【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 某點瞬時速度的方向就在曲線上該點的切線上

B. 曲線運動的速度不一定變化

C. 曲線運動的加速度不一定變化

D. 曲線運動的速率不一定變化

【答案】ACD

【解析】A、曲線運動的速度方向與該點曲線的切線方向相同,故A正確；

B、曲線運動的速度方向時刻改變,故B錯誤；

C、曲線運動的加速度不一定變化，比如平拋運動，故C正確；

D、曲線運動的速率不一定變化，比如勻速圓周運動，故D正確；

故選ACD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體從一個固定斜面的頂端勻速滑到底端，在這個過程中( )

A．重力對物體做正功

B．彈力對物體做正功

C．摩擦力對物體做負功

D．合力對物體做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的球從地面以初速度υ0豎直向上拋出，已知球所受的空氣阻力與速度大小成正比.下列圖象分別描述了球在空中運動的加速度a、速度υ隨時間t的變化關(guān)系和動能Ek、機械能E（選地面為參考平面）隨球距離地面高度h的變化關(guān)系，其中可能正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證機械能守恒定律的實驗中，某同學(xué)利用圖甲中器材進行實驗，正確地完成實驗操作后，得到一條點跡清晰的紙帶，如圖乙所示．在實驗數(shù)據(jù)處理中，某同學(xué)取A、B兩點來驗證實驗．已知打點計時器每隔0.02 s打一個點，g取9.8 m/s2，圖中測量結(jié)果記錄在下面的表格中．

項目

x1/cm

A點瞬時速度/(m·s－1)

x2/cm

B點瞬時速度/ (m·s－1)

A、B兩點間距離/cm

數(shù)據(jù)

3.92

0.98

12.80

50.00

(1)觀察紙帶，可知連接重物的夾子應(yīng)夾在紙帶的________端(選填“左”或“右”)；

(2)將表格中未填項目填寫完整；

(3)若重物和夾子的總質(zhì)量為0.6 kg，那么在從A到B運動過程中，動能的增加量為_______J，重力勢能的減少量為_______J.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為1.0g的帶電小球，用長為L的絕緣細線懸掛在平行板電容器之間，兩板電壓為40V，板間距10cm，小球在A點處于平衡狀態(tài)．懸線和豎直方向夾角為α=370(sin370=0.6，cos370=0.8，g取10 m/s2)．則：

(1)請判斷小球的電性并求出電量；

(2)若通過另一絕緣細線BC把該小球緩慢拉到另一側(cè)的B點（B點未觸及右極板)，平衡時懸線與豎直方向夾角為β=530，細線BC呈水平，則此時細線BC中的拉力為多大?

(3)在(2)中，若把BC細線剪斷，小球擺回到最低點O時，懸線對小球的拉力有多大?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(2014江蘇單科，14) 某裝置用磁場控制帶電粒子的運動，工作原理如圖所示．裝置的長為L，上下兩個相同的矩形區(qū)域內(nèi)存在 勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小均為B、方向與紙面垂直且相反，兩磁場的間距為d.裝置右端有一收集板，M、N、P為板上的三點，M位于軸線OO′上，N、P分別位于下方磁場的上、下邊界上.在紙面內(nèi)，質(zhì)量為m、電荷量為－q的粒子以某一速度從裝置左端的中點射入，方向與軸線成30°角，經(jīng)過上方的磁場區(qū)域一次，恰好到達P點．改變粒子入射速度的大小，可以控制粒子到達收集板上的位置．不計粒子的重力．

(1)求磁場區(qū)域的寬度h；

(2)欲使粒子到達收集板的位置從P點移到N點,求粒子入射速度的最小變化量Δv；

(3)欲使粒子到達M點，求粒子入射速度大小的可能值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕桿一端固定質(zhì)量為m的小球，以另一端o為圓心，使小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運動，以下說法正確的是( )

A. 小球過最高點時，桿所受的彈力不能等于零

B. 小球過最高點時，速度至少為

C. 小球過最高點時，桿對球的作用力可以與球受重力方向相反

D. 小球過最高點時，桿對球作用力一定與小球受重力方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究“恒力做功與物體動能改變的關(guān)系”，設(shè)計了如下實驗，他的操作步驟是：

①擺好實驗裝置如圖.

②將質(zhì)量為200 g的小車拉到打點計時器附近，并按住小車．

③在質(zhì)量為10 g、30 g、50 g的三種鉤碼中，他挑選了一個質(zhì)量為50 g的鉤碼掛在拉線P上．

④釋放小車，打開打點計時器的電源，打出一條紙帶．

(1)在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中取出較為滿意的一條，經(jīng)測量、計算，得到如下數(shù)據(jù)：

①第一個點到第N個點的距離為40.0 cm.

②打下第N點時小車的速度大小為1.00 m/s.

該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)作小車所受的拉力，算出拉力對小車做的功為________J，小車動能的增量為________J.（結(jié)果保留2為有效數(shù)字）

(2)此次實驗探究結(jié)果，他沒能得到“恒力對物體做的功，等于物體動能的增量”，且誤差很大，顯然，在實驗探究過程中忽視了各種產(chǎn)生誤差的因素．請你根據(jù)該同學(xué)的實驗操作過程幫助分析一下，造成較大誤差的主要原因是(至少說出一種可能)：_________________________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于勻速圓周運動的說法，正確的是( )

A. 勻速圓周運動是勻速運動

B. 勻速圓周運動是勻變速曲線運動

C. 勻速圓周運動在任何相等時間里，質(zhì)點的位移都相同

D. 勻速圓周運動在任何相等的時間里，質(zhì)點通過的路程都相等

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同步練習(xí)冊答案