【題目】如圖所示，一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，A、B是傳播方向上相距10m的兩個質(zhì)點。t = 0時刻波恰好傳到質(zhì)點B，其振動圖像如圖中實線所示，虛線是質(zhì)點A的振動圖像。

（1）求波源的起振方向；

（2）求波的傳播速度；

（3）若波速為1.6m/s,求波長并畫出t = 0時刻A、B間的波形圖。

【答案】（1）垂直傳播方向向上；（2） ；（3）

【解析】（1）由振動圖像可知，t=0時刻B質(zhì)點向上振動，故波源的起振方向垂直傳播方向向上；（2）波的周期為T=2s；由圖像可知波由A傳到B的時間為 ，對應(yīng)的傳播距離為： ，則 ；則波速： （n=0,1,2,3,……）

（3）若波速為1.6m/s,則n=3；波長為λ=3.2m, ；t = 0時刻A、B間的波形圖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人乘小船以一定的速率垂直河岸向?qū)Π秳澣�，�?dāng)水流勻速時，關(guān)于它過河所需要的時間、發(fā)生的位移與水速的關(guān)系正確的是

A. 水速小，時間短；水速小，位移小

B. 水速大，時間短；水速大，位移大

C. 時間不變；水速大，位移大

D. 位移、時間與水速無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列對運動的認識正確的是 （ ）

A. 力不是維持物體運動的原因

B. 物體的自然狀態(tài)是靜止的，只有當(dāng)它受到力的作用才會運動

C. 力的作用效果是改變物體的運動速度

D. 伽利略根據(jù)理想實驗推論出，如果沒有摩擦，在水平面上的物體，一旦具有某一個速度，將保持這個速度繼續(xù)運動下去

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是_______。

A.第二類永動機不可能制作成功，因為違背了能量守恒定律

B.當(dāng)分子間的距離增大時，分子間的引力增大，斥力減小，分子力表現(xiàn)為引力

C.溫度低的物體，分子的平均動能小，物體的內(nèi)能也小于任一高溫物體的內(nèi)能

D.理想氣體在絕熱膨脹的過程中，溫度—定降低

E.液體的蒸發(fā)在任何溫度下都可以進行

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于伽利略的斜面實驗，下列描述正確的是(　)

A. 伽利略的斜面實驗對于任意斜面都適用，都可以使小球在另一個斜面上升到同樣的高度

B. 只有斜面光滑時，才有可能重復(fù)伽利略實驗

C. 在伽利略斜面實驗中，只有B斜面“坡度”較緩才有可能使小球上升到同樣高度

D. 設(shè)想在伽利略斜面實驗中，若斜面光滑，并且使B斜面變成水平，則可以使小球沿平面運動到無窮遠處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是

A. 地球很大，不能看作質(zhì)點 B. 原子核很小，可以看作質(zhì)點

C. 研究地球公轉(zhuǎn)時可把地球看作質(zhì)點 D. 研究地球自轉(zhuǎn)時可把地球看作質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)點做變速直線運動的v-t圖像如下圖，下列說法中正確的是：

A. 第1s內(nèi)與第5s內(nèi)的速度方向相反

B. 第1s內(nèi)的加速度大于第5s內(nèi)的加速度

C. OA、AB、BC段的加速度大小aBC＞aOA＞aAB

D. OA段的加速度方向與速度方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究摩擦力特點的實驗中，將木塊放在水平長木板上，如圖所示，用力沿水平方向拉木塊，拉力從0開始逐漸增大. 分別用力傳感器采集拉力和木塊受到的摩擦力，并用計算機繪制出摩擦力f隨拉力F的變化圖象，如圖所示．已知木塊質(zhì)量為0.78kg，取g＝10m/s2.

(1) 求木塊與長木板間最大靜摩擦力大�。�

(2) 求木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)；

(3) 若在平行于木板的恒定拉力F作用下，木塊以a＝2.0m/s2的加速度從靜止開始做勻變速直線運動，求拉力F應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】皮球從3m高處落下, 被地板彈回, 在距地面1m高處被接住, 則皮球通過的路程和位移的大小分別是______________、______________

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同步練習(xí)冊答案