【題目】如圖所示，兩根足夠長(zhǎng)的光滑金屬導(dǎo)軌ab、cd豎直放置，導(dǎo)軌間距離為L，電阻不計(jì)．在導(dǎo)軌上端并接兩個(gè)額定功率均為P、電阻均為R的小燈泡．整個(gè)系統(tǒng)置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度方向與導(dǎo)軌所在平面垂直．現(xiàn)將一質(zhì)量為m、電阻可以忽略的金屬棒MN從圖示位置由靜止開(kāi)始釋放．金屬棒下落過(guò)程中保持水平，且與導(dǎo)軌接觸良好．已知某時(shí)刻后兩燈泡保持正常發(fā)光．重力加速度為g.求：

(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大��；

(2)燈泡正常發(fā)光時(shí)金屬棒的運(yùn)動(dòng)速率．

【答案】(1) (2)

【解析】

試題（1）兩燈泡保持正常發(fā)光說(shuō)明導(dǎo)體棒在勻速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)平衡條件：mg=BIL①

兩燈泡保持正常發(fā)光 I=2Im②

P=Im2R ③

連立①②③化簡(jiǎn)得

磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小 ④

（2）兩燈泡保持正常發(fā)光時(shí)的電壓等于感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)U2=PR ⑤

根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律 E=BLv ⑥

連立⑤⑥化簡(jiǎn)得

燈泡正常發(fā)光時(shí)導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)速率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一軌道由半徑為的四分之一豎直圓弧軌道AB和水平直軌道BC在B點(diǎn)平滑連接而成�，F(xiàn)將質(zhì)量為的小物塊可視為質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)無(wú)初速度釋放，經(jīng)過(guò)圓弧軌道上的B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小為，然后從C點(diǎn)水平飛離軌道，落在水平地面上的P點(diǎn)。物塊與BC段的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為，P到B的水平距離為，P、C兩點(diǎn)間的高度差為。不計(jì)空氣阻力，重力加速度g取求：

小物塊在圓弧軌道上克服摩擦力做的功；

水平直軌道BC段的長(zhǎng)度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩車在同一直線上向右勻速運(yùn)動(dòng)，B車在A車前，A車的速度大小為V1=8m/s， B車的速度大小為V2=20m/s，如圖所示。當(dāng)A、B兩車相距x0=28m時(shí)，B車因前方突發(fā)情況緊急剎車（已知?jiǎng)x車過(guò)程的運(yùn)動(dòng)可視為勻減速直線運(yùn)動(dòng)），加速度大小為a=2m/s2，從此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，求：（1）A車追上B車之前，兩者相距的最大距離。（2）A車追上B車所用的時(shí)間。（3）從安全行駛的角度考慮，為避免兩車相撞，在題設(shè)條件下，A車在B車剎車的同時(shí)也應(yīng)剎車的最小加速度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一演員表演飛刀絕技，由O點(diǎn)先后拋出完全相同的3把飛刀，分別依次垂直打在豎直木板M、N、P三點(diǎn)上．假設(shè)不考慮飛刀的轉(zhuǎn)動(dòng)，并可將其視為質(zhì)點(diǎn)，已知O、M、N、P四點(diǎn)距離水平地面高度分別為h、4h、3h、2h，以下說(shuō)法正確的是(　　)

A. 3把飛刀在擊中板時(shí)動(dòng)能相同

B. 到達(dá)M、N、P三點(diǎn)的飛行時(shí)間之比為1∶

C. 到達(dá)M、N、P三點(diǎn)的初速度的豎直分量之比為∶∶1

D. 設(shè)到達(dá)M、N、P三點(diǎn)，拋出飛刀的初速度與水平方向夾角分別為，，，則有

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合導(dǎo)線框abcd的質(zhì)量可以忽略不計(jì)，將它從圖中所示的位置勻速拉出勻強(qiáng)磁場(chǎng)．若第一次用0.3 s時(shí)間拉出，拉動(dòng)過(guò)程中導(dǎo)線ab所受安培力為F1，通過(guò)導(dǎo)線橫截面的電荷量為q1；第二次用0.9 s時(shí)間拉出，拉動(dòng)過(guò)程中導(dǎo)線ab所受安培力為F2，通過(guò)導(dǎo)線橫截面的電荷量為q2，則(　　)

A. F1＜F2，q1＜q2

B. F1＜F2，q1＝q2

C. F1＝F2，q1＜q2

D. F1＞F2，q1＝q2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),如圖是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖：

(1)如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的F與兩力中,方向一定沿圖甲中AO方向的是_______；

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_______.

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，一矩形金屬線圈兩次分別以不同的轉(zhuǎn)速，繞與磁感線垂直的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)圖象如圖2中曲線a、b所示，則

A. 兩次t=0時(shí)刻線圈平面均與中性面重合

B. 曲線a、b對(duì)應(yīng)的線圈轉(zhuǎn)速之比為2:3

C. 曲線a表示的交變電動(dòng)勢(shì)頻率為25 Hz

D. 曲線b表示的交變電動(dòng)勢(shì)有效值為10 V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅要測(cè)定一只標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的電功率。

(1)她利用如圖所示的器材測(cè)得了三組數(shù)據(jù)，如下表,則小燈泡的額定功率為________W；

(2)小紅因需要知道一段電爐絲的電阻Rx，便想利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量�？墒沁B接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表已燒壞，請(qǐng)你利用現(xiàn)有電路（電壓未知的電源、量程合適的電流表、最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干），幫助設(shè)計(jì)一個(gè)能測(cè)出這段電爐絲電阻的辦法。

要求：畫出電路圖并寫出實(shí)驗(yàn)步驟及所測(cè)電阻的表達(dá)式。（電路圖畫在虛線框內(nèi)）

(3)愛(ài)思考的小紅想，既然電和磁有關(guān)系，那么就可以用此實(shí)驗(yàn)裝置研究電流周圍磁場(chǎng)的情況，實(shí)驗(yàn)室備有足夠的小磁針、鐵釘、大頭針。請(qǐng)你回答：利用何種器材進(jìn)行怎樣的操作并根據(jù)什么現(xiàn)象說(shuō)明磁場(chǎng)的方向和磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。

判斷的內(nèi)容

器材、操作及現(xiàn)象

某位置磁場(chǎng)方向

某位置磁場(chǎng)強(qiáng)弱

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩物塊A、B套在水平粗糙的CD桿上，并用不可伸長(zhǎng)的輕繩連接，整個(gè)裝置能繞過(guò)CD中點(diǎn)的軸OO1轉(zhuǎn)動(dòng)，已知兩物塊質(zhì)量相等，桿CD對(duì)物塊A、B的最大靜摩擦力大小相等，開(kāi)始時(shí)繩子處于自然長(zhǎng)度（繩子恰好伸直但無(wú)彈力），物塊B到OO1軸的距離為物塊A到OO1軸的距離的兩倍，現(xiàn)讓該裝置從靜止開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，使轉(zhuǎn)速逐漸增大，在從繩子處于自然長(zhǎng)度到兩物塊A、B即將滑動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. A受到的靜摩擦力一直增大

B. B受到的靜摩擦力先增大，后保持不變

C. A受到的靜摩擦力是先增大后減小

D. A受到的合外力一直在增大

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