如圖為一勻強電場，某帶電粒子從A點運動到B點，在這一運動過程中克服重力做的功為2.0J電場力做的功為1.5J．則下列說法正確的是
A．粒子帶負電
B．粒子在A點的電勢能比在B點少1.5J
C．粒子在A點的動能比在B點少0.5J
D．粒子在A點的機械能比在B點少1.5J
D

試題分析：由圖可知，由于電場力做正功，因此粒子帶正電荷，A錯誤；電場力做了1.5J的正功，電勢能減小了1.5J，因此B點的電勢能比A點少1.5J，B錯誤；根據(jù)動能定理，因此從A運動到B動能減小了，C錯誤；由于除重力以外的力做功改變機械能，在此題中，電場力做功為1.5J，因此機械能增加1.5J，D正確
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的物體，從距地面h高處由靜止開始以加速度a＝g豎直下落到地面，在此過程
A．物體的動能增加mgh
B．物體的重力勢能減少mgh
C．物體的機械能減少mgh
D．物體的機械能保持不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，左側(cè)為一個半徑為R的半球形的碗固定在水平桌面上，碗口水平，O點為球心，碗的內(nèi)表面及碗口光滑。右側(cè)是一個固定光滑斜面，斜面足夠長，傾角θ＝30°。一根不可伸長、不計質(zhì)量的細繩跨在碗口及光滑斜面頂端的光滑定滑輪兩端上，線的兩端分別系有可視為質(zhì)點的小球m1和m2，且m1＞m2。開始時m1恰在碗口水平直徑右端A處，m2在斜面上且距離斜面頂端足夠遠，此時連接兩球的細繩與斜面平行且恰好伸直。當(dāng)m1由靜止釋放運動到圓心O的正下方B點時細繩突然斷開，不計細繩斷開瞬間的能量損失。

（1）求小球m2沿斜面上升的最大距離s；
（2）若已知細繩斷開后小球m1沿碗的內(nèi)側(cè)上升的最大高度為，求。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（4分）磁場具有能量，磁場中單位體積所具有的能量叫做能量密度，其值為B2/2μ,式中B是感應(yīng)強度,μ是磁導(dǎo)率，在空氣中μ為一已知常數(shù)．為了近似測得條形磁鐵磁極端面附近的磁感應(yīng)強度B，一學(xué)生用一根端面面積為A的條形磁鐵吸住一相同面積的鐵片P，再用力將鐵片與磁鐵拉開一段微小距離△L，并測出拉力F，如圖所示．因為F所做的功等于間隙中磁場的能量，所以由此可得磁感應(yīng)強度B與F、A之間的關(guān)系為B＝      

 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個小球從空中的a點運動到b點的過程中，重力做功5J，除重力之外其它力做功2J。則小球（  ）
A．a(chǎn)點的重力勢能比在b點多5JB．在a點的動能比在b點少7J
C．在a點的機械能比在b點多2JD．在a點的機械能比在b點少2J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在一運動過程中，若重力對物體做了正功，則物體的(    )
A．機械能一定增加B．重力勢能一定減少C．動能一定增加D．機械能一定不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如下圖所示，在水平勻速運動的傳送帶的左端(P點)，輕放一質(zhì)量為m＝1kg的物塊，物塊隨傳送帶運動到A點后水平拋出，恰好無碰撞的沿圓弧切線從B點進入豎直光滑圓弧軌道下滑．B、D為圓弧的兩端點，其連線水平．已知圓弧半徑R＝1.0m，圓弧對應(yīng)的圓心角θ＝106°，軌道最低點為C，A點距水平面的高度h＝0.8m．(g取10m/s2，sin53°＝0.8，cos53°＝0.6)求：

(1)物塊離開A點時水平初速度的大��；
(2)物塊經(jīng)過C點時對軌道壓力的大小；
(3)設(shè)物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.3，傳送帶的速度為5m/s，求PA間的距離．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個質(zhì)量為m的物體以a=2g的加速度豎直向上運動，則在此物體上升h的過程中，物體的(    )
A．重力勢能增加了2mghB．動能增加了2mgh
C．機械能保持不變 D．機械能增加了2mgh

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