射光子的波長λ；
②當(dāng)K軌道電子吸收了頻率υ的光子后被電離為自由電子，求自由電子的動能EK．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，a、b、c為電場中同一條水平電場線上的三點(diǎn)，c為a、b的中點(diǎn)，a、b兩點(diǎn)的電勢分別為φa=5v，φb=3V，則下列敘述正確的是（　　）
A、c點(diǎn)的電勢一定為4VB、a點(diǎn)處的場強(qiáng)Ea一定大于b點(diǎn)處的場強(qiáng)EbC、負(fù)電荷在c點(diǎn)受到的電場力的方向由a指向cD、正電荷從c點(diǎn)移動到b點(diǎn)電勢能一定減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，A、B、C是某電場中的電場線，電子從M點(diǎn)射入電場，沿虛線路徑從N點(diǎn)離去，M點(diǎn)和N點(diǎn)的電勢分別為φM、φN，場強(qiáng)分別為EM、EN，電子在M點(diǎn)和N點(diǎn)的電勢能分別為EpM、EpN，則（　�。�
A、φM＜φN，EM＞EN，EpM＞EpNB、φM＞φN，EM＜EN，EpM＜EpNC、φM＞φN，EM＜EN，EpM＞EpND、φM＜φN，EM＜EN，EpM＞EpN

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，a、b是一對平行的金屬板，分別接到直流電源的兩極上，右邊有一檔板，正中間開有一小孔d．在較大的空間范圍內(nèi)存在著勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直紙面向里，而在a、b兩板間還存在著勻強(qiáng)電場．從兩板左側(cè)正中的中點(diǎn)c處射入一束正離子，這些正離子都沿直線運(yùn)動到右側(cè)，從d孔射出后分成3束．則這些正離子的（　　）
A、速度一定都相同B、質(zhì)量一定有3種不同的數(shù)值C、電量一定有3種不同的數(shù)值D、比荷（q/m）一定有3種不同的數(shù)值

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同步練習(xí)冊答案