【題目】圖為某物理興趣小組測(cè)定彈簧勁度系數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置。彈簧下端固定在水平桌面上,上端連接一托盤P,在托盤P下方和桌面上方同一豎直線上安裝有光電測(cè)距儀A和B,通過(guò)數(shù)據(jù)線可以將二者間的距離信息輸入到電腦,距離測(cè)量精度可達(dá)到0.1mm。實(shí)驗(yàn)時(shí),小組同學(xué)將6個(gè)規(guī)格為m=50g的砝碼逐個(gè)放在托盤P上,每加放一個(gè)砝碼待系統(tǒng)靜止后均打開(kāi)光電測(cè)距電路開(kāi)關(guān)進(jìn)行測(cè)距,測(cè)距結(jié)果直接輸入電腦,測(cè)距完成關(guān)閉測(cè)距開(kāi)關(guān),然后將對(duì)應(yīng)的托盤上放置砝碼的數(shù)目信息輸入電腦,形成一組測(cè)量數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中彈簧始終保持豎直且在彈性限度內(nèi)。實(shí)驗(yàn)完成后小組同學(xué)在電腦上對(duì)坐標(biāo)軸和坐標(biāo)軸所表示物理量的單位進(jìn)行了設(shè)置,縱軸表示托盤P上砝碼的總重力F與單個(gè)砝碼重力mg的比值;橫軸表示A、B間的距離h,單位設(shè)置為cm。設(shè)置完成后,電腦系統(tǒng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)自動(dòng)擬合出-h(huán)圖像如圖所示,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>9.8m/s2。
(1)根據(jù)圖可求出彈簧的勁度系數(shù)k=__________N/m。(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)輸入電腦的數(shù)據(jù)沒(méi)有托盤和彈簧的重力,這一疏漏對(duì)測(cè)量結(jié)果__________(選填“有影響”或“無(wú)影響”)
(3)針對(duì)實(shí)驗(yàn)小組在電腦上的設(shè)置操作,請(qǐng)你提出一條提高測(cè)量精度的改進(jìn)建議:____________________________________________________________。
【答案】11.4N/m; 無(wú)影響; 將橫軸h的單位設(shè)置成mm;
【解析】
根據(jù)彈簧彈力和形變量的正比例關(guān)系,可知,砝碼盤的質(zhì)量遺漏對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響,根據(jù)圖像的函數(shù)關(guān)系,得到圖像的斜率為,利用圖像可計(jì)算出勁度系數(shù)。橫軸若改為mm,在數(shù)據(jù)處理時(shí)會(huì)提高計(jì)算的準(zhǔn)確度。
(1)由圖像可知,托盤上無(wú)砝碼時(shí),彈簧的長(zhǎng)度為0.28m,每次添加砝碼后系統(tǒng)靜止,由平衡關(guān)系可得,托盤上砝碼總重力,即,故該圖像的斜率為,即,解得勁度系數(shù)=11.4N/m;
(2)輸入電腦的數(shù)據(jù)沒(méi)有托盤和彈簧的重力,這一疏漏對(duì)測(cè)量無(wú)影響,因?yàn)閺椈傻男巫兒褪芰Τ烧,滿足。
(3)為了提高實(shí)驗(yàn)的精度,可將軸h的單位設(shè)置成mm,提高h(yuǎn)的顯示精度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩平行金屬板水平放置,板長(zhǎng)為L,間距為d,板間電壓為U,一個(gè)不計(jì)重力的電荷量為q的帶電粒子以初速度v0沿兩板的中線射入,恰好沿下板的邊緣飛出,粒子通過(guò)平行金屬板的時(shí)間為t,則( )
A. 在 時(shí)間內(nèi),電場(chǎng)力對(duì)粒子做的功為
B. 在時(shí)間內(nèi),電場(chǎng)力對(duì)粒子做的功為
C. 在粒子下落的前和后過(guò)程中,電場(chǎng)力做功之比為1:2
D. 在粒子下落的前和后過(guò)程中,電場(chǎng)力做功之比為1:1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩封閉的玻璃管中間有一段長(zhǎng)的水銀柱,玻璃管在溫度恒為的室內(nèi)水平放置,水銀柱將玻璃管中的氣體分成長(zhǎng)度均為的、兩郡分,兩部分氣體的壓強(qiáng)均為。現(xiàn)將玻璃管的左端抬起使其豎直放置,求玻璃管豎直放置時(shí)部分氣體的長(zhǎng)度和部分氣體的壓強(qiáng)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是一個(gè)研究向心力與哪些因素有關(guān)的DIS實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖,其中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的圓柱體的質(zhì)量為,放置在圓盤上(未畫出),圓周軌道的半徑為力傳感器測(cè)定的是向心力,光電傳感器測(cè)定的是圓柱體的線速度,以下是所得數(shù)據(jù)和圖乙所示的三個(gè)圖象:
(1)數(shù)據(jù)表和圖乙的三個(gè)圖象是在用實(shí)驗(yàn)探究向心力和圓柱體線速度的關(guān)系時(shí)保持圓柱體質(zhì)量不變,半徑的條件下得到的。研究圖象后,可得出向心力F和圓柱體速度的關(guān)系式:____________;
(2)為了研究F和成反比的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)吋除了保持圓柱體質(zhì)量不變外,還應(yīng)保持物理量____
不變;
(3)根據(jù)你已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的向心力公式以及上面的圖線可以推算出,本實(shí)驗(yàn)中圓柱體的質(zhì)量為_______kg.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某居民家中的電路如圖,開(kāi)始時(shí)各部分工作正常,將電飯煲的插頭三孔插座后,正在燒水的電熱壺突然不能正常工作,但電燈仍正常發(fā)光。拔出電飯煲的插頭,把測(cè)電筆分別插入插座的左、右插孔,氖管均能發(fā)光,則( )
A. 僅電熱壺所在的C、D兩點(diǎn)間發(fā)生了斷路故障
B. 僅電熱壺所在的C、D兩點(diǎn)間發(fā)生了短路故障
C. 僅導(dǎo)線AB間斷路
D. 因?yàn)椴遄脤?dǎo)線接地,所以發(fā)生了上述故障
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 兩個(gè)互成角度不共線的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是加速度不變的曲線運(yùn)動(dòng)
C. 牛頓以天體之間普遍存在著引力為依據(jù),運(yùn)用嚴(yán)密的邏輯推理,建立了萬(wàn)有引力定律并測(cè)定了萬(wàn)有引力常量G
D. 地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)軌道半徑R的三次方與其周期T的平方之比為常數(shù),即,那么k的大小只與太陽(yáng)的質(zhì)量有關(guān),與地球的質(zhì)量無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一段繩子跨過(guò)距地面高度為H的兩個(gè)定滑輪,一端連接小車P,另一端連接物塊Q,小車最初在左邊滑輪的正下方A點(diǎn),以速度v從A點(diǎn)沿水平面勻速向左運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)了距離H到達(dá)B點(diǎn)(繩子足夠長(zhǎng)),則( 。
A. 物塊勻速上升
B. 車過(guò)B點(diǎn)時(shí),物塊的速度為
C. 物塊在上升過(guò)程中處于失重狀態(tài)
D. 車過(guò)B點(diǎn)時(shí),左邊繩子繞定滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把一小球從離地面h=5m處,以v0=10m/s的初速度水平拋出,不計(jì)空氣阻力,(g=10m/s2).求:
(1)小球在空中飛行的時(shí)間;
(2)小球落地點(diǎn)離拋出點(diǎn)的水平距離;
(3)小球落地時(shí)的速度大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,兩個(gè)匝數(shù)相同的正方形金屬線圈分別以不同的轉(zhuǎn)速,繞同一與磁感線垂直的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)ε隨吋間t變化的圖象如圖乙中曲線a、b所示,則( )
A. 時(shí)刻,兩線圈均處于垂直于中性面的位罝
B. a、b對(duì)應(yīng)的線圈轉(zhuǎn)速之比為
C. a、b對(duì)應(yīng)的兩線圈面積之比為
D. 若只改變兩線圈的形狀匝數(shù)不變,則兩線圈電動(dòng)勢(shì)的有效值之比一定不變
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