【題目】如圖所示，將帶正電的金屬球A移至中性導(dǎo)體BC附近，很短的時間導(dǎo)體BC就達(dá)到了靜電平衡，則下列說法正確的是

A. 導(dǎo)體B端帶負(fù)電，C端帶正電且B端電勢比C端電勢低

B. 用手摸一下導(dǎo)體B端可使導(dǎo)體帶上正電

C. 導(dǎo)體C端電勢比金屬球A電勢高

D. 導(dǎo)體B端和C端感應(yīng)電荷在導(dǎo)體內(nèi)部產(chǎn)生的場強(qiáng)沿BC方向逐漸 減小

【答案】D

【解析】導(dǎo)體BC發(fā)生了靜電感應(yīng)現(xiàn)象，當(dāng)導(dǎo)體BC達(dá)到靜電平衡后，導(dǎo)體是等勢體，兩端的電勢相等，導(dǎo)體B端帶負(fù)電，C端帶正電，故A錯誤；用手摸一下導(dǎo)體B端可使導(dǎo)體帶負(fù)電荷，因?yàn)?/span>BC的電勢高于大地，當(dāng)用手觸摸時大地上的負(fù)電荷會在電場力的作用下向BC運(yùn)動，中和正電荷，故使導(dǎo)體帶負(fù)電荷，故B錯誤；導(dǎo)體BC達(dá)到靜電平衡后，是等勢體，兩端的電勢相等，故C錯誤；導(dǎo)體BC發(fā)生了靜電感應(yīng)現(xiàn)象，當(dāng)導(dǎo)體BC達(dá)到靜電平衡后，內(nèi)部場強(qiáng)處處為零，感應(yīng)電荷的電場電場強(qiáng)度與A電荷的電場強(qiáng)度大小相等方向相反，由點(diǎn)電荷的電場強(qiáng)度公式，則場強(qiáng)沿BC方向逐漸減小，故D正確。所以D正確，ABC錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】材料的電阻隨壓力的變化而變化的現(xiàn)象稱為“壓阻現(xiàn)象”，利用這種效應(yīng)可以測量壓力大小，若圖1為某壓敏電阻在室溫下的電阻﹣﹣壓力特性曲線，其中RF、R0分別表示有、無壓力時壓敏電阻的阻值，為了測量壓力F，需先測量壓敏電阻處于壓力中的電阻值RF ， 請按要求完成下列實(shí)驗(yàn)．

（1）設(shè)計一個可以測量處于壓力中的該壓敏電阻阻值的電路，在圖2的虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路原理圖（壓敏電阻及所給壓力已給出，待測壓力大小約為0.4×102：0.8×102N，不考慮壓力對電路其它部分的影響）．要求誤差較小．提供的器材如下：
A、壓敏電阻，無壓力時阻值R0=6000Ω
B、滑動變阻器R，全電阻約200Ω
C、電流表A，量程2.5mA，內(nèi)阻約30Ω
D、電壓表V，量程3V，內(nèi)阻約3kΩ
E、直流電源E，電動勢3V，內(nèi)阻很小
F、開關(guān)S，導(dǎo)線若干
（2）正確連線后，將壓敏電阻置于待測壓力下，通過壓敏電阻的電流是1.33mA，電壓表的示數(shù)如圖3所示，則電壓表的讀數(shù)為V．
（3）此時壓敏電阻的阻值為Ω；結(jié)合圖1可知待測壓力的大小F=N．（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)用底面半徑為的圓桶形塑料瓶制作了一種電容式傳感器，用來測定瓶內(nèi)溶液深度的變化，如圖所示，瓶的外壁涂有一層導(dǎo)電涂層和瓶內(nèi)導(dǎo)電溶液構(gòu)成電容器的兩極，它們通過探針和導(dǎo)線與電源、電流計、開關(guān)相連，中間的一層塑料為絕緣電介質(zhì)，其厚度為，介電常數(shù)為。若發(fā)現(xiàn)在某段時間內(nèi)有大小為的電流從下向上流過電流計，設(shè)電源電壓恒定為，則下列說法中正確的是（ ）

A. 瓶內(nèi)液面升高了

B. 瓶內(nèi)液面降低了

C. 電容器在這段時間內(nèi)放電

D. 瓶內(nèi)液面高度在時間內(nèi)變化了

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車M在恒力F作用下，沿水平地面做直線運(yùn)動，由此可判斷(　　)

A. 若地面光滑，則小車一定受三個力作用

B. 若地面粗糙，小車也可以不受摩擦力作用

C. 若小車做勻速運(yùn)動，則小車一定受四個力的作用

D. 若小車做勻速運(yùn)動，則小車可能受三個力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電阻R1=12Ω，R2=8Ω，R3=4Ω．當(dāng)電鍵K斷開時，電流表示數(shù)為0.25A，當(dāng)K閉合時電流表示數(shù)為0.36A．求：

（1）電鍵K斷開和閉合時的路端電壓U及U′？
（2）電源的電動勢和內(nèi)電阻？
（3）電鍵K斷開和閉合時內(nèi)阻上的熱功率P及P′？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根足夠長的光滑金屬導(dǎo)軌MN、PQ間距為L=1.0m，其電阻不計，兩導(dǎo)軌及其構(gòu)成的平面均與水平面成30°角．完全相同的兩金屬棒ab、cd分別垂直導(dǎo)軌放置，每個棒兩端都與導(dǎo)軌始終有良好接觸，已知兩棒的質(zhì)量均為m=0.02kg，電阻均為R=0.2Ω，整個裝置處在垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=0.5T，棒ab在平行于導(dǎo)軌向上的力F作用下，沿導(dǎo)軌向上勻速運(yùn)動，而棒cd恰好能保持靜止．取g=10m/s2 ， 求：

（1）通過cd棒的電流I的大�。�
（2）棒ab受到的力F的大�。�
（3）當(dāng)電流通過電路產(chǎn)生的焦耳熱為Q=0.3J時，力F做的功W是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空區(qū)域有寬度為L、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場，磁場方向如圖所示，MN、PQ是磁場的邊界．質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子沿著與MN夾角為θ=60°的方向垂直射入磁場中，粒子不能從PQ邊界射出磁場（不計粒子重力的影響），求：

（1）粒子射入磁場的速度大小范圍．
（2）若粒子剛好不能從PQ邊飛出時在磁場中運(yùn)動的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

(1)某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖所示。請你指出該裝置中的兩處錯誤或不妥之處：__________________、___________________。

(2)他想用砂桶的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為下列哪些說法是正確的（__________）

A.要平衡摩擦力

B.實(shí)驗(yàn)時不需要平衡摩擦力

C.砂桶的重力要遠(yuǎn)小于小車的總重力

D.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時應(yīng)先釋放小車再接通電源

(3)用打點(diǎn)計時器打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的記數(shù)點(diǎn)，相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.1s，各點(diǎn)間的距離如圖下所示，則在打D點(diǎn)時，小車的速度為___________m/s，并可求得小車的加速度大小為__________m/s2，若當(dāng)交流電的實(shí)際頻率小于50Hz時，仍按50Hz計算，則測量的加速度值比真實(shí)的加速度值_________（填“偏大”“偏小”“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們在中學(xué)階段的物理知識中，接觸并學(xué)習(xí)了很多思想方法，這些方法對于提高解決實(shí)際問題 的能力具有很重要的意義。下列關(guān)于思想方法的敘述正確的是

A. 理想化模型是對實(shí)際問題的理想化處理，即突出主要因素，忽略次要因素——物理學(xué)學(xué)習(xí)中 懂得忽略什么跟懂得重視什么同等重要，質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷、位移等均是理想化模型

B. 分力、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

C. 用兩個（或多個）物理量通過比值的方法去定義一個新的物理量，即為比值定義法。電動勢，電容 ,勻強(qiáng)電場的場強(qiáng) 等都是采用比值法定義的

D. 根據(jù)加速度定義式a =，當(dāng)t非常小時， 就可以表本物體在時刻的瞬時加速度，該定義應(yīng)用了賦值的思想方法

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