【題目】如圖所示在光滑水平地面上,停著一輛玩具汽車,小車上的平臺(tái)A是粗糙的,并靠在光滑的水平桌面旁,現(xiàn)有一質(zhì)量為m的小物體C以速度v0沿水平桌面自左向右運(yùn)動(dòng),滑過平臺(tái)A后,恰能落在小車底面的前端B處,并粘合在一起,已知小車的質(zhì)量為M,平臺(tái)A離車底平面的高度OA=h,又OB=s,求:
(1)物體C剛離開平臺(tái)時(shí),小車獲得的速度;
(2)物體與小車相互作用的過程中,系統(tǒng)損失的機(jī)械能.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小球a、b用等長細(xì)線懸掛于同一固定點(diǎn)O.讓球a靜止下垂,將球b向右拉起,使細(xì)線水平.從靜止釋放球b,兩球碰后粘在一起向左擺動(dòng),此后細(xì)線與豎直方向之間的最大偏角為60°.忽略空氣阻力,求
(1)兩球a、b的質(zhì)量之比;
(2)兩球在碰撞過程中損失的機(jī)械能與球b在碰前的最大動(dòng)能之比.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩質(zhì)量相等的物體,原來靜止在平板小車C上,A和B間夾一被壓縮了的輕彈簧,A、B與平板車上表面動(dòng)摩擦因數(shù)之比為3∶2,地面光滑。當(dāng)彈簧突然釋放后,A、B相對(duì)C滑動(dòng)的過程中:①A、B系統(tǒng)動(dòng)量守恒 ②A、B、C系統(tǒng)動(dòng)量守恒③小車向左運(yùn)動(dòng) ④小車向右運(yùn)動(dòng)以上說法中正確的是( )
A. ①② B. ②③ C. ③① D. ①④
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【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了一種發(fā)電裝置,如圖所示.在磁極和圓柱狀鐵芯之間形成的兩磁場區(qū)域的圓心角均為π,磁場均沿半徑方向.匝數(shù)為N的矩形線圈abcd的邊長ab=cd=l、bc=ad=2l.線圈以角速度ω繞中心軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),bc和ad邊同時(shí)進(jìn)入磁場.在磁場中,兩條邊所經(jīng)過處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B、方向始終與兩邊的運(yùn)動(dòng)方向垂直.線圈的總電阻為r,外接電阻為R.求:
(1)線圈切割磁感線時(shí),感應(yīng)電動(dòng)勢的大小Em;
(2)線圈切割磁感線時(shí),bc邊所受安培力的大小F;
(3)外接電阻上電流的有效值I.
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【題目】當(dāng)甲、乙兩物體相互接觸后,熱量從甲物體流向乙物體,這樣的情況表示甲物體具有( )
A. 較高的熱量 B. 較大的比熱容
C. 較大的密度 D. 較高的溫度
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【題目】在勻強(qiáng)磁場中,有一個(gè)靜止的原子核發(fā)生衰變,放出一個(gè)粒子而轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)新原子核,放射出的粒子與新原子核的速度方向都與磁感線方向垂直,形成的徑跡是兩個(gè)相外切的圓,如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 放射出的粒子可能是α粒子也可能是β粒子
B. 放射出的粒子和新原子核都做順時(shí)針方向的圓周運(yùn)動(dòng)
C. 圖中小圓是放射出的粒子的徑跡,大圓是新原子核的徑跡
D. 放射出的粒子的動(dòng)能小于新原子核的動(dòng)能
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【題目】如圖所示,小車質(zhì)量為,小車頂端為半徑為的四分之一光滑圓弧,質(zhì)量為的小球從圓弧頂端由靜止釋放,對(duì)此運(yùn)動(dòng)過程的分析,下列說法中正確的是(g為當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋?)
A. 若地面粗糙且小車能夠靜止不動(dòng),則地面對(duì)小車的靜摩擦力最大為
B. 若地面粗糙且小車能夠靜止不動(dòng),則地面對(duì)小車的靜摩擦力最大為
C. 若地面光滑,當(dāng)小球滑到圓弧最低點(diǎn)時(shí),小車速度為
D. 若地面光滑,當(dāng)小球滑到圓弧最低點(diǎn)時(shí),小車速度為
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【題目】“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如下圖所示的(甲)或(乙)方案來進(jìn)行。(1)比較這兩種方案,___________(填“甲”或“乙”)方案好些,理由是________________。
(2)如圖(丙)是該實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,測得每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,已知每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T=0.1s。物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=___________m/s2(保留兩位有效數(shù)字);該紙帶是采用__________(填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)方案得到的。
(3)圖(。┦遣捎茫祝┓桨笗r(shí)得到的一條紙帶,在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時(shí),幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行,其中正確的是:
A. | B. |
C. | D. |
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