如圖所示，在水平力F作用下，A、B均保持靜止．A與B的接觸面是水平的，且F≠0。則A的受力個(gè)數(shù)為    (　　)

A．4個(gè)　　 　B．5個(gè)       C．6個(gè)         D．7個(gè)
B

試題分析：對物體A受力分析，受重力、斜面對A的支持力、B對A的壓力、B對A向右的靜摩擦力、斜面對A沿斜面向上的摩擦力，共5個(gè)力；所以B正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，用一根絕緣細(xì)線懸掛一個(gè)帶電小球，小球的質(zhì)量為m ，電量為q ，現(xiàn)加一水平方向的勻強(qiáng)電場，平衡時(shí)絕緣細(xì)線與豎直方向夾角為θ。

求：（1）勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E大小是多少？（2）如果將電場方向順時(shí)針旋轉(zhuǎn)θ角、大小變?yōu)镋′后，小球平衡時(shí)，絕緣細(xì)線仍與豎直方向夾θ角，則的大小又是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體B疊放在物體A上，A、B的質(zhì)量均為m，且上、下表面均與斜面平行，它們以共同速度沿傾角為θ的固定斜面C勻速下滑，則（   ）

A．A、B間沒有靜摩擦力
B．A對B的靜摩擦力方向沿斜面向上
C．A受到斜面的滑動(dòng)摩擦力大小為mgsinθ
D．A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

光滑豎直墻壁和粗糙水平地面上分別靜止著A、B兩個(gè)可認(rèn)為是質(zhì)點(diǎn)的小球，兩小球質(zhì)量、電量均相同，現(xiàn)緩慢地把小球B稍向右移（兩小球電量不變），系統(tǒng)仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法正確的是（ ）

A、B球受地面的摩擦力方向向左，大小增大
B、兩小球之間的庫侖力是排斥力，大小減小
C、B小球可能只受三個(gè)力作用
D、小球A對墻壁的彈力減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩物體重力都等于10 N，各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都等于0.3，同時(shí)有F＝2 N的兩個(gè)水平力分別作用在A和B上，A和B均靜止，則地面對B和B對A的摩擦力分別為（   ）

A．6 N，3N  B．1 N，1 N
C．0，3 N   D．0，2 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體在與水平面成600角斜向上方的拉力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列關(guān)于物體受力個(gè)數(shù)的說法中正確的是
A．一定是兩個(gè)B．一定是三個(gè)
C．一定是4個(gè)D．可能是三個(gè)，也可能是4個(gè)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

沿光滑斜面下滑的物體受到的力是 （   ）
A．重力和斜面支持力
B．重力、下滑力和斜面支持力
C．重力、正壓力和斜面支持力
D．重力、正壓力、下滑力和斜面支持力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）質(zhì)量為m＝0.02 kg的通電細(xì)桿ab置于傾角為θ＝37°的平行放置的導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌的寬度d＝0.2 m，桿ab與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.4，磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝2 T 的勻強(qiáng)磁場與導(dǎo)軌平面垂直且方向向下，如圖所示．現(xiàn)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的觸頭，試求出為使桿ab靜止不動(dòng)，通過ab桿的電流范圍為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，要在客廳里掛一幅質(zhì)量m=1.2kg的畫（含畫框），已知畫框背面有兩個(gè)相距l(xiāng)=0.8m、位置固定的掛鉤�，F(xiàn)將輕質(zhì)細(xì)繩的兩端分別固定在兩個(gè)掛鉤上，把畫對稱地掛在插入豎直墻壁的光滑釘子上，掛好后整條細(xì)繩呈繃緊狀態(tài)。若細(xì)繩能夠承受的最大拉力為Fmax=10N，g取10m/s2，要使細(xì)繩不被拉斷，求細(xì)繩的最小長度應(yīng)為（  ）
A．0.5mB．1mC．2m　D．2.5m

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同步練習(xí)冊答案