將阻值為16 Ω的均勻電阻絲變成一閉合圓環(huán),在圓環(huán)上取Q為固定點,P為滑鍵,構(gòu)成一圓形滑動變阻器,如圖所示,要使Q、P間的電阻先后為4 Ω和3 Ω,則對應的θ角應分別是_______和_______。

π;π


解析:

圓形滑動變阻器QP之間的電阻為兩段圓弧的電阻R1、R2并聯(lián)所得的總電阻,R,當R=4Ω時,得R1=8Ω,則θ=π;當R=3Ω時,得R1=4或12Ω,則θπ。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在利用電磁打點計時器(電磁打點計時器所用電源頻率為50Hz)“驗證機械能守恒定律”的實驗中( 結(jié)果均保留兩位小數(shù))
某同學用圖所示裝置進行實驗,得到如圖所示的紙帶,把第一個點(初速度為零)記作O點,測出點O、A間的距離為68.97cm,點A、C間的距離為15.24cm,點C、E間的距離為16.76cm,已知當?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2,重錘的質(zhì)量為m=1.0kg,則打點計時器在打O點到C點的這段時間內(nèi),重錘動能的增加量為
8.00
8.00
J,重力勢能的減少量為
8.25
8.25
J.
利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a=
9.50
9.50
m/s2
在實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總大于重錘增大的動能,其原因主要是因為在重錘帶著紙帶下落的過程中存在著阻力的作用,用題目中給出的已知量求出重錘下落過程中受到的平均阻力大小為
0.30
0.30
N.

(2)從表中選擇適當?shù)钠鞑脑O計一個電路來測量電流表A1的內(nèi)阻r1,要求盡可能高的測量精度,并能測得多組數(shù)據(jù).
器材(代號) 規(guī)格
電流表(A1 量程10mA,待測內(nèi)電阻r1約2Ω
電流表(A2 量程50 μA,內(nèi)阻r2=750Ω
電壓表(V) 量程15V,內(nèi)阻r3=10kΩ
定值電阻(R1 阻值R1=35Ω
滑動變阻器(R2 總電阻值約5Ω
電池(E) 電動勢1.5V,內(nèi)阻不計
開關(guān)S
導線若干
1某同學設計了如圖甲、乙所示電路,那么為了滿足題目要求,應選擇圖
(選填“甲”或“乙”).2同學A按電路圖乙將實物連接成如圖丙所示電路,同學B在閉合開關(guān)S前檢查發(fā)現(xiàn)有兩處錯誤或不恰當?shù)牡胤剑埬阒赋?!--BA-->
電流表A1正負接線柱接反了
電流表A1正負接線柱接反了
_、
滑片P應置于最左端
滑片P應置于最左端
.3根據(jù)正確的電路選擇,由測量數(shù)據(jù)中的一組計算來r1,則表達式r1=
I2
I1
r2-R1
I2
I1
r2-R1
,式中各符號的意義是
I1、I2為A1、A2示數(shù),r2為A2內(nèi)阻,R1為定值電阻
I1、I2為A1、A2示數(shù),r2為A2內(nèi)阻,R1為定值電阻

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2004?淮安二模)如圖所示,虛線框內(nèi)的各個元件均有確定的數(shù)值,但都末知,我們可以將虛線框內(nèi)的部分看作是一個電動勢為E,內(nèi)電阻為r的電源.若在電路輸出端a、b之間接入不同阻值的電阻時,
與其并聯(lián)的電壓表就有不同的讀數(shù)U,即R=16Ω時,U=4.8V;R=8Ω時,U=4.0V,則當電壓表的示數(shù)為4.4V時,表明這時a、b間接入電阻的阻值為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?西城區(qū)二模)實驗題
(1)甲乙兩個同學共同做“驗證牛頓第二定律”的實驗,裝置如圖所示.

①兩位同學用砝碼盤(連同砝碼)的重力作為小車(對象)受到的合外力,需要平衡桌面的摩擦力對小車運動的影響.他們將長木板的一端適當墊高,在不掛砝碼盤的情況下,小車能夠自由地做
勻速直線
勻速直線
運動.另外,還應滿足砝碼盤(連同砝碼)的質(zhì)量m
遠小于
遠小于
小車的質(zhì)量M.(填“遠小于”、“遠大于”或“近似等于”)
接下來,甲同學研究:在保持小車的質(zhì)量不變的條件下,其加速度與其受到的牽引力的關(guān)系;乙同學研究:在保持受到的牽引力不變的條件下,小車的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系.
②甲同學通過對小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a.圖2是某次實驗所打出的一條紙帶,在紙帶上標出了5個計數(shù)點,在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點未標出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm.實驗中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車的加速度a=
0.343
0.343
m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
③乙同學通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a~
1
M
圖線后,發(fā)現(xiàn):當
1
M
較大時,圖線發(fā)生彎曲.于是,該同學后來又對實驗方案進行了進一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象.那么,該同學的修正方案可能是
A
A

A.改畫a與
1
M+m
的關(guān)系圖線       B.改畫a與(M+m)的關(guān)系圖線
C.改畫 a與
m
M
的關(guān)系圖線         D.改畫a與
1
(M+m)2
的關(guān)系圖線
(2)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中,采用如圖3所示的電路.
①請根據(jù)圖3在圖4中進行實物連線.

②某同學在實驗中得到下面一組U和I的數(shù)據(jù):
序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
U/V 0.05 0.10 0.20 0.30 0.40 1.00 1.50 2.00 3.00
I/A 0.05 0.08 0.10 0.11 0.12 0.16 0.19 0.22 0.27
圖5是該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的伏安特性曲線.從圖線上可以看出,當通過小燈泡的電流逐漸增大時,燈絲的阻值逐漸
增大
增大
;這表明燈絲的電阻率隨溫度升高而
增大
增大
.(以上兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”)
③將本實驗中的小燈泡兩端加3.0V的電壓,則小燈泡的實際功率約為
0.81(0.80~0.82)
0.81(0.80~0.82)
W;若直接接在電動勢為3.0V、內(nèi)阻為2.0Ω的直流電源兩端,則小燈泡的實際功率約為
0.62(0.60~0.64)
0.62(0.60~0.64)
W.(以上兩空的結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

現(xiàn)有一塊59C2型的小量程電流表G(表頭),滿偏電流為50 μA,內(nèi)阻為800—850 Ω,把它改裝成1 mA、10 mA的兩量程電流表.可供選擇的器材有:

滑動變阻器R1,最大阻值20 Ω;滑動變阻器R2,最大阻值100 kΩ;電阻箱R′,最大阻值9 999 Ω;定值電阻R0,阻值1 kΩ;電池E1,電動勢1.5 V;電池E2,電動勢3.0 V;電池E3,電動勢4.5 V;(所有電池內(nèi)阻均不計)標準電流表A,滿偏電流1.5 mA;

單刀單擲開關(guān)S1和S2,單刀雙擲開關(guān)S3,電阻絲及導線若干.

(1)采用如圖14-10-16所示電路測量表頭的內(nèi)阻,為提高測量精確度,選用的滑動變阻器為________;選用的電池為________.

14-10-16

(2)將G改裝成兩量程電流表,現(xiàn)有兩種備選電路,示于圖14-10-17中(1)和(2).圖__________為合理電路,另一電路不合理的理由是____________________________.

(1)                                      (2)

14-10-17

(3)將改裝后的電流表與標準電流表進行核對(僅核對1 mA量程),畫出所用電路圖,圖中待核對的電流表符號用A來表示.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖16-6所示,固定的水平光滑金屬導軌,間距為L,左端接有阻值為R的電阻,處在方向豎直、磁感應強度為B的勻強磁場中,質(zhì)量為m的導體棒與固定彈簧相連,放在導軌上,導軌與導體棒的電阻均可忽略.初始時刻,彈簧恰處于自然長度,導體棒具有水平向右的初速度v0.在沿導軌往復運動的過程中,導體棒始終與導軌垂直并保持良好接觸.

圖16-6

(1)求初始時刻導體棒受到的安培力;

(2)若導體棒從初始時刻到速度第一次為零時,彈簧的彈性勢能為Ep,則這一過程中安培力所做的功W1和電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q1分別為多少;

(3)導體棒往復運動,最終將靜止于何處?從導體棒開始運動直到最終靜止的過程中,電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q為多少?

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