質(zhì)量都為m的小球a、b、c以相同的速度分別與另外三個質(zhì)量都為M的靜止小球相碰后，a球被反向彈回，b球與被碰球粘合在一起仍沿原方向運動，c球碰后靜止，則下列說法正確的是(　　)

A．m一定大于M
B．m可能等于M
C．b球與質(zhì)量為M的球組成的系統(tǒng)損失的動能最大
D．c球與質(zhì)量為M的球組成的系統(tǒng)損失的動能最大

C

解析試題分析：由a球被反向彈回，可以確定三小球的質(zhì)量m一定小于M；若m≥M，則無論如何m不會被彈回．AB 錯誤；當(dāng)m與M發(fā)生完全非彈性碰撞時損失的動能最大，即b與M粘合在一起，發(fā)生的是完全非彈性碰撞，b球與質(zhì)量為M的球組成的系統(tǒng)損失的動能最大，C正確．D錯誤
故選C
考點：考查動量守恒定律的應(yīng)用
點評：分別依據(jù)被彈回，粘合在一起，靜止，三種狀態(tài)分析質(zhì)量和系統(tǒng)損失能量關(guān)系，基礎(chǔ)題，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，靜止在光滑水平面上的木板，右端有一根輕質(zhì)彈簧沿水平方向與木板相連，木板質(zhì)量M＝3kg。質(zhì)量m＝1kg的鐵塊以水平速度v0＝4m／s，從木板的左端沿板面向右滑行，壓縮彈簧后又被彈回，最后恰好停在木板的左端。在上述過程中彈簧具有的最大彈性勢能為

A．3J B．4J C．6J D．20J

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在光滑的水平面上靜止放一質(zhì)量為m的木 板B，木板表面光滑，左端固定一輕質(zhì)彈簧。質(zhì)量為2m的木塊A以速度v0從板的右端水平向左滑上木板B。在木塊A與彈簧相互作用的過程中，下列判斷正確的是

A.彈簧壓縮量最大時，B板運動速率最大
B.B板的加速度一直增大
C.彈簧給木塊A的沖量大小為2mv0/3
D.彈簧的最大彈性勢能為mv02/3

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示，小車M靜置于光滑水平面上，上表面粗糙且足夠長，木塊m以初速度v滑上小車的上表面，則(　　)

A．m的最終速度為 
B．因小車上表面粗糙，故系統(tǒng)動量不守恒 
C．當(dāng)m速度最小時，小車M的速度最大 
D．若小車上表面越粗糙，則系統(tǒng)因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能也越大 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列情形中，滿足動量守恒的是  

A．鐵錘打擊放在鐵砧上的鐵塊，打擊過程中，鐵錘和鐵塊的總動量
B．子彈水平穿過放在光滑水平桌面上的木塊過程中，子彈和木塊的總動量
C．子彈水平穿過墻壁的過程中，子彈和墻壁的總動量
D．棒擊壘球的過程中，棒和壘球的總動量

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，將兩條完全相同的磁鐵（磁性極強）分別固定在質(zhì)量相等的小車上，水平面光滑，開始時甲車速度大小為3m/s，方向水平向右，乙車速度大小為2m/s，方向水平向左，兩車在同一直線上，當(dāng)乙車的速度為零時，甲車速度為________m/s，方向________。

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

（6分）．如圖（a）所示，在水平光滑軌道上停著甲、乙兩輛實驗小車，甲車系一穿過打點計時器的紙帶，當(dāng)甲車受到水平向右的沖量時，隨即啟動打點計時器，甲車運動一段距離后，與靜止的乙車發(fā)生正碰并粘在一起運動，紙帶記錄下碰撞前甲車和碰撞后兩車運動情況如圖（ｂ）所示，電源頻率為50Ｈｚ，則碰撞前甲車運動速度大小為______ｍ／ｓ，甲、乙兩車的質(zhì)量比ｍ甲：ｍ乙＝_______．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(10分) 質(zhì)量分別為m1和m2的甲、乙兩小球碰撞后在同一直線上運動，它們碰撞前、后的圖象如圖 (a)和圖 (b)所示。求：

（1）碰撞前，甲、乙兩小球的速度分別是多大；
（2）碰撞后，甲、乙兩小球的速度分別是多大；
（3）求甲、乙兩小球的質(zhì)量之比m1：m2。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，光滑水平直軌道上放置長木板B和滑塊C，滑塊A置于B的左端，且A、B間接觸面粗糙，三者質(zhì)量分別為mA =" 1" kg 、mB =" 2" kg、 mC =" 23" kg ．開始時 A、B一起以速度v0 ="10" m/s向右運動，與靜止的C發(fā)生碰撞，碰后C向右運動，又與豎直固定擋板碰撞，并以碰前速率彈回，此后B與C不再發(fā)生碰撞．已知B足夠長，A、B、C最終速度相等．求B與C碰后瞬間B的速度大�。�

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同步練習(xí)冊答案