(2005?鹽城模擬)如圖所示,質(zhì)量為M的物體內(nèi)有光滑圓形軌道,現(xiàn)有一質(zhì)量為m的小滑塊沿該圓形軌道的豎直面做圓周運動,A、C為圓周的最高點和最低點,B、D與圓心O在同一水平線上.小滑塊運動時,物體M保持靜止,關(guān)于物體M對地面的壓力N和地面對物體的摩擦力,下列說法正確的是( 。
分析:小滑塊在豎直面內(nèi)做圓周運動,小滑塊的重力和圓形軌道對滑塊的支持力的合力作為向心力,根據(jù)在不同的地方做圓周運動的受力,可以分析得出物體M對地面的壓力N和地面對物體M的摩擦力的大。
解答:解:A、小滑塊在A點時,滑塊對M的作用力在豎直方向上,系統(tǒng)在水平方向不受力的作用,所以沒有摩擦力的作用,所以A錯誤.
B、小滑塊在B點時,需要的向心力向右,所以M對滑塊有向右的支持力的作用,對M受力分析可知,地面要對物體有向右的摩擦力的作用,在豎直方向上,由于沒有加速度,物體受力平衡,所以物體M對地面的壓力N=Mg,所以B正確.
C、小滑塊在C點時,滑塊的向心力向上,所以C對物體M的壓力要大于C的重力,故M受到的滑塊的壓力大于mg,那么M對地面的壓力就要大于(M+m)g,所以C正確.
D、小滑塊在D點和B的受力的類似,由B的分析可知,D錯誤.
故選BC.
點評:小滑塊做圓周運動,分析清楚小滑塊做圓周運動的向心力的來源,即可知道小滑塊和M之間的作用力的大小,再由牛頓第三定律可以分析得出地面對M的作用力.
練習(xí)冊系列答案
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kx2,于是他設(shè)計了下述實驗:
第1步:如圖所示,將彈簧的一端固定的豎直墻上,彈簧處于原長時另一端位置A.現(xiàn)使滑塊緊靠彈簧將其壓縮至位置B,松手后滑塊在水平桌面上運動一段距離,到達C位置時停止:
第2步:將滑塊掛在豎直放置的彈簧下,彈簧伸長后保持靜止?fàn)顟B(tài).
回答下列問題:
(1)你認為,該同學(xué)應(yīng)該用刻度尺直接測量的物理量是(寫出名稱并用符號表示)
AB間距離x1,BC間距離s,彈簧豎直懸掛時伸長的長度x2
AB間距離x1,BC間距離s,彈簧豎直懸掛時伸長的長度x2

(2)用測得的物理量表示滑塊與水平桌面間動摩擦因數(shù)μ的計算式:μ=
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2x2s
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2x2s

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(2005?鹽城模擬)如圖所示,四個電阻阻值均為R,電鍵S閉合時,有一質(zhì)量為m,帶電量為q的小球靜止于水平放置的平行板電容器的中點.現(xiàn)打開電鍵S,這個帶電小球便向平行板電容器的一個極板運動,并和此板碰撞,碰撞過程中小球沒有機械能損失,只是碰后小球所帶電量發(fā)生變化,碰后小球帶有和該板同種性質(zhì)的電荷,并恰能運動到另一極板,設(shè)兩極板間距離為d,不計電源內(nèi)阻,求:
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