在“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗中，發(fā)現(xiàn)等勢線發(fā)生了畸變，則產(chǎn)生誤差的原因可能是（    ）

A.電流表的靈敏度不高                    B.電極和導(dǎo)電紙接觸不良

C.導(dǎo)電紙涂層不夠均勻                    D.以上說法都不對

ABC

解析：由于電流表靈敏度不高，會導(dǎo)致所測的等勢點間出現(xiàn)電勢差，甚至電勢差較大，會影響等勢線的形狀.電極與導(dǎo)電紙接觸不良，及導(dǎo)電紙所涂導(dǎo)電物質(zhì)不均勻，都會影響電流場的分布，因此所描的等勢線形狀與理想情況有差別.所以A、B、C三種情況都會使等勢線畸變.

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗的一些敘述，其中正確的有（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

在《用描跡法畫出電場中平面上的等勢線》的實驗中關(guān)于探測等勢點的操作方法中，正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：022

在《用描跡法畫出電場中平面上的等勢線》的實驗中，所用的器材除了木板、白紙、復(fù)寫紙、圓柱形電極、導(dǎo)線、電池、電鍵外，還必須有________、________和________．

將與靈敏電流計相連的一根探針與圖中的基準點B處的導(dǎo)電紙相接觸，另一探針與圖中的f點相接觸，發(fā)現(xiàn)電流計指針向右偏轉(zhuǎn)，為了找到B點的等勢點，接f點的探針應(yīng)向________移動(填“左”或“右”)．(已知電流從“－”極流入電表時指針向左偏，電流從“＋”極流入電表時指針向右偏)．

如果在該實驗中，先過兩電極的連線中點C畫一條等勢線，然后每相差0.2V就畫一條等勢線，那么這些等勢線在空間的分布：A．以電極連線為中心的軸對稱；B．以電極連線中垂線為中心的軸對稱；C．等勢線之間的距離相等；D．距電極越近等勢線越密．正確的是________．

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在《用描跡法畫出電場中平面上的等勢線》的實驗中：
（1）應(yīng)選用的器材有_____________ .
A.6V的交流電源
B.6V的直流電源
C.量程0~0.5V，零刻度線在刻度盤左邊的電壓表
D.量程0~300μA，零刻度線在刻度盤左邊的電流表
E.量程0~300μA，零刻度線在刻度盤中央的電流表
（2）實驗接通電路后，若一個探針與基準點c接觸，另一個探針在基準點旁找到了一個實驗所需的點M（圖中沒有標出）.則當此探針與M點接觸時，電流表指針應(yīng)_______.（填“左偏”、“指零”或“右偏”）
（3）若電流表紅、黑兩表筆分別接觸圖中b、 f 兩點（bf 連線與AB垂直）時，表針反偏（已知電流從紅表筆流進表內(nèi)時表針正偏），則說明b點的電勢_______于f點的電勢（填“高”或
“低”）；要使電流表指針仍指在零刻線，應(yīng)將按  f 的探針向_______（填“左”或“右”）移動.并可判斷圓形電極A相當于等量異種電荷中的______電荷（填“正”或“負”）.

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科目：高中物理 來源： 題型：

在《用描跡法畫出電場中平面上的等勢線》的實驗中關(guān)于探測等勢點的操作方法中，正確的是
A、將兩個探針壓在導(dǎo)電紙上，并同時慢慢移動，當看見電流表指針沒有偏轉(zhuǎn)的時候，手就停止移動，并把兩個表筆的位置同時復(fù)印在白紙上，如此反復(fù)移動，便可以得到許多等勢點，描出等勢線。
B、將一個探針始終與一個圓柱形電極接觸，讓另一個探針在導(dǎo)電紙上慢慢移動，每發(fā)現(xiàn)電流表指針指零時，探針就停下來，并把該位置復(fù)印在白紙上，把這些位置用平滑曲線連在一起，就是等勢線。
C、將一個探針壓在某一個基準點上，讓另一個探針在導(dǎo)電紙上慢慢移動，當移到某一位置，電流表無偏轉(zhuǎn)時，這點就是該基準點的等勢點，把這一位置復(fù)印在白紙上后，就以這一點為新的基準點，再探查新的等勢點，依次在每側(cè)測得五個等勢點。
D、將一個探針壓在某一個基準點上，讓另一個探針在導(dǎo)電紙上慢慢移動，當移到某一位置，電流表無偏轉(zhuǎn)時，就找到一個等勢點，把這一位置復(fù)印在白紙上，然后以同樣的方法慢慢移動另一探針，再探測新的等勢點。

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