如圖所示，在勻強電場中有a、b、c、d四點，它們處于同一圓周上，且ac、bd分別是圓的直徑．已知a、b、c三點的電勢分別為φa＝9 V，φb＝15 V，φc＝18 V，則d點的電勢為（　 ）
A．4 VB．8 VC．12 VD．16 V
C

試題分析:連接ac兩點，將ac連線分成三等分：ae、ef、fc，如圖

則圖中f的電勢為15V，連接fb，則fb為一條等勢線．連接de，由幾何關(guān)系可以證明de∥fb，則de也是一條等勢線．根據(jù)勻強電場中，沿電場方向相同距離，電勢差相等，可知e的電勢為12V，則d的電勢也為12V．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

把帶電荷量為+2×10-8C的點電荷從電場中A點移到電場中B點，電場力做正功2×10-6J， 求：
（1）電勢差UAB；
（2）將另一電荷量為－2×10-5C的負點電荷由A點移到B點時，電勢能改變多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在勻強電場中，一根不可伸長的絕緣細線一端拴一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負電小球，另一端固定在O點。把小球拉到使細線水平的位置A，然后由靜止釋放，小球沿圓弧運動到細線與水平成的位置B時速度恰好為零（小球在運動過程電量不變）。以下說法正確的是
A．小球在A點的電勢能大于在B點的電勢能
B．小球在B點時，其加速度大小為零
C．小球在AB弧線中點時，小球的加速度大小為零
D．小球在AB弧線中點時，所受電場力大于重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在勻強電場中，將一電荷量為2×10-5C的正電荷由B點移到A點，電勢能增加了0.2J，已知A、B兩點間距＝2cm，兩點連線與電場方向成60°角，如圖所示，問：

（1）A、B兩點間的電勢差為多少？
（2）該勻強電場的電場強度為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

空間某一靜電場的電勢在軸上分布如圖所示，軸上兩點B、C點電場強度在方向上的分量分別是、，下列說法中正確的有（    ）

A．EBx的大小大于ECx的大小
B．EBx的方向沿x軸正方向
C．電荷在點受到的電場力在方向上的分量最大
D．負電荷沿軸從移到的過程中，電場力先做正功，后做負功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,ABCD是勻強電場中一正方形的四個頂點,已知A、B、C三點的電勢分別為A="15" V, B ="3" V, C=" -3" V, 由此可得D點電勢為：

A.6V               B.9 V         C.12 V            D.15 V

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下說法中正確的是
A．正電荷由電勢低處移到電勢高處，電場力作正功
B．負電荷沿電場線移動，電勢能減小
C．正電荷放于電勢越低處，電勢能越小
D．負電荷放于電場線越密處，電勢能越小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電場線的說法中，正確的是：
A．電場線能夠描述電場的方向
B．電場線就是帶電粒子在電場中運動的軌跡
C．電場線不是客觀存在的曲線，是為了形象的描述電場而假想的
D．電場線的疏密程度能夠描述電場的強弱

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中a、b、c、d、e五點在一直線上，b、c兩點間的距離等于d、e兩點間的距離，在a點固定放置一個點電荷，帶電荷量為+Q，已知在+Q的電場中b、c兩點間的電勢差為U。將試點電荷+q從d點移動到e點的過程中：
A．電場力做功qUB．克服電場力做功qU
C．電場力做功大于qUD．電場力做功小于qU

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同步練習(xí)冊答案