【題目】如圖所示，每級臺階的髙和寬均相等，一小球拋出后從臺階上逐級彈下，在每級臺階上彈起的高度相同，落在每級臺階上的位置離邊緣的距離也相同，則

A. 小球落到每級臺階前瞬間的速度相等

B. 小球在相鄰臺階間運(yùn)動的時間越來越短

C. 小球在整個運(yùn)動過程中機(jī)械能守恒

D. 小球與臺階碰撞過程中受摩擦力作用

【答案】A

【解析】A、因?yàn)?/span>在每級臺階上彈起的高度相同，落在每級臺階上的位置離邊緣的距離也相同，所以小球落到每級臺階前瞬間的速度相等，A正確；

B、小球在相鄰臺階間運(yùn)動的時間相等，B正確；

C、因?yàn)?/span>小球落到每級臺階前瞬間的速度相等，所以小球在整個運(yùn)動過程中機(jī)械能不守恒，C錯誤；

D、因?yàn)?/span>落在每級臺階上的位置離邊緣的距離相同，小球水平方向的速度不變，與臺階碰撞過程中不受摩擦力作用，D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖甲、乙、丙、丁，下列說法正確的是(　　)

A. 圖甲中電流的峰值為2 A，有效值為 A，周期為5 s

B. 圖乙中電流的峰值為5 A，有效值為2.5A

C. 圖丙中電流的峰值為2 A，有效值為 A

D. 圖丁中電流的最大值為4 A，有效值為A，周期為2 s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，坐在雪橇上的人與雪橇的總質(zhì)量為m，在與水平面成θ角的恒定拉力F作用下，沿水平地面向右移動了一段距離L．已知雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，則雪橇受到的（　�。�

A. 支持力做功為mgL

B. 重力做功為0

C. 拉力做功為FLcosθ

D. 滑動摩擦力做功為μL（mg+Fsinθ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為氣墊導(dǎo)軌上兩個滑塊A、B相互作用后運(yùn)動過程的頻閃照片，頻閃的頻率為10 Hz.開始時兩個滑塊靜止，它們之間有一根被壓縮的輕彈簧，滑塊用繩子連接，繩子燒斷后，兩個滑塊向相反方向運(yùn)動．已知滑塊A、B的質(zhì)量分別為200 g、300 g，根據(jù)照片記錄的信息，A、B離開彈簧后，A滑塊的速度大小為________m/s(保留兩位有效數(shù)字)，本實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是______________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某一高處，以v0＝20 m/s的初速度豎直上拋一個小球，不計空氣阻力，g取10 m/s2，以下判斷正確的是(　　)

A. 小球能上升的最大高度距離拋出點(diǎn)為20 m

B. 小球在5 s末時，位于拋出點(diǎn)的下方

C. 小球在前4 s內(nèi)的平均速度為10 m/s

D. 從拋出到落回拋出點(diǎn)的過程，小球的速度變化為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在海濱游樂場有一種滑沙的娛樂活動，如圖，人坐在滑板上從斜坡的高處A點(diǎn)由靜止開始滑下，滑到斜坡底部B點(diǎn)后沿水平滑道再滑行一段距離到C點(diǎn)停下來，斜坡滑道與水平滑道之間平滑連接，滑板與兩滑道間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5，不計空氣阻力，斜坡傾角θ=37°，試分析：（g=10m/s2）

（1）若人和滑板的總質(zhì)量為m=60kg，求人在斜坡上下滑時的加速度大小？

（2）若由于受到場地限制，B點(diǎn)到C點(diǎn)的水平距離為x=20m．為了確保人身安全，假如你是設(shè)計師，你認(rèn)為在設(shè)計斜坡滑道時，對AB長L應(yīng)有怎樣的要求．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈性勢能與彈簧形變量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，各實(shí)驗(yàn)小組所用輕質(zhì)彈簧規(guī)格相同，小球質(zhì)量不同。

(1)某小組用游標(biāo)卡尺測量小球直徑如圖所示，則小球直徑D=________cm。

(2)實(shí)驗(yàn)小組將輕質(zhì)彈簧套在水平光滑細(xì)桿上，細(xì)桿兩端固定在豎直固定的擋板上。小球與彈簧相連，在彈簧的自然長度位置兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻，如圖甲所示。光敏電阻與某一自動記錄儀相連，該儀器顯示的是光敏電阻阻值R隨時間t的變化關(guān)系。某時刻把小球拉離平衡位置(小球所受合力為零的位置)后由靜止釋放，小球在平衡位置的兩側(cè)做往復(fù)運(yùn)動，所得R-t圖線如圖乙所示。若小球的質(zhì)量為m，則小球在做往復(fù)運(yùn)動的過程中，彈簧的最大彈性勢能表達(dá)式為________(用圖中和題中所給的字母表示，小球在運(yùn)動中空氣阻力不計)。

(3)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)的過程中不斷改變小球釋放的位置，測量出每次彈簧的最大形變量x(均在彈簧彈性限度內(nèi))，計算出小球在平衡位置時的速度v，做出v-x的圖線如圖丙所示。由圖像可得出彈簧的彈性勢能與彈簧的形變量的關(guān)系是__________(定性描述)。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)不同實(shí)驗(yàn)小組做出的v-x圖線的斜率不同，原因是_____________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于點(diǎn)電荷的說法，正確的是( )

A. 只有體積很小的帶電體才能看成點(diǎn)電荷

B. 體積很大的帶電體一定不能看成點(diǎn)電荷

C. 當(dāng)兩個帶電體的大小及形狀對它們之間的相互作用力的影響可忽略時，這兩個帶電體可看作點(diǎn)電荷

D. 一切帶電體都可以看成是點(diǎn)電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛質(zhì)量m=2kg的平板車左端放有質(zhì)量M=3kg的小滑塊，滑塊與平板車之間的動摩擦因數(shù)μ=0．4，開始時平板車和滑塊共同以v0=2m/s的速度在光滑水平面上向右運(yùn)動，并與豎直墻壁發(fā)生碰撞，設(shè)碰撞時間極短且碰撞后平板車速度大小保持不變，但方向與原來相反．平板車足夠長，以至滑塊不會滑到平板車右端．（取g=10m/s2）求：

（1）平板車第一次與墻壁碰撞后向左運(yùn)動的最大距離．

（2）平板車第二次與墻壁碰撞前瞬間的速度v．

（3）為使滑塊始終不會滑到平板車右端，平板車至少多長？

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