5．從氣體分子熱運(yùn)動的觀點(diǎn)分析判斷，下列現(xiàn)象中可能發(fā)生的是（　　）
A．一定質(zhì)量的氣體，保持氣體的溫度不變，體積越大，壓強(qiáng)越小
B．一定質(zhì)量的氣體，保持氣體的體積不變，溫度越高，壓強(qiáng)越大
C．一定質(zhì)量的氣體，保持氣體的壓強(qiáng)不變，溫度越高，體積越大
D．一定質(zhì)量的氣體，保持氣體的溫度升高，體積減小，壓強(qiáng)減小

分析 大量做無規(guī)則熱運(yùn)動的分子對器壁頻繁、持續(xù)地碰撞產(chǎn)生了氣體的壓強(qiáng)．單個(gè)分子碰撞器壁的沖力是短暫的，但是大量分子頻繁地碰撞器壁，就對器壁產(chǎn)生持續(xù)、均勻的壓力．所以從分子動理論的觀點(diǎn)來看，氣體的壓強(qiáng)就是大量氣體分子作用在器壁單位面積上的平均作用力；氣體壓強(qiáng)由氣體分子的數(shù)密度和平均動能決定．

解答 解：A、溫度是分子熱運(yùn)動平均動能的標(biāo)志；一定質(zhì)量的氣體，保持氣體的溫度不變，體積越大，分子數(shù)密度越小，對容器壁的壓強(qiáng)越小，故A正確；
B、一定質(zhì)量的氣體，保持氣體的體積不變，分子數(shù)密度一定；溫度越高，分子熱運(yùn)動的平均動能越大，對器壁的平均撞擊力越大，故壓強(qiáng)越大，故B正確；
C、一定質(zhì)量的氣體，保持氣體的壓強(qiáng)不變，溫度越高，說明分子熱運(yùn)動的平均動能越大，對器壁的平均撞擊力越大，則分子對器壁的碰撞次數(shù)越少，分子數(shù)密度越小，即氣體的體積越大，故C正確；
D、一定質(zhì)量的氣體，氣體的溫度升高，分子熱運(yùn)動的平均動能增大，體積減小，則分子數(shù)密度減小，故氣壓可能減小、不變、增加，故D錯(cuò)誤；
故選：ABC．

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵明確影響氣體壓強(qiáng)的微觀因素：分子數(shù)密度和分子熱運(yùn)動的平均動能，基礎(chǔ)題．該題也可以結(jié)合理想氣體的狀態(tài)方程來檢驗(yàn)解答的結(jié)果是否正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，MN、PQ是兩根足夠長的固定的平行金屬桿，導(dǎo)軌間距L，導(dǎo)軌平面與水平夾角θ，整個(gè)導(dǎo)軌平面處于一個(gè)垂直平面向上的勻強(qiáng)磁場B，PM間有一電阻R，一金屬桿ab質(zhì)量m，從靜止沿光滑導(dǎo)軌下滑，導(dǎo)軌與金屬桿電阻不計(jì)．
（1）ab桿下滑瞬間的加速度是多大．
（2）ab哪端電勢高．
（3）桿的最大速度是多大．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．某升降機(jī)電機(jī)的輸出功率為2.55×104W，升降機(jī)可移動部分總重6.0×103N，設(shè)每位乘客平均重750N，若升降機(jī)以2.0m/s的速度勻速上升，那么最多能載（　　）位乘客．
A．7B．8C．9D．17

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．“投壺”是我國的一種傳統(tǒng)投擲游戲．在6月1日我校的趣味運(yùn)動會上也設(shè)置了該項(xiàng)目，如圖，高一學(xué)生和初一學(xué)生在同一豎直線上的不同高度分別
以水平速度v1、v2拋出“箭矢”（可視為質(zhì)點(diǎn)），都能投入地面上的“壺”內(nèi)，“箭矢”在空中的運(yùn)動時(shí)間分別為t1、t2．“箭矢”發(fā)生的位移分別
為s1、s2，“箭矢”在空中的運(yùn)動時(shí)，單位時(shí)間速度的變化量分別為△v1，△v2，忽略空氣阻力，（高一學(xué)生拋球點(diǎn)比初一學(xué)生高）則（　�。�
A．t1＜t2B．v1＜v2C．s1=s2D．△v1＞△v2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，長方體物塊A疊放在長方體物塊B上，B置于粗糙水平面上．A、B質(zhì)量分別為mA=2kg，mB=1kg，A、B之間動摩擦因數(shù)μ1=0.2，B與地面之間動摩擦因數(shù)μ2=0.1，現(xiàn)對A施加水平力F，若F從0 開始逐漸增加，則（　�。�
A．當(dāng)拉力小于3N時(shí)，A、B 都相對地面靜止
B．當(dāng)拉力超過4 N時(shí)，A、B開始發(fā)生相對滑動
C．當(dāng)拉力超過5 N時(shí)，B的加速度為1m/s2
D．當(dāng)拉力超過6 N時(shí)，A、B開始發(fā)生相對滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，如圖1中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對小車做的功記為W，當(dāng)用2條、3條…，完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出．

（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、交流電源、刻度尺．
（2）木板傾斜的目的是為了平衡摩擦力．
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是B
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)        B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)       C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
（4）在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)，并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的GK部分進(jìn)行測量（根據(jù)圖2所示的紙帶回答，填入相應(yīng)段的字母）．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后利用所得的數(shù)據(jù)，畫出的正確圖象應(yīng)該是圖3中的圖乙．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示的傳動裝置中，B、C兩輪固定在一起繞同一轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，A、B兩輪用皮帶傳動，三輪半徑關(guān)系為rA=rC=2r，rB=r，若皮帶不打滑，則下列說法正確的是（　�。�
A．a點(diǎn)與b點(diǎn)的線速度大小相等B．a點(diǎn)與b點(diǎn)的角速度大小相等
C．a點(diǎn)與c點(diǎn)的線速度大小相等D．b點(diǎn)與c點(diǎn)的向心加速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的一次實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m=1kg的重物自由下落，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，如圖所示（P是初速為零的起始點(diǎn)．A、B、C為記數(shù)點(diǎn)，且相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.02s），那么：
（1）下列操作步驟中正確的是ABD．
A．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺上，用導(dǎo)線連接到交流電源．
B．將連有重物的紙帶穿過限位孔，將紙帶和重物提升到一定高度．
C．先釋放紙帶，再接通電源
D．更換紙帶，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)記錄處理數(shù)據(jù)
（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，物體的速度VB=0.98m/s
（3）從起點(diǎn)p到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中物體的重力勢能減少量△EP=0.49J，此過程中物體動能的增加量△EK=0.48J （g取9.8m/s2，保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．放射性同位素鈷60能放出較強(qiáng)的γ射線，其強(qiáng)度容易控制，這使得γ射線得到廣泛應(yīng)用．下列選項(xiàng)中，屬于γ射線的應(yīng)用的是（　�。�
A．醫(yī)學(xué)上制成γ刀，無需開顱即可治療腦腫瘤
B．機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)常產(chǎn)生很多靜電，用γ射線照射機(jī)器可將電荷導(dǎo)入大地
C．鋁加工廠將接收到的γ射線信號輸入計(jì)算機(jī)，可對薄鋁板的厚度進(jìn)行自動控制
D．用γ射線照射草莓、荔枝等水果，可延長保存期

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同步練習(xí)冊答案