A. | 如果q是正電荷,電場線方向一定向左 | |
B. | q可能是正電荷,也可能是負電荷,但電場力一定做正功 | |
C. | q可能是正電荷,也可能是負電荷,但電勢能一定增加 | |
D. | q的運動速度一定減小 |
分析 由圖,粒子的運動軌跡向左彎曲,說明粒子受到的電場力大體向左,電場線方向不明,無法判斷粒子的電性.根據(jù)電場力做功情況,判斷動能和電勢能的變化.當電場力做正功時,電荷的電勢能減小,動能增大;當電場力做負功時,電荷的電勢能增大,動能減。
解答 解:A、如果q是正電荷,由圖,粒子的運動軌跡向左彎曲,由于粒子帶正電,受到的電場力的方向與電場線方向相同,所以電場線方向一定向左,故A正確;
BCD、題中電場線沒有告訴方向,不能判斷電勢高低但是可以根據(jù)電場線的疏密來判斷電場的大小;從A運動B過程中,根據(jù)做曲線運動帶電粒子的受力特點可知電場力做負功,動能減小,速度減小,整個過程中電場力做負功,電勢能增大,故CD正確,B錯誤.
故選:ACD
點評 本題是電場中粒子的軌跡問題,首先要能根據(jù)軌跡的彎曲方向判斷粒子受力方向,其次判斷粒子動能和電勢能的變化要根據(jù)電場力做功情況.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 書所受的重力與桌面對書的支持力是一對平衡力 | |
B. | 書所受的重力與桌面對書的支持力是一對相互作用力 | |
C. | 書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力 | |
D. | 書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對相互作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | EA=EB | B. | EA<EB | C. | φA<φB | D. | φA>φB |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 先拋出A球 | B. | 先拋出B球 | ||
C. | 同時拋出兩球 | D. | B球的初速度大于A球的初速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原線圈輸入電壓的有效值為400V | B. | 交流電的頻率為50Hz | ||
C. | 電容器 C 所帶電量恒值為2×l0-3C | D. | 電阻R1消耗的電功率為20W |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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