【題目】如圖所示是小華在電梯內(nèi)站在臺秤上的示意圖．電梯靜止時，小華觀察到臺秤指在45刻度處，某時刻小華看到臺秤指在55刻度處，則關(guān)于這一時刻電梯的運動說法中正確的是（ ）

A.電梯加速度方向一定向下，速度方向一定向下
B.電梯加速度方向一定向下，速度方向可能向上
C.電梯加速度方向一定向上，速度方向可能向上
D.電梯加速度方向一定向上，速度方向一定向下

【答案】C
【解析】解：電梯靜止時，小華觀察到臺秤指在45刻度處，某時刻小華看到臺秤指在55刻度處，說明小華處于超重狀態(tài)，具有向上的加速度
A、小華處于超重狀態(tài)，具有向上的加速度，故A錯誤
B、小華處于超重狀態(tài)，具有向上的加速度，故B錯誤
C、小華處于超重狀態(tài)，具有向上的加速度，可能向上加速，也可能向下減速，故C正確
D、超重時可能向上加速，也可能向下減速，故D錯誤
故選C
臺秤和彈簧測力計原理相同，當(dāng)承載的重力越大則形變量越大，體現(xiàn)為指針指示刻度值越大，由題意得，小華處于超重狀態(tài)，而超重的標(biāo)志是具有豎直向上的加速度，可能向上加速，也可能向下減速

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2003年10月16日我國成功發(fā)射了“神州五號”載人飛船，這標(biāo)志著我國的航天航空事業(yè)居于世界前列．

（1）如圖是A“神州五號”的火箭發(fā)射場，B為山區(qū)，C為城市，發(fā)射場正在進(jìn)行發(fā)射，若該火箭起飛時質(zhì)量為2.02×105kg，起飛推力2.75×106N，火箭發(fā)射塔高100m，則該火箭起飛的加速度大小為 ， 在火箭推力不變的情況下，若不考慮空氣阻力和火箭質(zhì)量的變化，火箭起飛后經(jīng)s飛離發(fā)射塔．
（2）為了轉(zhuǎn)播發(fā)射實況，我國科技工作者在發(fā)射場建立了發(fā)射臺用于發(fā)射廣播與電視信號．已知傳輸無線電廣播所用的電磁波波長為550m，而傳輸電視信號所用的電磁波波長為0.556m，為了不讓山區(qū)擋住信號的傳播，使城市居民能聽到和收看實況，必須通過在山頂?shù)霓D(zhuǎn)發(fā)站來轉(zhuǎn)發(fā)（填無線電廣播信號或電視信號），這是因為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究摩擦力的實驗中，用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的木塊，木塊運動狀態(tài)及彈簧測力計的讀數(shù)如表所示（每次實驗時，木塊與桌面的接觸面相同）則由此表分析可知（ ）

實驗次數(shù)

小木塊的運動狀態(tài)

彈簧測力計讀數(shù)（N）

1

靜止

0.4

2

靜止

0.6

3

加速

0.7

4

勻速

0.5

5

減速

0.3


A.木塊受到的最大靜摩擦力為 0.5N
B.木塊受到的最大靜摩擦力一定為0.7N
C.在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的
D.在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有二次是相同的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小型交流發(fā)電機(jī)的示意圖，兩磁極N、S間的磁場可視為水平方向的勻強(qiáng)磁場，A為交流電流表．線圈繞垂直于磁場方向的水平軸OO′沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動，從圖示位置開始計時，產(chǎn)生的交變電流隨時間變化的圖象如圖乙所示，以下判斷中錯誤的是（　�。�

A.線圈轉(zhuǎn)動的角速度為50πrad/s
B.電流表的示數(shù)為10A
C.0.01s時線圈平面與磁感線平行
D.0.02s時電阻R中電流的方向自左向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，利用打點計時器打出如圖1所示的一條紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點，且相鄰的兩個計數(shù)點之間都有4 個點．已知實驗時打點計時器使用的電源頻率為50Hz，現(xiàn)測得相鄰計數(shù)點的間距分別 為：x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm．

（1）下表列出了打點計時器打下1、2、3、4、5計數(shù)點時小車的瞬時速度，請在表中填入打點計時器打下3、5點時小車的瞬時速度．

位置

1

9

3

4

5

速度/（m/s）

0.737

0.801

0.928


（2）以0點為計時起點，在圖2的坐標(biāo)紙上畫出小車 的速度一時間關(guān)系圖線．
（3）根據(jù)你畫出的小車的關(guān)系圖線計算出的小車的加速度m/s2 ． （保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)利用滑塊沿傾斜的氣墊導(dǎo)軌下滑，研究勻加速直線運動．該同學(xué)測得滑塊上的遮光條寬度為d，光電門1、光電門2的間距為s．實驗時光電計時器記錄下遮光條通過光電門1、光電門2的時間分別為t1和t2 ． 請你利用以上數(shù)據(jù)求出：

（1）滑塊沿傾斜氣墊導(dǎo)軌下滑的加速度大��；
（2）滑塊從光電門1運動到光電門2的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】行駛速度為v0=30m/s甲、乙兩輛汽車在高速公路同一車道通向行駛，甲車在前，乙車在后，兩車相距x0=100m，t=0時刻甲車遇緊急情況開始制動后，甲、乙兩車的加速度隨時間變化如圖中甲、乙所示，取運動方向為正方向．請判斷兩車在0～9s內(nèi)會不會相撞；若兩車不相撞，求出兩車在0～9s內(nèi)何時相距最近？最近距離是多少？若兩車相撞，求出從t=0時刻到兩車相撞的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】美國宇宙學(xué)家保羅·戴維斯曾說：“生命由原子造就，而原子是按照量子機(jī)制行事的。”“生命已經(jīng)存在很長時間了，有充足的時間來學(xué)習(xí)一些量子的‘把戲’，如果這樣做能夠賦予它優(yōu)勢的話。”從中可知，其認(rèn)為（ ）

A.生命進(jìn)化是量子“把戲”的結(jié)果

B.量子機(jī)制賦予了生命進(jìn)化的優(yōu)勢

C.生命進(jìn)化經(jīng)歷了一個復(fù)雜的歷程

D.量子理論可能適用于生命科學(xué)研究

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1665年，牛頓通過棱鏡發(fā)現(xiàn)了白光的光譜，但僅僅過了幾十年，慕尼黑的弗勞恩霍菲爾就發(fā)現(xiàn)不同光源的光譜是不同的，進(jìn)而引導(dǎo)人們?nèi)パ芯吭丶案?xì)微的物質(zhì)構(gòu)成。這些發(fā)現(xiàn)

A.成為了經(jīng)典力學(xué)體系形成的標(biāo)志B.印證了經(jīng)典力學(xué)的普適性

C.為現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)D.使相對論和量子論相結(jié)合

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