【題目】如圖所示,物體A從斜面某一不變的高度由靜止滑下后,又滑上粗糙的水平傳送帶,傳送帶靜止不動時,A滑至傳送帶最右端的過程中受到摩擦力大小為,若傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動,滑至傳送帶最右端的過程中受到的摩擦力大小為,則()

A. 大小相等,方向相反 B. 大小相等,方向相同

C. 大小不等,方向相同 D. 大小不等,方向相同

【答案】B

【解析】當傳送帶不動時，物體剛滑上傳送帶時相對于傳送帶向右運動，物體受到滑動摩擦力作用，物體受摩擦力大小等于，方向與相對運動方向相反，方向水平向左；當傳送帶逆時針運動時，物體剛滑上傳送帶時相對于傳送帶向右運動，物體受到滑動摩擦力作用，物體受摩擦力大小等于，方向與相對運動方向相反，方向水平向左，故B正確，ACD錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一水平彈簧振子做簡諧振動的振動圖像（x-t圖），由圖可推斷，振動系統(tǒng)（ ）

A．在t1和t2時刻有相等的動能和相同的動量

B．在t3和t4時刻有相等的勢能和相同的動量

C．在t4和t6時刻有相同的位移和速度

D．在t1和t6時刻有相同的速度和加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球用細繩系住，繩的另一端周定于O點�，F(xiàn)用水平力F緩慢推動斜面體，小球在斜面上無摩擦地滑動，細繩始終處于直線狀態(tài)，當小球升到接近斜面頂端時細繩接近水平，此過程中斜面對小球的支持力以及繩對小球的拉力的變化情況是

A. 保持不變， 不斷增大

B. 不斷增大， 不斷減小

C. 保持不變， 先增大后減小

D. 不斷增大， 先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m=5.0kg的物體P靜止在粗糙水平面上，與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.50，現(xiàn)用與水平方向成θ=37°、大小為20N的恒力F拉物體，若物體與地面的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．求物體P此后所受的摩擦力的大小．（取sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重力為G的物體靜止在傾角為α的斜面上，將重力G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，那么(　　)

A. F1就是物體對斜面的壓力

B. 物體對斜面的壓力方向與F1方向相同，大小為Gcos α

C. F2就是物體受到的靜摩擦力

D. 物體受到重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力、F1和F2共五個力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（11分）如圖所示，木塊A的質(zhì)量mA=1 kg，足夠長的木板B的質(zhì)量mB=4 kg，質(zhì)量為mC=2 kg的木塊C置于木板B上，水平面光滑，B、C之間有摩擦。現(xiàn)使A以v0=10 m/s的初速度向右勻速運動，與B碰撞后將以vA′=4 m/s的速度彈回。求：

（1）B運動過程中的最大速度；

（2）C運動過程中的最大速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】機車拉動車廂沿水平軌道加速行駛，機車對車廂的拉力為 F1，車廂對機車的拉力為 F2，下列說法正確的是

A.F1＞F2B.F1＜F2C.F1＝F2D.F2＝0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，在成都天府大道某處安裝了一臺500萬像素的固定雷達測速儀，可以準確抓拍超速車輛以及測量運動車輛的加速度．一輛汽車正從A點迎面駛向測速儀B，若測速儀與汽車相距355m，此時測速儀發(fā)出超聲波，同時車由于緊急情況而急剎車，汽車運動到C處與超聲波相遇，當測速儀接受到發(fā)射回來的超聲波信號時，汽車恰好停止于D點，且此時汽車與測速儀相距335m，忽略測速儀安裝高度的影響，可簡化為如圖2所示分析（已知超聲波速度為340m/s，）．

（1）求汽車剎車過程中的加速度a；

（2）此路段有80km/h的限速標志，分析該汽車剎車前的行駛速度是否超速？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某質(zhì)點沿直線運動,其位移—時間圖象如圖所示。關(guān)于該質(zhì)點的運動,下列說法中正確的是(　　)

A. 2 s末質(zhì)點的位移為零,速度不為0

B. 2 s末質(zhì)點的位移為零,該時刻質(zhì)點的速度為零

C. 質(zhì)點做勻速直線運動,速度大小為0.1 m/s,方向與規(guī)定的正方向相同

D. 質(zhì)點在4 s時間內(nèi)的位移大小為0 m

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