【題目】某實(shí)驗(yàn)小組從廢舊的電子秤上拆下其壓力傳感器——應(yīng)變片,想通過實(shí)驗(yàn)探究其特性,用如圖電路獲得20mA的恒定電流向壓力傳感器供電,用電壓表測(cè)量應(yīng)變片兩端的電壓。現(xiàn)備有如下器材:(已知不加壓力時(shí)單片應(yīng)變片的電阻約為300Ω)
A.內(nèi)阻不計(jì)的15V電源;
B.量程為0~30mA,內(nèi)阻約為4Ω的電流表;
C.量程為0~15V,內(nèi)阻約為l04Ω的電壓表;
D. 阻值為0~15Ω,額定電流為3A的滑動(dòng)變阻器;
E.阻值為0~1500Ω,額定電流為0.5A的滑動(dòng)變阻器;
F.電鍵和導(dǎo)線若干。
⑴為了獲得恒定電流20mA,采用如圖的電路,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_________(填字母符號(hào)),并將所缺導(dǎo)線補(bǔ)充完整__________。
⑵分別按此電路測(cè)量懸掛不同質(zhì)量的物體時(shí)得出的上、下兩應(yīng)變片的電壓和質(zhì)量的對(duì)應(yīng)情況如下表。
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,在誤差允許的范圍內(nèi),兩應(yīng)變片的電阻R與所懸掛質(zhì)量m的關(guān)系式可表示為:R上=____________Ω,R下=______________Ω。
⑶該組同學(xué)獲知電子秤的工作原理是根據(jù)輸出的上、下兩應(yīng)變片的電壓差來(lái)顯示所測(cè)物體質(zhì)量的。則由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知在電子秤完好時(shí),當(dāng)輸出的電壓差為6.90 V(在測(cè)量范圍之內(nèi))時(shí),所測(cè)物體的質(zhì)量m=_______kg。
【答案】D;295+60m;295-40m;3.45;
【解析】
(1)為方便實(shí)驗(yàn)操作,在保證安全的前提下,應(yīng)選最大阻值較小的滑動(dòng)變阻器,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理連接實(shí)物電路圖.(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論(3)根據(jù)(2)的結(jié)論分析答題.
(1)由題中所給器材可知,為方便實(shí)驗(yàn)操作,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選D;電壓表測(cè)應(yīng)變片兩端電壓,電路圖如圖所示:
(2)設(shè)應(yīng)變片電阻與質(zhì)量的關(guān)系為,由歐姆定律可知,根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得,對(duì)上片:將表中U1與對(duì)應(yīng)m代入,解得,對(duì)下片:將表中與對(duì)應(yīng)m代入,解得,則:;
(3)根據(jù)題意可知,將代入解得.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度,單匝矩形線圈的面積S=1m2,電阻不計(jì),繞垂直于磁場(chǎng)的軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng).線圈通過電刷與理想變壓器原線圈相接,A為交流電流表.開關(guān)S開始時(shí)斷開,調(diào)整副線圈的觸頭P,當(dāng)變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為2:1時(shí),副線圈電路中標(biāo)有“6V、6W”的燈泡正常發(fā)光,電容器C的擊穿電壓為6V。以下判斷正確的是( )
A. 從矩形線圈轉(zhuǎn)到中性面開始計(jì)時(shí),矩形線圈產(chǎn)生的電 動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間的變化規(guī)律為
B. 電流表的示數(shù)為1A
C. 若矩形線圈的轉(zhuǎn)速增大,為使燈泡仍能正常發(fā)光,應(yīng)將P適當(dāng)上移,減少副線圈的匝數(shù)
D. 閉合開關(guān)S,電容器不會(huì)被擊穿
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】靜電場(chǎng)方向平行于x軸,以坐標(biāo)原點(diǎn)為中心,其電勢(shì)隨x的分布如圖所示,圖中和d為已知量。一個(gè)帶負(fù)電的粒子僅在電場(chǎng)力作用下,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為中心沿x軸方向在A、B之間做周期性運(yùn)動(dòng)。己知該粒子質(zhì)量為m、電量為-q,經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí)速度為v。求
(1)粒子在電場(chǎng)中所受電場(chǎng)力的大小。
(2)A點(diǎn)離坐標(biāo)原點(diǎn)O的距離。
(3)粒子的運(yùn)動(dòng)周期。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是_________
A.雨水沒有透過布雨傘是因?yàn)橐后w表面存在張力
B.分子間的距離增大,分子間的作用力做負(fù)功,分子勢(shì)能增大
C.懸浮微粒越大,在某一瞬間撞擊它的液體分子數(shù)越多,布朗運(yùn)動(dòng)越明顯
D.控制液面上方飽和汽的體積不變,升高溫度,則達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡后該飽和汽的質(zhì)量增大,密度增大,壓強(qiáng)減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體被活塞密封在一絕熱容器中,活塞與容器壁無(wú)摩擦。當(dāng)溫度為T1時(shí),氣體壓強(qiáng)為P1,體積為V1;
(1)若溫度升高到T2,氣體壓強(qiáng)變?yōu)?/span>P2,氣體的體積變?yōu)?/span>V2,則P2______P1,V2_______V1(填“>”、“=”或“<”);
(2)若在活塞上放置一定質(zhì)量的重物,穩(wěn)定后氣體的壓強(qiáng)變?yōu)?/span>P3,溫度變?yōu)?/span>T3,則P3 _______P1,T3 ______T1(填“>”、“=”或“<”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,建筑工地上載人升降機(jī)用不計(jì)質(zhì)量的細(xì)鋼繩跨過定滑輪與一有內(nèi)阻的電動(dòng)機(jī)相連,通電后電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)升降機(jī)沿豎直方向先勻加速上升后勻速上升.摩擦及空氣阻力均不計(jì).則
A. 升降機(jī)勻加速上升過程中,升降機(jī)底板對(duì)人做的功等于人增加的動(dòng)能
B. 升降機(jī)勻速上升過程中,升降機(jī)底板對(duì)人做的功等于人增加的機(jī)械能
C. 升降機(jī)上升的全過程中,電動(dòng)機(jī)消耗的電能等于升降機(jī)增加的機(jī)械能
D. 升降機(jī)上升的全過程中,電動(dòng)機(jī)消耗的電能大于升降機(jī)增加的機(jī)械能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在冬奧會(huì)短道速滑項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員繞周長(zhǎng)僅111米的短道競(jìng)賽.運(yùn)動(dòng)員比賽過程中在通過彎道時(shí)如果不能很好地控制速度,將發(fā)生側(cè)滑而摔離正常比賽路線.圖中圓弧虛線Ob代表彎道,即正常運(yùn)動(dòng)路線,Oa為運(yùn)動(dòng)員在O點(diǎn)時(shí)的速度方向(研究時(shí)可將運(yùn)動(dòng)員看做質(zhì)點(diǎn)).下列論述正確的是( )
A. 發(fā)生側(cè)滑是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員受到的合力方向背離圓心
B. 發(fā)生側(cè)滑是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員受到的合力大于所需要的向心力
C. 若在O發(fā)生側(cè)滑,則滑動(dòng)的方向在Oa左側(cè)
D. 若在O發(fā)生側(cè)滑,則滑動(dòng)的方向在Oa右側(cè)與Ob之間
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年6月20日上午10時(shí),我國(guó)首次太空授課在 神舟十號(hào)飛船中由女航天員王亞平執(zhí)教,在太空中王亞平演示了一些奇特的物理現(xiàn)象,授課內(nèi)容主要是使青少年了解微重力環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn).如圖所示是王亞平在太空艙中演示的懸浮的水滴.關(guān)于懸浮的水滴,下列說法正確的是( )
A. 環(huán)繞地球運(yùn)行時(shí)的線速度一定大于7.9 km/s
B. 水滴處于平衡狀態(tài)
C. 水滴處于超重狀態(tài)
D. 水滴處于失重狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中,下列說法中正確的 。
A.要用天平稱量重錘質(zhì)量 |
B.選用重物時(shí),同樣大小、形狀的重物應(yīng)選重一點(diǎn)的比較好 |
C.要選用第1、2兩點(diǎn)距離接近2mm的紙帶 |
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)松開紙帶讓重錘下落的同時(shí),立即接通電源 |
E. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果總是動(dòng)能增加量略小于重力勢(shì)能的減小量。
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