（1）（3分）細(xì)繩的一端在外力作用下從t =0時(shí)刻開始做簡諧運(yùn)動，激發(fā)出一列簡諧橫波。在細(xì)繩上選取15個(gè)點(diǎn)，圖中第一個(gè)圖為t =0時(shí)刻各點(diǎn)所處的位置，圖中第二個(gè)圖為t =T/4時(shí)刻的波形圖（T為波的周期）。在圖中第三個(gè)圖中畫出t =3T/4時(shí)刻的波形圖。

（2）（3分）在利用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是：      。

A．把單擺從平衡位置拉開30°的擺角，并在釋放擺球的同時(shí)開始計(jì)時(shí)
B．測量擺球通過最低點(diǎn)100次的時(shí)間t，則單擺周期為 t/100
C．用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長，代入單擺周期公式計(jì)算得到的重力加速度值偏大
D．選擇密度較小的擺球，測得的重力加速度值誤差較小


（2）（3分）  C

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩個(gè)金屬輪A1、A2，可繞通過各自中心并與輪面垂直的固定的光滑金屬細(xì)軸O1和O2轉(zhuǎn)動，O1和O2相互平行，水平放置．每個(gè)金屬輪由四根金屬輻條和金屬環(huán)組成，A1輪的輻條長為a1、電阻為R1，A2輪的輻條長也為a1、電阻為R2，連接輻條的金屬環(huán)的寬度與電阻都可以忽略．半徑為a0的絕緣圓盤D與A1同軸且固連在一起，一輕細(xì)繩的一端固定在D邊緣上的某點(diǎn)，繩在D上繞足夠匝數(shù)后，懸掛一質(zhì)量為m的重物P．當(dāng)P下落時(shí)，通過細(xì)繩帶動D和A1繞軸轉(zhuǎn)動．轉(zhuǎn)動過程中A1、A2保持接觸，無相對滑動；兩輪與各自軸之間保持良好接觸，無相對滑動；兩輪與各自細(xì)軸之間保持良好的電接觸；兩細(xì)軸通過導(dǎo)線與一阻值為R的電阻相連．除R和A1、A2兩輪中輻條的電阻外，所有金屬電阻都不計(jì)．整個(gè)裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，磁場方向與轉(zhuǎn)軸平行，現(xiàn)將P由靜止起釋放，
（1）在圖中標(biāo)明八根輻條中的電流方向并畫出該裝置的等效電路圖
（2）在由靜止開始下落過程中，整個(gè)系統(tǒng)的能量是如何轉(zhuǎn)化的？
（3）定性畫出物體由靜止開始下落過程中的速度-時(shí)間圖象
（4）求：P下落過程中的最大速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）除已有的方木板、白紙、三角板、圖釘、橡皮條、細(xì)繩、鉛筆外，還需要的器材有
BE
BE
（填寫字母代號）．
A．天平   　        B．彈簧秤     　    C．秒表      D．游標(biāo)卡尺         E．刻度尺
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，用圖釘把白紙釘在方木板上，把方木板平放在桌面上，用圖釘把橡皮條的一端固定在A點(diǎn)（如圖所示），橡皮條的另一端B上拴兩個(gè)細(xì)繩套．先用兩只彈簧秤a、b分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長到某一位置O．用鉛筆記錄O點(diǎn)的位置和兩條細(xì)繩套的方向，并記錄彈簧秤a、b的讀數(shù)F1、F2．然后只用一個(gè)彈簧秤，通過細(xì)繩套把橡皮條的B端拉到同樣位置O．讀出彈簧秤的示數(shù)F，記下細(xì)繩的方向．那么，在這個(gè)過程中，F(xiàn)1、F2的作用效果與
F
F
的作用效果相同；如果實(shí)驗(yàn)規(guī)范、作圖誤差較小，則實(shí)驗(yàn)最終現(xiàn)象應(yīng)該是
以表示F1、F2的大小和方向作平行四邊形，所夾對角線的長度與以F大小和方向所作力的圖示基本重合（或偏差較小）
以表示F1、F2的大小和方向作平行四邊形，所夾對角線的長度與以F大小和方向所作力的圖示基本重合（或偏差較�。�
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，是小宇同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置．質(zhì)量為5kg的物體M1靜止于水平導(dǎo)軌AB的B端，導(dǎo)軌AB及支架只可繞著固定于地面上的過C點(diǎn)的轉(zhuǎn)動軸在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動（導(dǎo)軌及支架的形狀和尺寸已在圖中標(biāo)出，質(zhì)量忽略不計(jì)）．一根沿水平方向的細(xì)繩，一端連在物體M1上，一端繞過滑輪組連在電動機(jī)的轉(zhuǎn)軸上，電動機(jī)轉(zhuǎn)動時(shí)，可以通過細(xì)繩拉動物體M1沿導(dǎo)軌水平向A端移動．質(zhì)量為8kg的物體M2放在地面上，并通過細(xì)繩掛在動滑輪E2上，在實(shí)驗(yàn)操作過程中，M2始終未離開地面．與滑輪組、電動機(jī)有關(guān)的摩擦不計(jì)，動滑輪E2的質(zhì)量為0.2kg，細(xì)繩未發(fā)生形變，g取10N/kg．
（1）當(dāng)電動機(jī)的輸出功率為2.5W時(shí)，剛好可以通過細(xì)繩拉動物體M1以0.1m/s的速度沿導(dǎo)軌水平向A端勻速運(yùn)動，地面對物體M2的支持力為 N1．求細(xì)繩對物體M1的拉力為多少？
（2）從物體M1開始運(yùn)動時(shí)起，導(dǎo)軌及支架能保持靜止的最長時(shí)間為多少？
（3）將物體M1換成另一質(zhì)量更大的物體，當(dāng)電動機(jī)通過細(xì)繩拉動它仍以0.1m/s的速度從B端沿導(dǎo)軌勻速向A端運(yùn)動時(shí)，物體M2受到地面的支持力為N2，且N1：N2=16：1．若此時(shí)電動機(jī)兩端電壓為6V，電動機(jī)線圈的電阻為2Ω，電動機(jī)消耗的電能除了線圈發(fā)熱外，全部用于對細(xì)繩做功，電動機(jī)允許通過的最大電流為1A．求此時(shí)通過電動機(jī)的電流為多少？
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，兩個(gè)金屬輪A1、A2，可繞通過各自中心并與輪面垂直的固定的光滑金屬細(xì)軸O1和O2轉(zhuǎn)動，O1和O2相互平行，水平放置．每個(gè)金屬輪由四根金屬輻條和金屬環(huán)組成，A1輪的輻條長為a1、電阻為R1，A2輪的輻條長也為a1、電阻為R2，連接輻條的金屬環(huán)的寬度與電阻都可以忽略．半徑為a0的絕緣圓盤D與A1同軸且固連在一起，一輕細(xì)繩的一端固定在D邊緣上的某點(diǎn)，繩在D上繞足夠匝數(shù)后，懸掛一質(zhì)量為m的重物P．當(dāng)P下落時(shí)，通過細(xì)繩帶動D和A1繞軸轉(zhuǎn)動．轉(zhuǎn)動過程中A1、A2保持接觸，無相對滑動；兩輪與各自軸之間保持良好接觸，無相對滑動；兩輪與各自細(xì)軸之間保持良好的電接觸；兩細(xì)軸通過導(dǎo)線與一阻值為R的電阻相連．除R和A1、A2兩輪中輻條的電阻外，所有金屬電阻都不計(jì)．整個(gè)裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，磁場方向與轉(zhuǎn)軸平行，現(xiàn)將P由靜止起釋放，
（1）在圖中標(biāo)明八根輻條中的電流方向并畫出該裝置的等效電路圖
（2）在由靜止開始下落過程中，整個(gè)系統(tǒng)的能量是如何轉(zhuǎn)化的？
（3）定性畫出物體由靜止開始下落過程中的速度-時(shí)間圖象
（4）求：P下落過程中的最大速度．
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科目：高中物理 來源：2006-2007學(xué)年上海市普陀區(qū)高三（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，兩個(gè)金屬輪A1、A2，可繞通過各自中心并與輪面垂直的固定的光滑金屬細(xì)軸O1和O2轉(zhuǎn)動，O1和O2相互平行，水平放置．每個(gè)金屬輪由四根金屬輻條和金屬環(huán)組成，A1輪的輻條長為a1、電阻為R1，A2輪的輻條長也為a1、電阻為R2，連接輻條的金屬環(huán)的寬度與電阻都可以忽略．半徑為a的絕緣圓盤D與A1同軸且固連在一起，一輕細(xì)繩的一端固定在D邊緣上的某點(diǎn)，繩在D上繞足夠匝數(shù)后，懸掛一質(zhì)量為m的重物P．當(dāng)P下落時(shí)，通過細(xì)繩帶動D和A1繞軸轉(zhuǎn)動．轉(zhuǎn)動過程中A1、A2保持接觸，無相對滑動；兩輪與各自軸之間保持良好接觸，無相對滑動；兩輪與各自細(xì)軸之間保持良好的電接觸；兩細(xì)軸通過導(dǎo)線與一阻值為R的電阻相連．除R和A1、A2兩輪中輻條的電阻外，所有金屬電阻都不計(jì)．整個(gè)裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，磁場方向與轉(zhuǎn)軸平行，現(xiàn)將P由靜止起釋放，
（1）在圖中標(biāo)明八根輻條中的電流方向并畫出該裝置的等效電路圖
（2）在由靜止開始下落過程中，整個(gè)系統(tǒng)的能量是如何轉(zhuǎn)化的？
（3）定性畫出物體由靜止開始下落過程中的速度-時(shí)間圖象
（4）求：P下落過程中的最大速度．

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