在如圖所示的電場中的P點(diǎn)放置一正電荷，使其從靜止開始運(yùn)動，其中靜電力逐漸增大的是圖中的(        )
B、

試題分析：正電荷受電場力水平向右，使其從靜止開始向右運(yùn)動，要使加速度逐漸增大，也就是所受電場力增大，電場線的疏密反映電場的強(qiáng)弱，從圖中看出在水平向右的方向上，A圖中電場強(qiáng)度減小，B圖中電場強(qiáng)度增大，C圖中電場強(qiáng)度不變，D圖中電場強(qiáng)度先增大后減小，所以B圖符合題意．
點(diǎn)評：電場線是為了形象描述電場的性質(zhì)而引入的虛擬帶有方向的線，近幾年對電場線的考查較多，應(yīng)認(rèn)真把握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電場線，以下說法中正確的是
A．電場線上每一點(diǎn)的切線方向都跟電荷在該點(diǎn)的受力方向相同
B．沿電場線的方向，電勢逐漸降低，電場強(qiáng)度也越來越小
C．電場線越密的地方，同一試探電荷受到的電場力就越大，電勢不一定越高
D．逆電場線方向移動電荷，電場力一定對電荷做負(fù)功，電荷的電勢能一定增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是“DIS描繪電場等勢線”實(shí)驗(yàn)。

（1）（多選題）下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法正確的是（      ）
A.本實(shí)驗(yàn)是用電流場來模擬靜電場
B.在木板上依次鋪放白紙、導(dǎo)電紙和復(fù)寫紙
C.實(shí)驗(yàn)中圓柱形電極與導(dǎo)電紙應(yīng)有良好的接觸
D.放置導(dǎo)電紙時(shí)有導(dǎo)電物質(zhì)的一面向下
（2）將與電壓傳感器正極相連的探針固定于x軸上A.點(diǎn)，另一探針在導(dǎo)電紙上移動，當(dāng)移動到某點(diǎn)電壓傳感器示數(shù)為負(fù)，則這點(diǎn)電勢     （選填“高”、“低”或“等”）于A.點(diǎn)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電場中有A、B兩點(diǎn)，則以下說法正確的是(  )

A．EA>EB、φA>φB
B．EA<EB、φA<φB
C．若正電荷從A點(diǎn)移動到B點(diǎn)的過程中，電勢能增加
D．若電子從A點(diǎn)移動到B點(diǎn)的過程中，動能增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電場線和磁感線，下列說法正確的是
A．電場線和磁感線都是在空間實(shí)際存在的線
B．電場線和磁感線都是閉合的曲線
C．磁感線從磁體的N極發(fā)出，終止于S極
D．電場線從正電荷或無限遠(yuǎn)出發(fā)，終止于無限遠(yuǎn)或負(fù)電荷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

取無窮遠(yuǎn)處電勢為零，關(guān)于兩個等量異種點(diǎn)電荷的連線中點(diǎn)的場強(qiáng)和電勢，下列說法中正確的是(  ).
A．場強(qiáng)為零，電勢不為零B．場強(qiáng)不為零，電勢也不為零
C．場強(qiáng)不為零，電勢為零D．場強(qiáng)為零，電勢也為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

將兩個帶同種電性可看成點(diǎn)電荷的小球放在光滑絕緣的水平面上，由靜止釋放后，每個小球的加速度和速度的變化情況是，加速度逐漸         ，速度逐漸          

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在等量異號或等量同號點(diǎn)電荷的電場中，有分別距兩個點(diǎn)電荷連線中點(diǎn)O等距的a、b兩點(diǎn)，將同一負(fù)電荷分別放在a點(diǎn)和b點(diǎn)，其中在兩點(diǎn)受到的電場力和具有的電勢能都相同的是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

．如圖所示，實(shí)線表示某電場中的三條電場線，虛線表示帶電粒子只在電場力作用下的運(yùn)動軌跡，試判斷：

(1)粒子帶________電．
(2)粒子在________點(diǎn)加速度大．
(3)A、B兩點(diǎn)電勢較高的點(diǎn)是________．

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同步練習(xí)冊答案